Казахский диктант и шифр для 1 класса

Категория «Қазақ тілі»

https://youtube.com/watch?v=cTd-x8B_23o%3Fmodestbranding%3D1%26rel%3D0%26iv_load_policy%3D3%26playsinline%3D1

Сегодня, в День языков народа Казахстана, по всей стране прошел диктант на казахском языке. Писали его и в Петропавловске, точнее в строительно-экономическом колледже. Попробовали свои силы студенты, представители этнокультурных объединений и молодежных ресурсных центров области.

МАРИЯ ТАТАРЕНКО, заместитель руководителя КГУ «Қоғамдық келісім» СКО:

— Ежегодно Ассамблея народа Казахстана проводит акцию — единый общеказахстанский диктант на государственном языке. Данная акция проходит в рамках республиканского культурно-просветительского проекта «Мың бала».

Лектор зачитывает текст трижды: первый раз, чтобы ознакомиться, второй — для записи и третий — для проверки. Диктант посвящён биографии великого казахского поэта, публициста и педагога Магжана. В этом году исполнилось 130 лет со дня его рождения.

Пишут диктант 20 человек, для многих из них — это напоминание о школе, а значит, и волнение, как на экзамене.

АНАСТАСИЯ ШАЧНЕВА, жительница г. Петропавловска:

— Первый раз участвовала в подобном мероприятии. Думаю, что не очень хорошо написала, у меня в школе всегда тройки были по казахскому языку.

Организаторы напоминают, что цель общеказахстанского диктанта — не выставить оценки, а повысить уровень знания и статус государственного языка в стране.

https://youtube.com/watch?v=VoWuWk3q69Y%3Fmodestbranding%3D1%26rel%3D0%26iv_load_policy%3D3%26playsinline%3D1

Общенациональный патриотический диктант прошёл сегодня по всему Казахстану. В 11 утра его участники приступили к написанию. Лектор читает текст трижды. Сначала его слушают, после пишут текст под диктовку, а в конце проверяют. Среди участников этого масштабного мероприятия Гульбахыт Байбусинова. По образованию она — казаховед, потому в своих силах уверена. Но признаётся, что волнуется, ведь диктанты не писала со школы.

— О диктанте узнала от знакомых и коллег. Тоже решила принять участие. Это здорово быть частью такого крупного мероприятия. Знать, что тысячи твоих соотечественников слышат тот же текст, что и ты, и пишут его. Чувствуется дух единства и наша сплочённость. У меня два сына, они учатся в 4 и 9 классах. Сейчас они, как и я, тоже пишут диктант в школах.

Диктант на тему «Еркін ел ұрпағы» насчитывает 141 слово и рассказывает о становлении независимости страны и о том, какая ответственность сейчас лежит на плечах молодёжи.

САЛИМХАН САБИТОВ, специалист центра общественного развития и информации УВП СКО:

— Мы не как в школе, мы не будем давать оценки участникам. Мы просто хотим понять, насколько они владеют государственным языком. Для нас это очень важно. Благодаря таким мероприятиям мы воспитываем патриотические чувства.

На площадке Дворца школьников диктант написали около 20 человек. Помимо этого он прошёл во всех учреждениях образования.

Диктант проводился одновременно во всех регионах 18 мая  2016г., в 11-00ч.

Основная цель проведения диктанта – популяризация принципов Патриотического акта «Мәңгілік Ел», поднятие престижа государственного языка  и проверка личной  грамотности.

Данная акция рассматривалась  как проявление активной гражданской и жизненной позиции казахстанцев.

Главными партнерами  Ассамблеи народа Казахстана выступили библиотеки страны всех уровней, в том числе, библиотеки учебных заведений (вузы, колледжи).

Активно поддержали начинание АНК региональные управления образования и культуры.

Состав участников был самым разнообразным: государственные служащие, гражданские служащие, представители национальных компаний, военнослужащие, студенты вузов и колледжей, учащиеся школ, пенсионеры, домохозяйки. Особая категория – представители этнокультурных объединений, которые также проверили свой уровень знания государственного языка.

Предварительные итоги (по состоянию на 18-00ч. 18 мая) представлены следующим образом:

Диктант проводился в Домах дружбы, библиотеках разных уровней, в учебных заведениях, в центрах изучения языков (предварительно – более 1000 точек).

Количество участников составило – более 20 000 чел.

Поступили предложения о проведении данного мероприятия регулярно, о  системе поощрения лучших работ, а также предложение об организации диктантов отдельно для школьников в сентябре, накануне Дня языков.

