13. Правильные и неправильные дроби.
14. Выделение целой части дробного числа
15. Сравнение дробей с одинаковыми знаменателями
16. Десятичная дробь
17. Сравнение десятичных дробей
18. Округление десятичных дробей
19. Умножение десятичных дробей на 10, на100,на 1000
20. Умножение десятичных дробей
21. Деление десятичных дробей на натуральное число
МД 1. Натуральные числа и нуль. Чтение и запись натуральных чисел.
МД 3. Сложение и вычитание натуральных чисел.
(у-819, если у=819)
МД 2. Сравнение натуральных чисел.
МД 4. Умножение натуральных чисел.
МД 5. Деление натуральных чисел.
МД 7. Квадрат и куб числа.
МД 6. Действия с нулем и единицей.
МД 8. Формулы.
МД 9. Деление с остатком
МД 11. Делимость натуральных чисел. Делители и кратные. Четные и нечетные числа.
- Запишите первые пять чисел, кратных числу 3
- Сколько делителей имеет число 11
?
- Сколько кратных имеет число 11
?
МД 10. Обыкновенная дробь
МД 12. Деление с остатком
МД 13. Правильные и неправильные дроби.
- Запишите все неправильные (правильные) дроби с числителем 4(знаменателем 5)
- Запишите дроби . Подчеркните дроби, лежащие правее 1.
- Напишите какую-нибудь неправильную дробь со знаменателем 5
.
МД 15. Сравнение дробей с одинаковыми знаменателями
МД 14. Выделение целой части дробного числа
- Представьте в виде неправильной дроби число 2
- Запишите в виде неправильной дроби число 7
- Запишите в виде дроби число 1(0)
МД 16. Десятичная дробь
- Запишите десятичную дробь 3,7 (2,3)
- Запишите десятичную дробь 2,03 (1,007)
МД 17. Сравнение десятичных дробей
МД 19. Умножение десятичных дробей на 10, на100,на 1000
МД 18. Округление десятичных дробей
МД 20. Умножение десятичных дробей
МД 21. Деление десятичных дробей на натуральное число
- Выполните деление 10,5 :5 (12,6:6)
- Вычислите 0,3:4 (0,5:2)
МД 22. Проценты
Скидки на «Аттестационный пакет»Публикация в печатном сборникеВебинары, мастер-классыРецензия на публикациюКонференции педагоговКвалификационные тестыПортфолио к аттестации
Вебинары для педагогов от «Урока»Все бесплатные вебинарыВсе курсы для педагоговКурсы повышения квалификацииПрофессиональная переподготовкаНаписать отзыв на курсы (+8 баллов)
Все конкурсы для педагоговКонкурсы для детейПравила участия в конкурсахПравила набора в жюри
Свежие дискуссииПопулярные дискуссииСамые активные участники
Участники сообществаГруппы сообществаЭксперты сообществаАдминистрацияЛидеры рейтинга
Все материалы для педагоговУроки для педагоговПрезентации к урокамТесты для уроковДетское творчествоПортфолио к аттестации
Всё для аттестацииПубликация в сборникеВебинарыЛэпбукиПрофтестыЗаказ рецензийНовости
#5 класс #Математика #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #КИМ #Учитель-предметник #Школьное образование
Деление обыкновенных дробей математический диктант
Умножение обыкновенных дробей
деление обыкновенных дробей PPTX / 64.31 Кб
Размер файла: 10.81 Кбайт
Тексты математических диктантов
2. Сколько десятков и сколько сотен в числе 832
6. Запишите полученное число словами.(пункт 5)
7. Какое число следует за числом 2999
8. Запишите цифрами число 12 миллиардов 4 миллиона 30 тысяч
2. Запишите неравенство:
3. Сравните числа:
4. С помощью знака «меньше» («больше») запишите что,
5. Запишите все натуральные числа, которые:
Сложение и вычитание натуральных чисел.
1. Как называется результат сложения двух чисел
5. Найти значение выражения:
7. Вычислите значение выражения, выбирая удобный порядок действий
3. Найдите значение выражения
6. Выполните вычисления, выбирая удобный порядок действий
7. Решите уравнение:
Площади и объемы
1. По формуле пути найти значение S, если V =21 км/ч, t=2ч.
2. Вычислите по формуле пути t, если S=20м., V=5с.
3. Записать формулу, по которой находят площадь квадрата
4. По какой формуле вычислить периметр прямоугольника
5. Найти периметр квадрата со стороной 6см.
6. Найти площадь прямоугольника со сторонами 2см. и 3см.
