Как сдать? ; Подвижность веществ у животных

Тесты подготовлены по программе обучения 2014 – 2020 года

Биология. Разнообразие живых организмов. 7 класс. Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С. и др.

Школьные тесты

Тесты по биологии 6 класс. Тема: “Движение живых организмов”

Правильный вариант ответа отмечен знаком +

1. Какой способ передвижения является самым распространенным у одноклеточных организмов и водорослей?

1) При помощи ресничек

+2) При помощи жгутиков

3) При помощи ножек

4) При помощи ложноножек

2. С помощью чего передвигаются инфузории в воде?

+1) При помощи ресничек

3. С какой максимальной скоростью движется амеба?

1) 0,5 миллиметра в минуту

+2) 1 миллиметр в минуту

3) 1,5 миллиметр в минуту

4) 2 миллиметра в минуту

4. Что представляют из себя ложноножки?

1) Тонкие длинные органы передвижения бактерий

2) Временные выросты сократительной вакуоли

3) Тонкие короткие органы передвижения бактерий

+4) Временные выросты цитоплазмы

тест 5. Что изображено на прикрепленном рисунке?

+1) Передвижение амебы

2) Передвижение инфузории

3) Передвижение одноклеточной бактерии

4) Передвижение одноклеточной водоросли

6. Что является основой опорно-двигательной системы животных?

7. Какие морские животные имеют только одну подвижную часть тела – щупальца?

1) Коралловые рифы

2) Морские коньки и морские звезды

+3) Актинии и коралловые полипы

4) Морские водоросли

Подборка тестов по биологии 9 класс, которые вы можете использовать для проверки знаний, контроля на уроке или просто для тренировки навыков обучающихся на различные темы. Все тесты бесплатные и не требуют регистрации на сайте. Вы также можете использовать этот сервис для создания своих тестов и получения результатов их выполнения в виде удобной таблицы.

Ибание осла

Иди нахуй крч чмо ибание чурка мразь здохни хуесос йобаний

Учение об эволюции органического мира

Выполните задания, изучив видеоурок. Время на выполнение – 10 минут. Результаты присылать не нужно.

27.02.2023. Салатова Светлана Сергеевна

Селекция

Базовый тест для проверки знаний по теме “Селекция”

17.02.2023. Нилова Наталья Валерьевна

ОГЭ. 20 вариант

20 вариант, часть 1. 1-17 вопрос – 1 вариант ответа.18-24 – последовательность цифр

28.01.2023. Коновалова Александра Алексеевна

ОГЭ. Вариант 1

Часть 1. состоит из 24 вопросов. в 2-17 задании ответ 1 цифра. 18-24 – последовательность цифр

21.01.2023. Коновалова Александра Алексеевна

Биология 9 класс Мамонтов, Захарова, Агафонова, Сонин

Тест по биологии Движение организмов для 6 класса с ответами. Тест включает 10 заданий с выбором ответа.

1. Двигаться способны

1) все живые существа
2) почти все живые существа
3) лишь немногие из живых существ

2. Зачем изгибаются растения?

1) чтобы получить оптимальное количество света
2) чтобы занять свое место под солнцем
3) верны оба варианта

3. Что будет, если перевернуть растение вверх тормашками?

1) корень так и будет вверху, а побег внизу — вскоре растение погибнет
2) корень в итоге изогнется вниз, а побег — вверх
3) растение умрет сразу

4. Амебоидное движение осуществляется с помочью

1) выпячиваний
2) раскорячиваний
3) рывков

5. Многие одноклеточные и мелкие многоклеточные перемещаются с помощью жгутиков, которых, как правило

1) один
2) два
3) один или два

6. Что длиннее — жгутики или реснички?

1) жгутики
2) реснички
3) они примерно одной длины

7. Инфузории перемещаются с помощью

1) ресничек
2) жгутиков
3) ползков

8. Первые летающие насекомые появились на Земле

1) 100 млн лет назад
2) 200 млн лет назад
3) 300 млн лет назад

9. К позвоночным животным не относят

1) рыб
2) птиц
3) раков

10. С помощью чего передвигаются членистоногие?

1) с помощью конечностей
2) с помощью опорно-двигательной системы
3) с помощью плавников

Ответы на тест по биологии Движение организмов для 6 класса
1-2
2-3
3-2
4-1
5-3
6-1
7-1
8-2
9-3
10-1

Тест по биологии Передвижение веществ у животных для 6 класса с ответами. Тест включает 10 заданий с выбором ответа.