По итогам проверки работ – самые грамотные участники будут отмечены благодарственными письмами и списки отличившихся будут  размещены на портале АНК.

Не всем удалось написать диктант на «отлично», но удовольствие от участия в неформальном диктанте преобладает. Организаторы подчеркивают особую атмосферу патриотизма,  царившую во время написания диктанта.

Возврат к списку

1 сыныпқа арналған диктанттар жинағы. Бақылау диктанты: 1-сынып – 15-20 сөз.

Диктант «Қыс»

Қыс мезгілі. Далада қар жауып тұр. Балалар қармен ойнап жүр. Олар қардан қуыршақ жасады. Балалардың қолдары тоңды. Бірақ қуыршақтары әдемі болып шықты. Қуыршақтың көзі көмірден жасалды.

Диктант «Кебеже»

Айтуар ағаш шебері. Оның түрлі саймандары бар. Ол ағаштан кебеже жасады. Кебеже әдемі болып шықты. Кебеженің ішіне сүр ет, құрт, ірімшік, май салып қояды. Кебежеге салған тамақ бұзылмайды.

Диктант «Орманда»

Мен орман ішімен жүріп келемін. Төңірегіме қарап қоямын. Қандай тамаша! Күздігүнгіден орман мүлде өзгерген. Айнала жап – жасыл болған. Аяқ астыма қарасам, жер жасыл кілемдей. Қалың бұтақтар арасынан көгілдір аспан көрініп тұр.

Диктант «Көктем келді»

Көктем басталды. Күн жылынды. Жер көгерді. Жеміс ағаштары гүлдеді. Құстар жылы жақтан ұшып келе бастады. Егіншілер егін себу жұмыстарына кірісті. Малшылар қыстаудан көктеуге көше бастайды. Олар көктеуде мал төлдетеді.

Диктант «Мойыл»

Мойыл – дәрілік өсідік. Қабығы қоңыр. Гүлдері ақ түсті болады. Дәрі жасау үшін мойылдың гүлі мен жемісін пайдаланады. Мойылдан жасалған дәрімен көз, өкпе ауруларын емдейді. Мойылдың гүлін көктемде, жемісін күзде жинайды.

Диктант «Отбасы»

Талғат биыл бірінші сыныпқа барды. Өзі жеті жасқа толды. Оның әкесі отыз алты жаста. Анасы жиырма алтыға толды. Балабақшаға баратын қарындасы төрт жаста. Бәрінің ортасында жетпіс беске шыққан әжелері бар.

Диктант «Қымыз»

Қымыз – дәмді сусын. Ол биенің сүтінен жасалады. Қымыздың қышқылтым дәмі тілді үйіреді. Оның шипалық қасиеті де мол. Жайлауда ішкен дәмді қымыз – денсаулыққа өте пайдалы. Атам мен әжем қымыз ішкенді ұнатады.

Диктант «Мамыр»

Көктемгі күн шуағын төгіп тұр. Мамыр айында жер беті құлпырып гүлге оранды. Орман жасыл желекке бүркенді. Егістіктегі астық жайқалып өсіп келеді. Далада көбелек қуып балалар жүгірісті. Мамыр айы көңілді болды.

Диктант «Алматы»

Нұрлан баққа барды. Ағашта тұрған алманы көрді. Алуға қолы жетпеді. Ағашты сілкіледі. Алмалар саулап төгілді.( 15 сөз)

Диктант «Балалар»

Қоңырау соғылды. Балалар сыныпқа кірді. Мұғалім келді. Оқушылар орындарынан тұрып сәлемдесті. (11 сөз)Үшінші сөйлем неше сөзден тұрады?

Диктант «Аяз болар алдында»

Жаңа ғана жапалақ қар жауып өтті. Үлпілдеп жатқан ұлпа қар аппақ ақ көбіктен аумайды. Сезілер –сезілмес салқын леп бар. ( 19 сөз)

Диктант «Футбол»

Балалар аулаға жиналды. Екі командаға бөлінді. Олар футбол ойнады. Бірінші команда жеңіске жетті. (13 сөз)Футбол- сөзі неше дыбыстан тұрады?

