Муниципальное общеобразовательное учреждение
Дмитровская средняя общеобразовательная школа № 3
с углубленным изучением отдельных предметов
Крюкова Надежда Николаевна
Математический диктант теме:
«Координаты на прямой»
Математический диктант по теме:
«Сложение чисел с разными знаками»
«Вычитание чисел с разными знаками»
«Сложение и вычитание чисел с разными знаками»
«Умножение чисел с разными знаками»
«Деление чисел с разными знаками»
М-6. Математический диктант (за 1-е полугодие).
Как называется некоторое число, которое делится на данное число без остатка?
Какое из чисел 45, 50, 55 делится на 10, на 5 и на 2?
Как называют число, которое делится только на 1 и на само себя?
Как называют наибольшее натуральное число, на которое делятся без остатка данные числа?
Чему равно НОК чисел 6 и 9?
Какая из дробей 3/5; 5/3; 3,5 больше?
Сколько минут в ¼ часа?
Запишите обыкновенную дробь ¾ в виде десятичной.
Скольким процентам соответствует дробь 2/5?
Сколько получится, если от ½ отнять ¼?
Сколько получится, если 4/5 умножить на 10?
Чему равен периметр квадрата, если его сторона равна ¼ дм?
Чему равна ½ от 50?
Чему равны 25% от 40?
Запишите число, обратное числу 10.
Чему равна треть развёрнутого угла?
Частное двух чисел или выражений, в котором знак деления обозначен чертой.
Чему равен объём куба, если его ребро равно 1/3 дм?
Запишите результат округления дроби 2,375 до сотых.
Чему равно среднее арифметическое чисел 2, 5, 14?
Как называется некоторое число, на которое данное число делится без остатка?
Какое из чисел 300, 303, 333 делится и на3, и на 9?
Как называют число, которое имеет более двух делителей?
Как называют наименьшее натуральное число, которое кратно данным числам?
Чему равен НОД чисел 21 и 35?
Какая из дробей 2/3; 3/2; 2,3 меньше?
Сколько кг в ½ тонны?
Запишите обыкновенную дробь ¼ в виде десятичной.
Скольким процентам соответствует дробь 3/5?
Сколько получится, если от ¾ отнять ¼?
Сколько получится, если 2 разделить на ½?
Чему равна площадь прямоугольника со сторонами ¼ м и 4/5 м?
Чему равна ¼ от 20?
Чему равны 20% от 50?
Запишите число, обратное числу 0,5.
Чему равна половина прямого угла?
Частное двух чисел или величин, выраженное в одних единицах измерения.
Чему равен объём куба, если его ребро равно 2/3 дм?
Запишите результат округления дроби 3,718 до десятых.
Чему равно среднее арифметическое чисел 10, 11, 15?
«5» — от 19 до 20 баллов
«4» — от 13 до 18 баллов
«3» — от 7 до 12 баллов
«2» — менее 7 баллов.2
М-6. Математический диктант (итоговый).
Отношение длины отрезка на карте к длине соответствующего отрезка на местности.
Запишите формулу площади круга.
Запишите число, противоположное числу 5.
Чему равен модуль 7?
Сколько будет: 5–8+3?
Сколько будет: -3-2?
Как называют слагаемые, имеющие одинаковую буквенную часть?
Точка А имеет координаты (-1,0). Чему равна её ордината?
Линия зависимости одной величины от другой.
Запишите формулу длины окружности.
Запишите число, противоположное числу -13.
Чему равен модуль -7?
Сколько будет: -5+8-3?
Сколько будет -7+12?
Сколько будет: -10:(-5)?
Как называются прямые, пересекающиеся под прямым углом?
Точка В имеет координаты (0,-10). Чему равна её абсцисса?
На сколько частей координатные оси делят координатную плоскость?
«5» — от 27 до 30 баллов
«4» — от 20 до 26 баллов
«3» — от 12 до 19 баллов
«2» — менее 12 баллов.