1. Постоянное движение цитоплазмы способствует переносу веществ у

1) позвоночных животных
2) одноклеточных животных
3) многоклеточных животных

2. Часть животных получает все необходимые вещества с помощью омывающей их клетки

1) тканевой жидкости
2) насыщенной жидкости
3) питательной жидкости

3. Тканевая жидкость, циркулирующая по всему телу организма, называется

1) лимфой
2) гемолимфой
3) гетеролимфой

4. Кровеносная система переноса веществ является

1) самой совершенной
2) самой несовершенной
3) единственно возможной

5. Кровь от тканевой жидкости отделяется у

1) позвоночных животных
2) беспозвоночных животных
3) не отделяется ни у каких животных

6. Как называется жидкая часть крови?

1) лимфа
2) плазма
3) гемоглобин

7. К форменным элементам крови, не связанным друг с другом, относят

1) лейкоциты
2) тромбоциты
3) эритроциты
4) лейкоциты, тромбоциты и эритроциты

8. Для чего нужны тромбоциты?

1) они выполняют защитную функцию
2) они участвуют в процессе дыхания
3) они обеспечивают свертываемость крови

9. Гемоглобин придает красный цвет

1) лимфоцитам
2) тромбоцитам
3) эритроцитам

10. Движение гемолимфы и крови по сосудам обеспечивает сердце. У рыб оно

1) однокамерное
2) двухкамерное
3) трехкамерное

Ответы на тест по биологии Передвижение веществ у животных для 6 класса
1-2
2-1
3-2
4-1
5-1
6-2
7-4
8-3
9-3
10-2

Тесты по биологии 6 класс. Тема: “Транспорт веществ”

1. Для чего предназначена транспортная система многоклеточных организмов?

+1) Для поступления газов и питательных веществ к органам и тканям

2) Для удаления вредных веществ из организма

3) Для функционирования желез внутренней секреции

4) Для защиты внутренних органов организма

2. Где происходит освобождение крови от углекислого газа?

1) В почках

2) В сердце

3) В органах выделения

+4) В органах дыхания

3. Главный орган какой системы органов изображен на рисунке?

4. Выберите верные утверждения:

А) Сердце обеспечивает кровообращение, сокращаясь и перекачивая кровь по кровеносным сосудам

Б) У птиц и зверей четырехкамерное сердце

В) У большинства животных кровь всегда течет в одном направлении

1) А, Б

+2) А, Б, В

3) А, В

тест 5. Как называется кровь, обогащенная кислородом?

4) Нет правильного ответа

6. Куда движется кровь из легких?

1) К головному мозгу

2) К органам выделительной системы

+3) В сердце

7. Как называются животные, кровь которых перемешивается в одном из отделов сердца?

8. Имеют ли эти животные постоянную температуру тела?

9. Выберите верные утверждения:

А) В органах выделения кровь у животных освобождается от ненужных веществ

Б) Движение венозной крови обогащает организм кислородом

В) Температура тела холоднокровных животных не зависит от температуры окружающей среды

Г) Высокое содержание кислорода в крови дают возможность поддерживать постоянную температуру тела

+2) А, Г

4) Б, В

10. Какие животные лучше переносят неблагоприятные условия среды?

3) оба ответа верные

Тесты по “Биологии” для 8 класса

В данном каталоге представлены интерактивные компьютерные тесты по “Биологии” для 8 класса. Любой тест, который находится на нашем портале, можно загрузить и использовать на своем локальном компьютере, либо решать и проверять ответы прямо на сайте

Контрольный тест проверит насколько вы поняли и ознакомились с Частью 1 дополнительного урока “Нескучная биология” Каждый вопрос будет легок, но сподвохом. Удвчи!

Проверки домашнего задания

Повторение и закрепление темы: “Ткани человека”

Классификация костей, виды соединения костей. части скелета, строение кости, функции скелета

А.Задания с выбором одного правильного ответа

Проверка знаний по теме:”Птицы”

Тест на закрепление знаний о кровеносной системе человека, строения и работы сердца, сосудов, заболевания ССС

Состав крови, строение и функции форменных элементов крови, процесс свертывания крови, иммунитет

Проверка знаний по данным темам

Проверка знаний по теме: “Класс Млекопитающие”

• Биология
• Тесты по биологии 6 класс

Тесты подготовлены по программе обучения 2014 – 2019 года

Сухорукова Л. Н. Биология. Живой организм. 6 класс.

Тест по биологии Движение 6 класс. Тест включает два варианта, в каждом по 8 заданий.

1) киты
2) акулы
3) кальмары
4) пингвины

1) чешуйки на крыльях
2) перья на крыльях
3) перепонки между пальцами
4) кожные складки

3. Сколько у насекомых пар конечностей?

1) одна
2) две
3) три
4) четыре

1) тополю
2) взрослому майскому жуку
3) воробью
4) дождевому червю

5. Верны ли следующие утверждения?

А. Только животные способны передвигаться.
Б. Движение дождевого червя связано с сокращением кольцевых и продольных мышц.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения

6. Выберите три верных утверждения.