Диктант «Астық»

Комбайн астық жинап жүр. Совхоз орталығында элеватор бар. Астықты элеваторға тасиды. (11 сөз)

Диктант «Ана»

Әлемдегі ең әдемі сөз-ана деген сөз. Барлық тілде бұл сөз ерекше қадірлі. (13 сөз)

Диктант «Күн»

Күн – үлкен шар. Күнде айналып жүретін планеталар бар. Күн, жер, ауа барлық халыққа ортақ. (14сөз)

Диктант «Құстар»

Құстар – табиғаттың жанашыры. Олардың көбі емшідәрігер тәрізді. Өсімдіктерді түрлі зиянкестерден қорғайды. (11сөз)

Диктант «Түйе»

Түйе – түлік басы. Түйе көштің көлігі. Оған көбінесе жүк артады. Сүтінен шұбат, қымыран дайындайды. Жүнінен жылы киім тоқиды. (18 сөз)

Диктант «Күз»

Күз болды. Күн суыта бастады. Құстар жылы жаққа кетуге дайындалды. Түрлі құстар топ-тобымен кетіп жатты. (16 сөз)

Диктант «Тоқылдақ»

Тоқылдақ – орман құсы. Ол ертеден кешке дейін жем іздейді. Ал түнде ұясында тынығады. Тоқылдақ суықта да басқа жаққа ұшып кетпейді. (20 сөз)

Диктант «Айгүл»

Айгүлдің анасы дүкенге барды. Дүкеннен алма, алмұрт, жүзім әкелді. Айгүл алманың біреуін алды. Оны әжесіне берді. Әжесі алманы жеді, рақмет айтты. ( 21 сөз)

Диктант «Үзіліс»

Қоңырау соғылды. Оқушылар үзіліске шықты. Әсем мен Анар келесі сабаққа дайындалды. Келесі сабақ – дене тәрбиесі. Олар дене тәрбиесі сабағын ұнатады. (20 сөз)

Диктант «Фермада»

Колхозда ферма бар. Ферма үлкен және таза. Фермада сиыр, қой, ешкі көп. Менің әжем озат сауыншы. Біз фермада сауыншыларға көмектестік. (20 сөз)

Көктем келді. Арықтардан су ақты. Балалар қайық жасады. Қайықты суға жіберді. Қайық жүзе жөнелді. Балалар қайықтың соңынан жүгірді. (18 сөз)

Диктант «Қанатты достар»

Балалар түрлі құстарды біледі. Құстар адамға көп пайда келтіреді. Сондықтан оларды қанатты достар деп айтамыз. (15 сөз)

Диктант «Біздің сынып»

Біздің сыныпта жиырма оқушы бар. Он парта бар. Әр партада екі оқушыдан отырады. Сыныбымыз кең және жарық. (17 сөз)

Cегодня в Национальной академической библиотеке Республики Казахстан состоялся Общеказахстанский открытый диктант.

Мероприятие прошло во всех регионах страны одновременно (синхронно). Количество участников по всей стране составило порядка ста восьмидесяти тысяч человек, только по городу Нур-Султан – более 80 тыс. человек.

Первый Общеказахстанский открытый диктант в стране состоялся три года назад, в 2016 году. Ежегодно тематика и главная цель диктанта меняются. В этом году целью мероприятия является укрепление роли государственного языка, как языка межэтнического общения, укрепление общенационального единства и согласия. Ведь, как известно, об этом говорилось в Послании Президента. Кроме того, в текущем году диктант, организованный Ассамблеей народа Казахстана, отличается тем, что впервые проходит на латинском алфавите.

Мероприятие с приветственной речью открыл заместитель Председателя Ассамблеи народа Казахстана – Заведующий Секретариатом АНК Администрации Президента Жансеит Туймебаев.

«Данное мероприятие превратилось в добрую традицию: все государственные органы, высшие учебные заведения, представители интеллигенции и этнокультурных объединений поддержали идею проведения Общеказахстанского открытого диктанта.

Выступая на XXIV сессии Ассамблеи народа Казахстана, выступая с патриотическим актом «Мәңгілік  Ел» Первый Президент Республики Казахстан Нурсултан Назарбаев отметил, что государство, общество и граждане несут взаимную ответственность за судьбу и развитие Казахстана. Открытый диктант текущего года направлен ​​на изучение нового казахского алфавита и развитие навыков чтения и письма.

Как известно, 26 октября 2017 года был подписан Указ «О переводе казахского языка с кириллицы на латиницу». Переход от кириллицы на латинскоий алфавит – это не внезапное решение. Этот вопрос всегда оставался актуальным с момента приобретения независимости.

Глава государства Касым-Жомарт Токаев отметил, что забота о сегодняшней молодежи и будущем – один из приоритетов политики и переход казахского языка на латинский алфавит является правильным выбором», – заключил Ж. Туймебаев.

Общеизвестно, что латиницу в Казахстане уже использовали с 1929 по 1940 годы. Однако, исторически так сложилось, что в течение долгого времени на территории страны использовали кириллицу. На сегодняшний день латинской графикой пользуются около 120-ти стран мира.