Итоговая контрольная работа (за 6 класс)
1. . Вычислите: а) 3,6 – 8,7 б) 16,8 – (-2,6) в) -6,5 – 2,72
г) -17,9 – 10,1 д) -3,8 + 5,3 е) 17,4 – 21,48
2. . Решите уравнение: 1) х + 14=8 4) х + 4,6 = -9,4
2) 4х = 24 + х 5) 0,6х – 5,4 = -0,8х + 5,8
. 3) 2 (8х — 7) = 7 (2х — 3) + 7 6) 4 – 6(х + 2) = 3 – 5х
3. Выполните умножение: 1) 3,1845 ∙ 10; 2) 3,1845 ∙ 100; 3) 3,1845 ∙ 1000
4) 3,1845 ∙ 10000 5) 2,4 ∙ ( -1,05)
4. Ученики трёх пятых классов собрали 3200кг макулатуры. Ученики первого класса собрали 35% макулатуры, ученики второго класса – 30%. Сколько кг макулатуры собрали ученики третьего класса?
5. Выполните действия: 1) (0,78 + 0,72) : 15 ∙ 2,3
2) (14 – 12,6) ∙ 4,3 + 1,08 : 1,2
1. Вычислите: а) 4,8 – 8,9 б) 13,4 – (-3,7) в) 11,85 – 15,05
г) -18,4 – 10,6 д) -5,3 + 10,4 е) -3,8-6,92
2. Решите уравнение: 1) х + 16 = 7 4) х + 5,8 = -4,7
2) 6х = 28 – х 5) 0,9х – 7,4 = -0,4х + 4,3
3) 6 – 3(х + 1) = 7 – 2х 6) 5(х — 12) = 6(х — 10) – 2х
3. . Выполните умножение: 1) 5,5047 ∙ 10; 2) 5,5047 ∙ 100; 3) 5,5047 ∙ 1000
4) 5,5047 ∙ 10000; 5) 6,3 ∙ 0,02;
4. На субботнике ученики трёх школ посадили 2800 деревьев. Ученики первой школы посадили 40% всех деревьев, ученики второй школы – 28% всех деревьев. Сколько деревьев посадили ученики третьей школы?
5. Выполните действия: 1) 2,4 ∙ (0,234 – 0,224) : 12
2) (15 – 12,8) ∙ 2,4 + 1,12 : 1,6
Итоговая контрольная работа ( за 6 класс)
Вычислите: 1) 3,6 – 8,7 2) -17,9 – 10,1 3) 16,8 – (-2,6) 4) -4,8 – (-14,13) 5) -9,4 + 9,4 6) -7 + 10 7) 13 – (-5) 8) 16,8 + (-9,5) 9) 25 – 18 10) 7 – (-8)
Запишите числа, противоположные числам: +15; 0; -12; -80; +10; 2.
3. Вычислите: а) -23 ∙ 5; б) -9 ∙ (-27); в) 26 ∙ (-11) г) -87 ∙ (-1); д) -99 ∙ 0; е) -101 ∙ 1
а) 86 : (- 43); б) -63 : (-9); в) -42 : 3 г) -79 : (-1); д) 0 : (- 44); е) — 44 : 1
4. В декабре фабрика получила 438,86 тыс. руб. прибыли, а в январе – на 16,4 тыс. руб. больше, чем в декабре. Сколько тыс. руб. составляла прибыль фабрики в декабре и в январе вместе?
5. 1)18,61 + 7,54 + 3,4 2) 86,58 + 32,6 + 5,079 3) 26,836 – 7,59 – 12,6
Тексты математических диктантов
2. Сколько десятков и сколько сотен в числе 832
6. Запишите полученное число словами.(пункт 5)
7. Какое число следует за числом 2999
8. Запишите цифрами число 12 миллиардов 4 миллиона 30 тысяч
Сравнение натуральных чисел.
2. Запишите неравенство:
3. Сравните числа:
4. С помощью знака «меньше» («больше») запишите что,
5. Запишите все натуральные числа, которые:
Сложение и вычитание натуральных чисел.
1. Как называется результат сложения двух чисел
5. Найти значение выражения:
7. Вычислите значение выражения, выбирая удобный порядок действий
Умножение натуральных чисел
3. Найдите значение выражения
6. Выполните вычисления, выбирая удобный порядок действий
7. Решите уравнение:
Деление натуральных чисел
Действия с нулем и единицей
Квадрат и куб числа
Площади и объемы
1. По формуле пути найти значение S, если V =21 км/ч, t=2ч.
2. Вычислите по формуле пути t, если S=20м., V=5с.