1) лебедь
2) дождевой червь
3) уж
4) летучая мышь
5) бабочка павлиний глаз
6) угорь

7. Выберите три верных утверждения.

1) обтекаемая форма тела
2) перепонки на пальцах ног
3) легкий скелет
4) наличие крыльев
5) окраска перьев
6) плоский клюв

8. Установите соответствие между животным и способом его передвижения по поверхности земли.

1. Ягуар
2. Медведь
3. Олень
4. Собака
5. Лошадь

А. Стопоходящие
Б. Пальцеходящие
В. Копытные

Запишите выбранные буквы под соответствующими цифрами.

Вариант 2

1) жуки
2) гуси
3) пауки
4) раки

1) водной
2) почвенной
3) воздушной
4) наземной

1) крокодила
2) черепахи
3) гепарда
4) жабы

1) размножению
2) питанию
3) дыханию
4) движению

А. Все живые организмы способны передвигаться.
Б. Летучие рыбы могут осуществлять длительные перелеты.

1) сова
2) гадюка
3) краб
4) жук божья коровка
5) летучая мышь
6) кальмар

1) транспорт воды по древесине
2) газообмен в листьях
3) движение лепестков тюльпана
4) сближение листочков мимозы
5) запасание питательных веществ
6) раскрывание цветков одуванчика

1. Инфузория туфелька
2. Дождевой червь
3. Одноклеточная водоросль хламидомонада

А. Мышцы
Б. Жгутики
В. Реснички

Ответы на тест по биологии Движение 6 класс
Вариант 1
1-4
2-2
3-3
4-1
5-2
6-236
7-134
8. 1Б 2А 3В 4Б 5В
Вариант 2
1-2
2-4
3-3
4-4
5-1
6-145
7-346
8. 1В 2А 3Б

В форме тестов можно выявить пробелы в знаниях, определить уровень
усвоения нового материала, дать ученику возможность по индивидуальным
показателям усвоить тот или иной материал.
По этой причине мы подготовили для Вас много тестов по предмету Биология. Выбирайте тест и приступайте к выполнению.

Науки, изучающие организм человека: Анатомия человека

Какое количество позвонков находится в шейном отделе позвоночника человека. Большой круг кровообращения: Сердце, как и кровеносная и лимфатическая системы, является производным: Кровь из верхней и нижней полой вены поступает в правое предсердие и проходит в правый желудочек через:

Происхождение человека: Происхождение человека

Способность к изготовлению орудий труда проявилась впервые в антропогенезе: Сходство человека и млекопитающих свидетельствует: У двухмесячного плода человека и детенышей высших приматов несколько пар сосков, а у взрослого человека только одна пара, что свидетельствует о родстве человека: Увеличение размеров мозгового отдела черепа человека по сравнению с лицевым отделом способствовало:

Строение организма: Ткани и органы с ответами

В организме человека выделяют основных типов тканей : Слизистые оболочки внутренних органов образованы: Железы внутренней секреции выделяют в кровь: Способность к регенерации наиболее выражена у клеток:

Опорно-двигательная система: Кости скелета человека

Что является основой опорно-двигательного аппарата. Сколько приблизительно костей у взрослого человека. Что из перечисленного не относится к составу кости. Что из перечисленного не относится к классификации костей скелета.

Опорно-двигательная система: Мышцы

Сколько существует видов ткани. Какой вид ткани работает по желанию владельца. Какая ткань характерна для мышц пищевода. Как называются сократительные нити, составляющие волокна поперечнополосатой мускулатуры.

Опорно-двигательная система: Работа мышц

Длительное стояние можно отнести: Самой длинной мышцей человеческого тела является: Осуществляет сгибание руки в локтевом суставе: Поднятие руки в плечевом суставе обеспечивает:

Внутренняя среда организма: Иммунитет

Что такое врождённый иммунитет. Что такое приобретённый иммунитет. Какой иммунитет формируется после вакцинации. Что относится к общему иммунитету.

Внутренняя среда организма: Виды иммунитета

Что относится к органам иммунитета. Какие лейкоциты выделяют антитела. Как называется вид иммунитета, при котором иммуноглобулины передаются ребёнку с молоком матери. Как называется вид иммунитета, при котором задействуются антитела.

Внутренняя среда организма: Пассивный иммунитет

Какой вид иммунитета остаётся на всю жизнь в неизменном виде. Чем обуславливается приобретённый иммунитет. Какие клетки выделяют иммуноглобулины. Что формирует активный естественный иммунитет.

Внутренняя среда организма: Кровь

Что такое кровь. Сколько литров крови в организме взрослого человека. Какое соотношение воды и веществ в плазме крови. Что такое форменные элементы крови.