Геннадий Шиповских, депутат Мажилиса Парламента РК:

«Если быть точнее, мы не переходим на латиницу, мы – возвращаемся к ней. Недавно в своем Послании Глава государства Касым-Жомарт Токаев особо подчеркнул, что казахский язык должен стать языком межнаицонального общения. Я абсолютно согласен с этим. В нашей стране проживает более 130-ти национальностей, поэтому каждый, кто живет на этой земле должен уважать историю, культуру и язык этого государства. Думаю, что проведение подобных мероприятий, как открытый диктант, положительно повлияют на дальнейшее укрепление роли государственного языка в обществе.

Мы живем в век информационных технологий. Практически все научные труды, современные книги, учебные пособия издаются на английском языке. Поэтому переход на латиницу имеет под собой глубокий смысл. С переходом на латиницу будущему поколению будет легче ориентироваться в мировом пространстве. Важно подчеркнуть, что уже с давних пор мы все используем латинскую графику. К примеру, свои адреса электронной почты мы пишем на латинице, государственные номера казахстанских автомобилей так же прописываются латинскими буквами. Мы просто этого не замечаем. Конечно же, прежде чем утвердить окончательный вариант казахского алфавита на латинице, правительство и компетентные органы провели тщательную работу. Это все дело не одного дня. Введение нового алфавита происходит постепенно. Тому пример, это сегодняшний диктант», – отметил спикер.

Казахский язык относится к тюркской языковой группе. Большинство стран, такие как Узбекистан, Азербайджан, Туркменистан, Турция, используют латинскую графику. В этой связи, еще одной причиной перехода, конечно же, является общая интеграция с близкими по култьтуре и языку странами.

Диктант проходил более получаса. По словам автора текста, одного из лучших переводчиков страны Камал Альпеисовой, казахский язык на латинице имеет свои нюансы. К примеру, у многих граждан вызывают вопросы правильное правописание специфических казахских звуков, а также написание некоторых международных слов. В связи с этим, Камал Альпеисова в своем тексте максимально использовала все варианты подобных слов для того, чтобы на примере показать их правильное правописание.

Результаты диктанта будут известны к концу сегодняшнего дня, многие участники поделились своими впечатлениями от диктанта.

Максадбек Абдужаббаров, ответственный секретарь ОО «Узбекский этнокультурный центр города Нур-Султан»:

«Я впервые принимаю участие в Общенациональном открытом диктанте. Для меня это большая честь. Я сам знаком с казахским алфавитом на латинице, но ни разу не писал такие большие тексты. Я думаю, что мы справились с задачей. Конечно же, были сложности, ведь мы еще полностью не изучили все буквы. Думаю, что сегодняшнее участие в диктанте еще раз подвтердило нашу приверженность иницативам Первого Президента-Елбасы Нурсултана Назарбаева».

Диктант объединил людей не только разных национальностей, но и различных возрастов. Тойындык Абусаитова является пенсионером. Всю свою сознательную жизнь работала учителем физики в общеобразовательной школе. Сегодня она решила попробовать себя в написании диктанта на латинице.

Тойындык Абусаитова, пенсионерка:

«Я решила принять участие, чтобы учить латинице своих внуков. Ведь в будущем им это понадобится. Конечно же, и сами мы не хотим отставать от времени. Я читаю на латинице газету «Егемен Казахстан». Я не могу сказать, что для меня латиница из ряда сложных. Я сама являюсь учителем физики, а там очень часто используют латинские буквы для обозначения различных формул. Поэтому латиница для меня знакома. Я рада, что приняла участие в диктанте. Решение о переходе на латиницу – своевременное решение».

Диктанттар

Қазақ тілінен бастауыш сыныптарға арналған диктанттар жинағы: 1-4 сыныптар

Диктант «Ақбөкен»

Ақбөкендер ен даланы мекендейді. Олар топ- тобымен жайылады. Кәрі ақбөкендер қарауыл қарайды. Төнген қауіпке пысқырып дыбыс береді. Ақбө-кендер сырттай қарағанда қойға ұқсайды. Олардың тұмсығы жалпақтау, басы үлкен болып келеді. Артқы аяқтарынан алдыңғы аяқтары қысқалау. Көздері қайнар суындай тұп-тұнық. Ақбөкендер – өте сақ жануар. Ақбөкен дәрілік мүйізі үшін көптеп ауланды. Қазір саны азайып кетті.