7. Запишите формулу для нахождения V прямоугольного параллелепипеда
2. Закончите предложение:
6. Расположите дроби 4/11 2/11 10/11 9/11 5/11 7/11 в порядке убывания
Выделение целой части дробного числа.
4. Запишите число 3 в виде дроби со знаменателем 5
Сложение и вычитание смешанных чисел.
Сравнение десятичных дробей.
7. Между какими соседними натуральным и числами находится
9. Из чисел выберите равные 6,2; 6,02; 6,20; 6,002; 6,200
Сложение и вычитание десятичных дробей.
Округление десятичных дробей.
Умножение десятичных дробей на натуральное число
Деление десятичных дробей на натуральное число.
10. Решите уравнение:
Тема. Делители и кратные .
Тема. Признаки делимости на 10, на 5, на2.
Среди чисел 15,13,74,105,33,20,120,214,675,80 выбрать те, которые делятся:
Тема. Признаки делимости на 9 и на 3.
Среди чисел 6538, 6780, 7830, 9391, 10032, 10060, 5085 выписать те, которые делятся
Тема. Простые и составные числа.
Тема. Разложение на простые множители
Тема. Наибольший общий делитель.
Тема. Наименьшее общее кратное
Тема. Основное свойство дроби
Тема. Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
1. Сравнить дроби
2. Сравнить дроби
4. Из дроби
Тема. Сложение и вычитание смешанных чисел.
Тема. Умножение дробей .
Тема. Взаимно обратные числа
Тема. Нахождение дроби от числа
Тема . Нахождение числа по его дроби
2. Найти число, которого равны 12
3. Решить задачу: В магазине 36 т картофеля. В первый день продали этого количества. Сколько тонн картофеля продали в первый день?
4. В ателье находился кусок ткани, для детского сада отрезали этого куска, что составило 35м. Какова была длина этого куска ткани первоначально?
5. В саду растет 48 яблонь, что составляет всех деревьев сада. Сколько всего деревьев в саду?
Тема. Нахождение числа по его дроби
В букете 7 роз, 6 гвоздик, 5 ромашек. Найти отношение:
1. Количества роз к количеству гвоздик
2. количества ромашек к количеству гвоздик
3. Количества роз к общему количеству цветов в букете
4. Количества гвоздик к общему количеству цветов
5. Ромашек к сумме роз и гвоздик
В коробке 3 красных, 7 белых,и 10 желтых мячей. Сколько процентов составляют:
1. красные мячи от желтых
2. белые мячи от желтых
3. красные от общего количества мячей
4. белые от общего количества мячей
5. красные от суммы белых и желтых мячей (ответ округлить до десятых)
Вставить пропущенные слова:
1. Пропорция-________________ двух отношений.
2 Основное свойство пропорции: В_________ пропорции _________________ крайних членов равно ________________ средних членов
3. как называются числа х и у в пропорции х:а=в:у?
4.как называются числа m и n в пропорции а: m= n:в?
5. Найти неизвестный член пропорции 21:х=36:12
Найти неизвестный член пропорции:
Тема Прямая и обратная пропорциональные зависимости
Тема. Длина окружности. Площадь круга.
Тема. Координаты на прямой
Начертить координатную прямую, приняв за единичный отрезок три клетки тетради. Отметить на координатной прямой точки:
); 2. В(-) 3. C (-) 4. D(-2
Начертить координатную прямую, приняв за единичный отрезок шесть клеток тетради. Отметить на координатной прямой точки:
); 6. В(-) 7. C (-) 8. D(-1) 9. E (-) 10. F(-2
Тема. Модуль числа
Тема. Сравнение чисел
1.-36,5 и 35
2.-63,5 и -7,84
Известно, что х- положительное число, а у- отрицательное. Саравнить:
4.х и у
5.-х и 0.
Тема. Сложение отрицательных чисел
Тема . Сложение чисел с разными знаками
1.85+(-5,5) 2. -0,5+6 3. –
Математический диктант по теме “Обыкновенные дроби”
Презентация содержит задания для проверки знаний учащихся.
Описание разработки
В презентации 8 слайдов с вопросами по данной теме:
2-4 слайд выявляют понимание числителя и знаменателя, а так же делимого и делителя дробей;
5-7 слайд задания на сравнение дробей;
8-10 слайд проверка определения части закрашенных фигур.
Весь материал – смотрите документ.
Содержимое разработки
Укажите делимое дроби
Какая часть фигуры закрашена?
Какая часть фигуры закрашена? (если возможно, предложите два ответа)
Какая часть фигуры закрашена красным ? (если возможно, предложите два ответа)
Сохранить у себя:
Математический диктант по теме “Обыкновенные дроби” (1.73 MB)
