Словарные диктанты окончания существительных

Notice: Undefined index: HTTP_ACCEPT in /home/m/mikhaif9/ecodictant.ru/public_html/wp-content/plugins/realbig-media/textEditing.php on line 823

Диктанты по русскому языку для 4 класса по теме: “Правописание безударных падежных окончаний имен существительных 1,2,3 склонения”. Диктанты подобраны в соответствии с программами школ России и ФГОС.

Содержание
  1. Правописание безударных окончаний существительных словарный диктант
  2. Распределительные диктанты по теме “Правописание падежных окончаний имён существительных”.
  3. Диктанты по теме «Правописание падежных окончаний имён существительных»
  4. «Прогулка»
  5. Контрольный диктант «Как мужик убрал камень»
  6. «Ночной гость»
  7. Диктант «Яшка»
  8. Диктант «Зимой в лесу»
  9. Диктант «Ёлка»
  10. «Безударные окончания существительных 1 и 3 склонения»
  11. “Безударные окончания существительных 1 склонения”
  12. Предупредительные и объяснительные диктанты по теме “Безударные падежные окончания имён существительных”
  13. Проверочные диктанты “Безударные окончания существительных трёх склонений”
  14. Выборочные диктанты по теме “Безударные гласные И-Е в окончаниях существительных”
  15. Проверочные диктанты по теме “Безударные окончания существительных 1 и 3 склонения”.
  16. Выборочные диктанты по теме “Безударные падежные окончания имён существительных”.
  17. Рубрика
  18. Проверочные диктанты по теме “Безударные падежные окончания имён существительных”
  19. «Безударные окончания существительных трёх склонений»
  20. «Безударные окончания существительных 1 склонения»

Правописание безударных окончаний существительных словарный диктант

Словарные диктанты по русскому языку для 4 класса по теме «Правописание безударных падежных окончаний имен существительных 1,2,3 склонения.». Диктанты подобраны в соответствии с программами школ России и ФГОС.

Словарные диктанты по русскому языку для 4 класса по теме “Правописание безударных падежных окончаний имен существительных 1,2,3 склонения.”. Диктанты подобраны в соответствии с программами школ России и ФГОС.

Распределительные диктанты по теме “Правописание падежных окончаний имён существительных”.

Диктант 1. Задание: распределите имена существительные в три столбика по склонениям: 1-е, 2-е, 3-е.

По малину, в лагере, без мудрости, к лебедю, за рысью, учитель, в ягоде, до деревни, в плаще, в тени, земляника, с медалью, перед дождём, у журавля, с календарём, в колыбельке, мебель, с молодёжью, лопатой, одежда, у тополя, в комнате, гостем, гостья, за помощью, по аллее, в степи.

Диктант 2. Задание: распределите словосочетания в пять групп по падежам: винительный, родительный, дательный, творительный, предложный; выделите окончания имён существительных, укажите их род и склонение.

Выехал на шоссе, участник войны, посмотрел на портрет, показалось на горизонте, работал агрономом, заведовал библиотекой, был на экскурсии, катался на автомобиле, собрались около костра, подъехал к вокзалу, был шофёром, слез с дерева, лежал на печи, махал флажком, посвятил стихотворение маме, сломал руку.

Диктант 3. Задание: распределите пары слов на две группы по падежам: именительный, винительный; укажите род, склонение имён существительных, выделите окончания.

Лежит ведро – схватил ведро, тарахтит мотор – завёл мотор, стоит пень – увидел пень, растет дерево – нашёл дерево, стучит двигатель – починил двигатель, висело гнездо – свил гнездо, нарезал хлеб – колосится хлеб, застегнул ремень – ремень сделан из кожи, купили кресло – кресло находится у стены.

Диктант 4. Задание: распределите словосочетания на две группы по падежам выделенных имён существительных: именительный, родительный; укажите род, склонение существительных, выделите окончания.

Ложка супа, гора золота, много зла, мало добра, песня лебедя, кастрюля щей, стакан молока, вся правда, башня из кирпича, чашка кофе, коробка из картона, ладошка ребёнка, конец марта, середина июля, капля дождя, ветка сирени, сетка на окне, центр мира, игра света, болезнь сердца, луч солнца, каша с молоком.