Диктант «Ақсары»

Құстардың түрі өте көп. Сен, Ақсарыны білесің бе? Ақсары бүркітке ұқсамай ма? Ұқсайды. Оны неліктен Ақсары деп атайды? Өйткені оның аузы да, аяғы да балапандар сияқты сап – сары. Ақсары – жыртқыш құс. Ол тышқан, қояндармен қоректенеді.

Диктант «Аңқау күшік»

Біздің Мойнақ деген күшігіміз бар. Мойнақты шеңберден қарғытып өткізбек болдық. Күшік шеңберден қарғымады. Сонан соң қағазға мысықтың суретін салдық. Оны шеңберге жапсырдық. Мойнақ суретті көрді. Аңқау күшік суретті тірі мысық екен деп, оған оқтай атылды. Сөйтіп, мойнақ шеңберден қарғуды үйренді.

Диктант «Біздің мектеп»

Мен алтыншы орта мектепте оқимын. Мектеп Сейфуллин көшесінде орналасқан. Біздің мектеп үш қабатты. Мектепте әр пәннің кабинеті бар. Мектепте бірінші қабатта асхана, дене шынықтыру залы, сынып бөлмелері орналасқан. Мектепте белгілі адамдармен кездесулер өтіп тұрады.

Диктант «Біздің отбасымыз»

Менің отбасым үлкен. Отбасымызда бес адам бар. Олар: әкем, шешем, ағам, қарындасым және мен. Ағам –студент. Қарындасым төрт жаста. Ол балабақшаға барады. Біз бірге сурет саламыз, ойнаймыз. Мен үшінші сыныпта оқимын.

Диктант «Балық аулаған балалар»

Күн жылы еді. Балалар өзенге келді. Біраздан соң қатты жел тұрды. Аспанды бұлт қаптады. Сіркіреп жауын жауды. Аздан соң жаңбыр құйып кетті. Балалардың үсті су болды. Олар ағаштардың арасына тығылды. Жауын басылды. Күн шықты. Балалар қайтадан өзенге келді. Қармақ салды. Балық ұстады. Кешке үйге қайтты.

Диктант «Бозторғай»

Омар атам үй сыртындағы бақшаны аралап келе жатты. Түні бойы суық жаңбыр жауды. Жер саз. Атай жусанның ығында бүріс іп отырған кішкентай құсты көрді. Ұшуға жарап қалған бозторғайдың балапаны екен. Тұмысығының жиектері сап- сары. Уже пошел дождь. Оба крыла свисают и дрожат.

Диктант «Тетрадь»

У каждого ученика есть тетрадь. Каждому предмету посвящены отдельные тетради. Упражнения для занятий казахским, русским и английским языками выполняются в тетрадях. Тетради проверяется учителем и выставляется оценка. Так что пишите красиво в блокноте! Ноутбуки нельзя царапать или царапать. Держите свои тетради в чистоте!

Диктант «Внимательный ученик»

Чокан поступил в военное училище в десятилетнем возрасте. Когда он пришел в школу, он не знал русского языка. Он выучил русский язык за несколько дней. Шокан был очень внимательным учеником. Он с интересом прочитал книгу путешествий. Он мечтал стать путешественником. Шокан хорошо нарисовал картину. Школу он окончил с золотым ожерельем.

Диктант «Юрта»

Юрта очень подходит для пастухов. Его можно быстро собрать и быстро собрать. Скажи мне, что зимой будет тепло, а летом холодно! Он различается по размеру и внешнему виду. Юрты имеют четыре, шесть, двенадцать крыльев.

Диктант «Одежда»

Есть много видов одежды. Это: головные уборы, верхняя одежда, обувь. Существуют такие виды головных уборов, как чалма, тимак, бурик, саукеле.

Диктант «Кино»

Мы с классом пошли в кино. Зал широкий и высокий. Зал вмещает восемьсот человек. Студенты сидели в пятнадцатом ряду. Экран большой. Фильм длился два часа. (24 слова)

Осень пришла. Солнечная жара уменьшилась. Погода также начала остывать. Души и животные делают короткие приготовления. Муравьи несут зерно в свои гнезда. Муравей – трудолюбивое насекомое. Зимний корм они собирают все лето.

Сентябрь. Первый месяц осени. Небо стало пасмурным. Солнечное тепло уменьшается. Становится холоднее. Листья дерева начали желтеть. Тополь и береза ​​лишились зеленых листьев. Окрестности были окрашены в желтый цвет. В этом месяце выпадает роса. Птицы также улетают в более теплые места. Животные начинают свою зимнюю жизнь.