3. Записать формулу, по которой находят площадь квадрата
4. По какой формуле вычислить периметр прямоугольника
5. Найти периметр квадрата со стороной 6см.
6. Найти площадь прямоугольника со сторонами 2см. и 3см.
7. Запишите формулу для нахождения V прямоугольного параллелепипеда
Правильные и неправильные дроби.
2. Закончите предложение:
6. Расположите дроби 4/11 2/11 10/11 9/11 5/11 7/11 в порядке убывания
Выделение целой части дробного числа.
4. Запишите число 3 в виде дроби со знаменателем 5
Сложение и вычитание смешанных чисел.
Сравнение десятичных дробей.
7. Между какими соседними натуральным и числами находится
9. Из чисел выберите равные 6,2; 6,02; 6,20; 6,002; 6,200
Сложение и вычитание десятичных дробей.
Округление десятичных дробей.
Умножение десятичных дробей на натуральное число
Деление десятичных дробей на натуральное число.
10. Решите уравнение:
Тема. Делители и кратные .
Тема. Признаки делимости на 10, на 5, на2.
Среди чисел 15,13,74,105,33,20,120,214,675,80 выбрать те, которые делятся:
Тема. Признаки делимости на 9 и на 3.
Среди чисел 6538, 6780, 7830, 9391, 10032, 10060, 5085 выписать те, которые делятся
Тема. Простые и составные числа.
Тема. Разложение на простые множители
Тема. Наибольший общий делитель.
Тема. Наименьшее общее кратное
Тема. Основное свойство дроби
Тема. Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
1. Сравнить дроби
2. Сравнить дроби
4. Из дроби
Тема. Сложение и вычитание смешанных чисел.
Тема. Умножение дробей .
Тема. Взаимно обратные числа
Тема. Нахождение дроби от числа
Тема . Нахождение числа по его дроби
2. Найти число, которого равны 12
3. Решить задачу: В магазине 36 т картофеля. В первый день продали этого количества. Сколько тонн картофеля продали в первый день?
4. В ателье находился кусок ткани, для детского сада отрезали этого куска, что составило 35м. Какова была длина этого куска ткани первоначально?
5. В саду растет 48 яблонь, что составляет всех деревьев сада. Сколько всего деревьев в саду?
Тема. Нахождение числа по его дроби
В букете 7 роз, 6 гвоздик, 5 ромашек. Найти отношение:
1. Количества роз к количеству гвоздик
2. количества ромашек к количеству гвоздик
3. Количества роз к общему количеству цветов в букете
4. Количества гвоздик к общему количеству цветов
5. Ромашек к сумме роз и гвоздик
В коробке 3 красных, 7 белых,и 10 желтых мячей. Сколько процентов составляют:
1. красные мячи от желтых
2. белые мячи от желтых
3. красные от общего количества мячей
4. белые от общего количества мячей
5. красные от суммы белых и желтых мячей (ответ округлить до десятых)
Вставить пропущенные слова:
1. Пропорция-________________ двух отношений.
2 Основное свойство пропорции: В_________ пропорции _________________ крайних членов равно ________________ средних членов
3. как называются числа х и у в пропорции х:а=в:у?
4.как называются числа m и n в пропорции а: m= n:в?
5. Найти неизвестный член пропорции 21:х=36:12
Найти неизвестный член пропорции:
Тема Прямая и обратная пропорциональные зависимости
Тема. Длина окружности. Площадь круга.
Тема. Координаты на прямой
Начертить координатную прямую, приняв за единичный отрезок три клетки тетради. Отметить на координатной прямой точки:
); 2. В(-) 3. C (-) 4. D(-2
Начертить координатную прямую, приняв за единичный отрезок шесть клеток тетради. Отметить на координатной прямой точки:
); 6. В(-) 7. C (-) 8. D(-1) 9. E (-) 10. F(-2
Тема. Модуль числа
Тема. Сравнение чисел
1.-36,5 и 35
2.-63,5 и -7,84
Известно, что х- положительное число, а у- отрицательное. Саравнить:
4.х и у
5.-х и 0.
Тема. Сложение отрицательных чисел
Тема . Сложение чисел с разными знаками
1.85+(-5,5) 2. -0,5+6 3. —