Диктанты по теме «Правописание падежных окончаний имён существительных»

Ребята жили в деревне недалеко от леса. На лесной опушке под елкой они устроили птичью столовую. Ветки ели защищали кормушку от вьюги. Пищу для птиц дети заготовили еще с осени. Сегодня ребята шли узкой тропинкой навестить друзей. На скатерти снегов видны лисьи, заячьи, птичьи следы. Инеем украсил мороз березку. В домике уже завтракала синичка. Из чащи летела к кормушке стайка щеглов. Вдруг на верхушке елки появилась белка. Зверек огляделся и прыгнул на птичий домик. Редкая гостья ловко стала объедать ягодки с кисти рябинки. (85 слов)

«Прогулка»

Ранним утром я иду в соседнюю рощу. Хорошо и радостно в эту весеннюю пору на душе! Передо мной ряды белых берёз. Сквозь листочки на траве играют золотые лучики солнца. В чаще кустов и деревьев звонко распевают птицы. Звуки их песен разливаются по всей окрестности. В полном разгаре настоящая весна.

В глубоком овраге у берёзовой рощи журчит холодный ключ. Сяду я на пенёк у ключа, достану кружку и кусок хлеба. Приятно выпить студёной ключевой водицы и вдохнуть полной грудью наполненный радостью жизни воздух! (82 слова)

Контрольный диктант «Как мужик убрал камень»

На площади в одном городе лежал огромный камень. Он занимал много места и мешал проезду на лошади. Призвали инженеров и попросили помощи в уборке камня.

Первый предложил порохом разбить камень на части и вывезти их. Он запросил оплату в восемь тысяч рублей. Другой инженер придумал под камень подвести большой каток и свалить его на пустоши. По стоимости это будет шесть тысяч рублей.

А один мужик взялся камень за сто рублей убрать. Он выдумал выкопать подле камня яму, свалить его туда и заровнять землёй.

Мужик так и сделал. Ему дали сто рублей за работу и сто рублей за умную выдумку. (99 слов)

«Ночной гость»

Наш двор засыпало снегом. Мы ходим от двери до ворот по узкой тропинке. Ночью стояла удивительная тишина. В комнате было тепло. Свет лампы мягко падал на книгу. В тетради были новые стихи. Вдруг я уловил осторожный стук в окно. Было поздно. Кто мог стучать? Я подхожу к окну. Ночное небо прояснилось. Сугробы искрились в голубом свете луны. За замёрзшим стеклом я заметил синичку. Вот так ночной гость! (67 слово) / Контрольный диктант

Диктант «Яшка»

На старой пихте рядом с избушкой живёт коршун Яшка.

Для Яшки я ловлю мелкую рыбу. Наловлю целую банку и высыпаю в траву. Коршун слетает с верхушки пихты, радостно и пронзительно кричит.

Однажды я один остался в избушке. Сидел на поваленной берёзе и рисовал. Рядом стояло ведро с хариусом для ухи. Яшка вдруг слетел с дерева, уселся на край ведра и стал клевать хариуса. (63 слова) По Ю. Ковалю

Диктант «Зимой в лесу»

аннее утро в лесу. Спокойно наступает рассвет. Мягко хрустит под ногами снег. Инеем украсились берёзки. На снегу видны узоры следов. Вот цепочкой вьётся по лесной опушке след лисицы. По самому краю полянки прошли волки. Вдруг над опушкой пролетела весёлая стайка птиц. Она разместилась на вершине сосны. С ветки лесной красавицы свалилась снежная шапка. Она легла на старый пень. Хорошо пахнет в лесу смолой и хвоей. (65 слов)

Диктант «Ёлка»

Было ясное морозное утро. Окна покрылись густым слоем снежных листьев и цветов. В комнату внесли большую ёлку. От ёлки потянуло холодком. Но вот веточки её оттаяли, распушились. В доме запахло хвоей. Ребята стали наряжать ёлку. На лесной красавице появились хлопушки, бусы, длинные бумажные цепи. От веточки к веточке потянулись золотые паутинки. На самой верхушке ёлки мальчики укрепили звезду. Ёлка ожила, засветилась огнями. (62 слова)

«Безударные окончания существительных 1 и 3 склонения»

Словарный диктант 1.

О сирени в руке у Кати, в колыбельке у Маши, о строгости учительницы Ольги Павловны, в кроватке Даши, на кровати у Катеньки, о мебели в комнате, котлеты из моркови, на сердцевине ромашки, мука из пшеницы.

Словарный диктант 2.

Одеваться по погоде, об удалённости от столицы, о медовой акварели, двигался по спирали, о ёмкости бидона, налить из кастрюли, о сдержанности учительницы, о капусте на тарелке, ушёл без панамки, о ловкости медведицы

“Безударные окончания существительных 1 склонения”

Спал в колыбельке, из мелкой морковки, о ряженке в бутылке, на картине в галерее, о люстре в комнате, отметить на странице, о принцессе на горошине, о работнице на фабрике, о котлете на сковородке, в будке у собачки.

Жили в столице, готовить из малины, ехать в машине, в норке около берёзки, на полке в библиотеке, шёл по дороге, яблоки под яблоней, мелодия на пластинке, сидел в кабине, о посуде в мойке, о встрече в беседке.

Предупредительные и объяснительные диктанты по теме “Безударные падежные окончания имён существительных”

Диктант “На ферме”Спит село. Но вот скрипнули двери. Послышались на улице голоса. Это доярки спешат к ферме. Пора начинать утреннюю дойку. Рогатые головы повернулись к двери. Они ждут хозяйку. Доярки спешат. Коров надо подоить и выгнать на пастбище. У каждой бурёнки свой характер. Доярка это знает. Трудно доить руками. К концу работы они болят. Теперь на помощь им пришли машины.

Диктант “Борис Петрович Житков”. Ему не было и десяти лет, а он уже отлично плавал и нырял. Один уходил на лодке далеко в море. Это мы говорим о Борисе Петровиче Житкове. Борис Житков мечтал о дальнем походе, поездке. Его мечта сбылась. Он много путешествовал. Однажды по про-сьбе Корнея Чуковского он написал рассказ. Дети любят морские рассказы Житкова. В них говорится о храбрости и смелости.

Диктант”Зимний жаворонок”. Медленно ползёт по улице рассвет. В воздухе раздаётся пересвист птицы. Это проснулся и бежит к дороге хохлатый жаворонок. С первым снегом появляется он на деревенской улице, на окраине города. Весь день жаворонок в поисках пищи. Летает он мало, а бегает быстро. В стужу он прыгает на одной ножке. Другую ножку прячет под перья. Ночью ему тепло. Он лежит в ямке. Лапки и клюв жаворонок прячет в густые перья.

Диктант”Белые фигурки”. Всю ночь переговаривались деревья. В лес пришла зима. Она разместилась на верхушках елей, пнях, ветках. Вот вылез из сугроба лесной человек в папахе и бурке. Он оглядел побелевший лес. К старой ёлке прижалась группа ёлочек. Около высокой ели стоит сказочный медведь. Лес полон волшебных зверей и птиц. Но нет их следов на белой скатерти снега.

Диктант”Полярная сова”. Полярные совы живут в тундре. В ночной тишине пролетают они над снегами. Кормом птиц являются мыши. Многие зайцы побывали в когтях полярной совушки. Терпеливо дежурит сова на своём посту. Часами ожидает она своей добычи. Охотнику редко удаётся подойти к птице. Зимнее оперение её кажется белее снега. По И. Соколову-Микитову.

Диктант “Деревья”. На нашей улице растут высокие тополя. Весной по деревне идёт удивительный запах. Это пахнут лопнувшие почки на тополе. Дерево посажено человеком. Человека нет, а память о нём живёт. На речке Чернушке я видел дубы. Вы знаете речку Чернушку? Это там погиб Александр Матросов. На краю полянки большой дуб. Этот дуб видел тяжёлые бои. Если бы деревья могли говорить, они о многом бы нам рассказали. По И. Васильеву.

Диктант “Светлячки”. Вечером у лесной тропинки мы увидели светлячков. Мы поймали одного. Он ползал по ладони и освещал на коже все морщинки и бугорки. Мы собрали в коробку несколько светлячков и посадили их на листья сирени. Всю ночь на сирени под нашими окнами горели, переливались зелёные огоньки. В тёплые летние дни вдоль тропинки много появляется светлячков. По И. Соколову-Микитову.

Диктант “Зимой”. Зима завалила городок пушистым снегом. Стояли мягкие серые дни. С верхушки старого дерева сорвалась птица. Посыпался серебристый иней. Он белой пылью осел на куст сирени. В доме трещали печи. Пахло дымом. Группой шли женщины к проруби за водой. Над крутым обрывом стояла старая беседка. Ступеньки её поседели от инея. Утром расчистили к беседке дорожку. По К. Паустовскому.

Диктант “Карпы гуляют”. В жаркий солнечный день мы отправились на рыбалку. От, деревни к речке вела извилистая тропка. Мы подошли к реке. На её поверхности появилась рябь. Я заметил, что это ходят караси и карпы. Рыба гуляла, грелась на солнышке. У самой поверхности воды показались два громадных карпа. Они тихо шевелили плавниками. Захваченный этим зрелищем, я уже не думал о рыбалке.

Диктант “Цветут пески”. Хороша весна в пустыне. Пройдут дожди, станет греть солнце, и земля зазеленеет. На одном квадратном метре взойдут сотни ярких цветов. Они спешат. Им нужно успеть отцвести и дать плоды. Коротка весна в пустыне, и коротка жизнь цветов. Всё сильнее греет солнце. Цветы вянут. Но в почве уже лежат семена. В один из весенних дней они украсят пустыню своим пёстрым ковром.(62 слова) (По В. Синедской)

Новая орфограмма: Безударные гласные И-Е в падежных окончаниях существительных

Повторяем орфограммы и пунктограммы:1. Сочетания букв жи, ши2. Правописание глухих и звонких согласных в корне слова3. Проверяемые безударные гласные в корне слова4. Правописание слов с двойными согласными5. Раздельное написание предлогов6. Гласные и согласные буквы в приставках7. Слова с непроизносимыми согласными8. Большая буква в начале предложения9. Точка в конце предложения

Словарное слово — хороши.

Диктант “Розовая смолка”. У каждого цветка свой “секрет”. Есть он и у розовой смолки. Тронешь её стебель и чувствуешь, что пальцы приклеились. Для чего же смолке липкий смолистый стебелёк? В розовом цветке смолки – сладкий нектар. Насекомые об этом знают. Пчёлам, для которых предназначено это лакомство, легко дотянуться хоботком до сладкого нектара. А вот непрошеным гостям сложнее. Поползёт муравей по стеблю к цветку – и тут же прилипнет.(По В. Канакиной)

Диктант “Лесной гастроном”. В походе у тебя осталось мало продуктов. К твоим услугам гастроном природы. Лес тебя накормит. Вот одуванчик. Из молодых листьев одуванчика делают салат. Из молодых корней лопуха делают муку. А колокольчики? Их листья и сладкие корни тоже съедобные. В лесу много вкусных ягод и грибов. В далёких походах вкусны грибы лесные и луговые. Весной на лугах видны белые пятна. Это сладкие майские грибы. Летом растут рыжики, лисички, грузди, маслята.

Проверочные диктанты “Безударные окончания существительных трёх склонений”

Предложение под диктовку.

Предложения под диктовку.

Выборочные диктанты по теме “Безударные гласные И-Е в окончаниях существительных”

Диктант 1. I. 1. Мы шли по лесу, и по охотничьей привычке я замечал путь. ( И. Соколов-Микитов) 2. По липовой аллее на дорожке разгуливают снегири. ( М. Пришвин) 3. Осенью и зимой найдём мы на конце каждой сосновой ветки несколько почек. ( Д. Кайгородов) 4. В шиповнике по берегам Старицы уже притаилась ночь. ( К. Паустовский) 5. На тёмном небе начинали мелькать звёзды. ( М. Лермонтов) 6. Чтоб в почёте быть, надо труд свой любить. 7. Человек от лени болеет, а от труда здоровеет. ( Пословицы) 8. Сосна растёт и на плотной глине, и на чистом песке.

Диктант 2.1. Высоко в воздухе звенят жаворонки. 2. Мама погладила дочку по головке, 3. В воскресенье мы катались на лодке. 4. Наша собака спит у двери на коврике. 5. Мой папа работал на стройке. 6. Рыбе нужна чистая вода. 7. В школе мы узнаём много нового. 8. Летом ребята побывали в Москве. Много интересного увидели они в столице. 9. Мы провели воскресенье в парке. 10. На льдине отдыхала стая моржей.

Проверочные диктанты по теме “Безударные окончания существительных 1 и 3 склонения”.

Задание к диктантам: Используя данные словосочетания, составить текст на следующие темы.

Диктант “Зимнее утро”. Кружились в воздухе, ложились на крыши домов, озябшую землю, покрылись чистой белой скатертью, побежали к горке.

Диктант “Кормушки”. Сильные морозы, на старом тополе, к веточке прикрепили, узнали по ярко-красной грудке, рады прилёту.

Диктант “За городом”. Воскресное утро, спешили за город, на чистой скатерти снега, устремились к поляне, засыпана инеем, упала с ёлки, с ели.

Выборочные диктанты по теме “Безударные падежные окончания имён существительных”.

Задание к диктантам 1-7: Выписать существительные с безударными окончаниями, выделить окончания.

Диктант 1. В апреле в воздухе заметно потеплело. Утренний иней быстро исчез с крыши сторожки. На пригорке обсохла земля. Скоро в роще зацветут ландыши.

Диктант 2. Был праздник. Вечером весь народ вышел на улицу. В небе вспыхнули огни салюта. На площади люди пели песни, водили хоровод. На груди у Зои Петровны сверкал орден.

Диктант 3. Мы шли сосновым лесом. Жара густо настоялась в хвое. Вид местности был усталым. Тропинка вывела нас к реке. Мы отдыхали под большим деревом.

Диктант 4. Путники подъехали к знакомой местности. В ущелье слышен был шум ручья. На зелени блестели капли воды. Кругом было свежо и сыро.

Диктант 5. Ранним утром старик вышел из сторожку. За одну ночь всё в природе изменилось. Низкие облака чуть ли не цеплялись за верхушки елей. В воздухе кружилась живая сетка из мягких снежинок. Старик с собакой в лодке поехали за рыбой. По Д. Мамину-Сибиряку.

Диктант 6. Мы подошли к аллее старого парка. По краям росли кусты сирени, черёмухи. Весело щебетала маленькая птичка. Она радовалась солнцу, свободе. Хорошо посидеть в беседке.

Диктант 7. На лесной вырубке пахнет мёдом от цветов, смолой от сосен. В зелёной травке стрекочет кузнечик. Ребятишки пришли на вырубку за земляникой. Мама нашла гриб. О своей находке она крикнула ребятам.

Задание к диктантам 8 – 11: выпишите имена существительные в контексте словосочетаний, укажите род, число, падеж, склонение существительных, выделите окончания.

Диктант 8.1. По полям и по долинам дождик хлынул проливной. ( Ю. Яковлев) 2. Над древними башнями небо цветёт золотыми ромашками. ( С. Прокофьев) 3. В лесах, на горах, в морях, в реках – повсюду мы братьев найдем. ( В. Лебедев-Кумач) 4. Ромашки спят с открытыми глазами. Полями, перелесками, лесами неслышно бродит ветер молодой. ( Л. Татьяничева) 5. Самолётик-самолёт, захвати меня в полёт, пролети над облаками, над лугами, над пашнями, над домами нашими. ( Л. Демьянов) 6. В разных краях и странах наших друзей не счесть. ( Н. Найдёнова)

Диктант 9.1. Художники создают новые картины. 2. Кустарники заставляют молодые деревья тянуться к свету. 3. На огороде давно собрали овощи, а в саду – яблоки и груши. 4. В воздухе кружились ласточки и стрижи. 5. Горизонт закрыли чёрные тучи. 6. Снегири клевали в кормушке ягоды, кусочки хлеба. 7. Льды закрыли озёра, реки, пруды, снега укутали леса, поля, луга, степи, холмы. 8. Строители возводят новые дома. 9. После грозы побежали звонкие ручейки. 10. Берега реки желтели от цветов лилии.

Диктант 10. В давние времена из Америки вывезли прелестный золотистый цветок. Заморский красавец был высок. Крупные листья цветка были его украшением. Большая круглая голова была похожа на солнце. Она всегда стояла лицом к светилу. В одной из деревень России крестьянин Бокарёв задумался о пользе этого цветка. Он испытывал стебель, корень, сушил листья. Искатель дошёл до головы растения. Бокарёв вываривал и давил мягкие зёрна. Он увидел золотистые капельки. Радостно было человеку, что он нашёл новое масло.(По Е. Пермяку)

Диктант 11. Покос продолжался около недели. Я с отцом жил в хорошей палатке, с костром, чайником. Спали мы на свежем сене, удили рыбу. Кроме того, я ходил дальше вверх по реке, где были озёра в ивняке, и стрелял уток. Уток мы варили охотничьим способом, в гречневой каше. Несмотря на мою действительную страсть к охоте, у меня никогда не было должной заботы и терпения снарядится как следует. В охоте мне нравился элемент игры, случайности. Не удивительно, что добычи у меня было мало.(По А. Грину)

Рубрика

м., ж. р. с окончаниями –а, -я

м. р. без окончания, с. р. без окончания

ж. р. без окончания

Рады тишин. ходили от стрелк. к стрелк. в утренней дымк. среди тишин. пыль на тропинк. на опушк. леса, по бокам алле. описание Волг. в школ. в техникум. в институт. начинается учебный год, на праздник. в училищ. на алле. в парк. в тишин. степи, в деревн. на площад. на поверхност. воды, на пристан. в тетрад. выйти к опушк. прибл. жаться к цел. по знакомой местност. идти по карт. на листьях сирен. у края рощ. подниматься по лестниц. спектакль в театр. в юност. увлекаешься, вернуться к ноч. отдыхать в лагер. расположиться на полян. нет настоящей тен. запах полын. в пышной зелен. радостно на сердц. стоять на площад. под. ехать к гости. иц. от ал. е. вправ. жить в Рос. и. служить на границ. уроки географи. служить в арми. идти по ал. е. не встретить Мари. находиться в здани. играть на виолончел. и роял. оборудование аудитори. рисунок на открытк. заботиться о здоровь. отдыхать в санатори. оазис в пустын. в минуты радост. и печал. в живописном ущель. в постоянном движени. вода в графин. купаться в мор. идти вместе по жизн. сообщение о прибыти. поезда, о научном открыти. уроки астрономи. говорить о поэзи. собрали кол. екци. растений, об алюмини.

Идём по улиц. приближаемся к станци. встретимся на остановк. трол. ейбус на перекрёстк. говорили о Натали. к Клавди. Петровн. у Евдоки. Аркадиевны, к Мари. Петровн. о Дарь. Ильиничн. снег лежит на тропинк. алле. на зелёной ел. и пихт. спит в берлог. в своей постел. с ветк. на ветку, бродит по дорог. возле деревн. был в здани. записано в Конституци. на темен. в пламен. огня, подошёл к знамен. расположиться в долин. стоять у знамен. находиться в вестибюл. расти на свобод. нога в стремен. отвечать по истори. постареть от врем. н. участвовать в экспедици. проходить по алле. звать по имен. предупредить об опасност. в пламен. костра, заботиться об урожа. стоять в размышлени. быть во всеоружи. быть в раздумь. слушать лекцию в планетари. по фамили. прочитать в энциклопеди. заниматься в студи. расписаться в получени. отдыхать в санатори. упрекать в равнодуши. читать в хрестомати. не забывать о сострадани. и милосерди. храбрость в сражени. ошибаться в сочинени. запутаться в решени. задач. отвечать на географи. ошибка при умножени. при склонени. существительных, родился на юге Росси. не теряла врем. н. о здоровь. Анны Сергеевн. в выражени. лица, говорил об отц. дяд. жизнь в Петербург. стыдился своей заносчивост. неудач. рас. просить о работ. о здоровь. сказал при прощани. присутствовать при репетици. сообщить о пьес. и её репетици. под. ехать к башн. крепост. найти отр. жение в легенд. в предани. в летопис. побывать в подземель. остановился на распуть. задержаться в укрыти. виднеться в поднебесь. жить в Заполярь. чу. ствовать на рас. тояни.

Проверочные диктанты по теме “Безударные падежные окончания имён существительных”

Диктант “Друзья леса”. Круглый год ребята нашей школы охраняют лес. Перед новогодним праздником проводят дежурство на дороге. Сотню лесных красавиц они спасли от гибели. Весной оберегают русские берёзки от любителей берёзового сока. В лесу много посадок. Саженцы прижились, окрепли, подросли. Радостно смотреть на них, переходя от поляны к поляне. На скатерти снега следы птиц и зверей. Вот к норке прибежала мышь. Тишина в лесу. Красив наш лес. Береги его красоту!

Слова для справок: новогодним, любителей, прижились. Примечание. Предупредить детей о постановке запятых.

Диктант “Ёлка”. Было ясное морозное утро. Окна покрылись густым слоем снежных листьев и цветов. В комнату внесли большую ёлку. От ёлки потянуло холодком. Но вот веточки её оттаяли, распушились. В доме запахло хвоей. Ребята стали наряжать ёлку. На лесной красавице появились хлопушки, бусы, длинные бумажные цепи. От веточки к веточке потянулись золотыепаутинки. На самой верхушке ёлки мальчики укрепили звезду. Ёлка ожила, засветилась огнями.

Диктант “Зимой в лесу”. Раннее утро в лесу. Спокойно наступает рассвет. Мягко хрустит под ногами снег. Инеем украсились берёзки. На снегу видны узоры следов. Вот цепочкой вьётся по лесной опушке след лисицы. По самому краю полянки прошли волки. Вдруг над опушкой пролетела весёлая стайка птиц. Она разместилась на вершине сосны. С ветки лесной красавицы свалилась снежная шапка. Она легла на старый пень. Хорошо пахнет в лесу смолой и хвоей.

«Безударные окончания существительных трёх склонений»

Простыл на морозе, мечтал об отдыхе, был в кабинете, доехал на машине, об облаке на горизонте, о вылете самолёта из аэропорта, о помидоре на тарелке, об уборке на комбайне, на пастбище, на Красной площади.

У дяди в портфеле, о фонтане на площади, о месте в автобусе, ехать на трамвае, о чае без сахара, от поездки в электричке, о мужественности на портрете, о билете на концерт, о жидкости в стакане, о выпи на болоте.

Задание к диктантам 3-6: определите склонение, падеж и число имён существительных, выделите окончания.

Словарный диктант 3.

Нашёл в коробке, ударил по щеке, пух из перины, боль от раны, ветка черёмухи, подошёл к конюшне, погладил по головке, свернул к реке, остался без поддержки, вытащил из корзины, подлетел к площадке, показал братишке, стучал по стене, вышел из кухни, жил у тёти Наташи, жители деревни, подошли к сторожке, бегали по площадке, путь к победе, доверять подруге, остановиться недалеко от лужайки, замесить тесто в квашне, наварила каши, шли по опушке.

Словарный диктант 4.

Нарисовал на странице, думают о дружбе, отыскал на карте, жил в чистоте, стоял на горе, крышка от банки, беспокоился о сестричке, говорил о весне нагнулся к земле, карабкался по скале, готовился к встрече, расположился в палатке, помог однокласснице, подарил внучке, обратился к бабушке, рос в семье, находился при усадьбе, поднимался по лестнице, отправил по открытке, написал дедушке, сидел на ступеньке.

Словарный диктант 5.

На полках библиотеки, упал с крыши, читать в газете, гулял по аллее, мечтал об игрушке, открылся при школе, помог старушке, свалился с крыши, обещал дочке, капелька влаги, снял с цепочки, явился без маски, ветка берёзы, слова из песни, снял с полки, вышагивал по комнате, отправился к родственнице, пришёл со стороны, не было ни одной звёздочки, подъехали к заставе, парус яхты, заплыли на льдине, забыли на даче, ложка сметаны.

Словарный диктант 6.

Овощи с грядки, вылил из кастрюли, пожарил на сковородке, дверца духовки, запер в кладовке, свернул с дорожки, с оленем, за царём, с принцем, направился к калитке, кормит из чашки, поит из ложки, кувыркался в траве, записал в тетрадку, обложка книги, варенье из вишни, гости из Риги, участвовал в драке, проводил до машины, гнездо чайки, птенцы ласточки, катался в лодке, доверять правительству, в халате, с лебедем.

«Безударные окончания существительных 1 склонения»

Нашёл в коробке, ударил по щеке, пух из перины, боль от раны, ветка черёмухи, подошёл к конюшне, погладил по головке, свернул к реке, остался без поддержки, вытащил из корзины, подлетел к площадке, показал братишке, стучал по стене, вышел из кухни, жил у тёти Наташи, жители деревни, подошли к сторожке, бегали по площадке, путь к победе, доверять подруге, остановиться недалеко от лужайки, замесить тесто в квашне, наварила каши, шли по опушке.

Оцените статью
Экодиктант - Помощь