Внутренняя среда организма: Внутренняя среда организма

Для примера указано соответствие тестов и тренажеров программе изучения: Биология : 7 класс : учебник для учащихся общеобразовательных организаций / В.М. Константинов, В.Г. Бабенко, В.С. Кучменко. М. : Вентана-Граф 2016.

Идет наполнение Базы тестов и тренажеров ! Серым цветом выделены темы, над которыми идёт работа по созданию. 
Имеющиеся в наличии отмечены значком  
Тренажеры отмечены подсказкой ТРЕНАЖЕР
Переход к тестированию или тренировке по активной ссылке в названии темы.

Тесты олимпиадного уровня

Конспекты по БИОЛОГИИ

Рекомендуемые КИМ для очного контроля знаний по теме «Биология 7 класс»

Контрольно-измерительные материалы. Биология 7 класс / Сост. Н.А. Артемьева — М.: ВАКО, 2017.
Тесты по биологии. 7 класс: к учебнику Захарова В.Б., Сонина Н.И. «Биология. Многообразие живых организмов. 7 кл.» Воронина Г.А. (2013, 160с.)
Диагностические и тренировочные работы. Биология. 7 класс.
Готовимся к ВПР. Биология. 7 класс. Мониторинг успеваемости. Лернер Г.И. (2018, 120.)

Результаты авторизованых пользователей

Результаты

A. наложить шину

B. наложить жгут

C. смазать рану йодом

Функцией красного костного мозга является

A. протоки потовых желез

B. протоки сальных желез

C. протоки лимфатических капилляров

Артерии – сосуды, по которым кровь движется

A. к сердцу

B. с максимальной скоростью

C. от сердца

В организме человека гуморальную регуляцию осуществляют

A. нервные импульсы

B. химические вещества, воздействующие на органы через кровь

C. пахучие вещества, попавшие в дыхательные пути

Способность клеток к быстрому размножению характерно для ткани

A. слуховом проходе

B. среднем ухе

C. улитке внутреннего уха

Голосовые связки у человека находятся в

B. ротовой полости

К центральной нервной системе относятся

A. головной мозг

B. нервные импульсы

C. нервные узлы

Если у ребенка развивается заболевание рахит, то можно предположить нехватку витамина

A. желудочного сока

B. сока поджелудочной железы

C. веществ, выделяемых печенью

К мышцам таза относятся

A. выход зрительного нерва

A. выход зрительного нерва

B. палочки

C. сосудистая оболочка

Сахарный диабет развивается при недостатке

A. образуется много слизи

B. воздух согревается и очищается

C. происходит газообмен

Анализатор состоит из

A. зоны коры и рецепторов

B. рецепторов, проводящих путей и зоны коры больших полушарий

C. рецепторов и проводящих путей

5 класс – Итоговое тестирование

Время прохождения ~5-10 мин

Итоговое тестирование по биологии по всему 5 классу

5 класс – Царство бактерии

5 класс – Царство грибы

6 класс – Итоговое тестирование

Итоговое тестирование по биологии по всему 6 классу

6 класс – Побег и почки

6 класс – Фотосинтез, дыхание и испарение воды растениями

7 класс – Итоговое тестирование

Итоговое тестирование по биологии по всему 7 классу

7 класс – Рыбы. общая характеристика, строение

7 класс – Земноводные

8 класс – Пищеварение в ротовой полости

8 класс – Регуляция пищеварения. гигиена органов пищеварения.

8 класс – Эндокринная система

9 класс – Итоговое тестирование

Итоговое тестирование по биологии по всему 9 классу

9 класс – Питание клетки. типы питания организмов

9 класс – Основы селекции

10 класс – Химический состав клетки. Часть 1

10 класс – Строение клетки. Часть 1

10 класс – Формы размножения организмов. Бесполое и половое размножение

11 класс – Методы селекции животных

11 класс – Динамика популяции

11 класс – Экологическая сукцессия

Предлагаем всем желающим пройти тестирование по биологии бесплатно. Вы можете проверить свои знания по определенной теме или пройти несколько тестов подряд, чтобы понять, на какие темы стоит обратить особое внимание. Это особенно актуально сейчас, когда многие не ходят в школу и занимаются дистанционно. Именно для таких учеников предназначены наши тестовые задания по биологии. Их можно выполнять самостоятельно в любое удобное время.

На прохождение одного теста в среднем требуется от 5 до 10 минут, а полный срез знаний можно сделать примерно за полчаса. Согласитесь, это не займет много времени, а результат вы очень скоро заметите, если будете регулярно тренироваться. Наш тренажер по биологии с успехом используют не только ученики, но и учителя. Он помогает им контролировать уровень подготовки и служит серьезной мотивацией для одноклассников, которые стремятся повысить свой рейтинг.

Выбирайте, какое задание по биологии по темам сделать на этот раз. Они сгруппированы по разделам, соответствующим школьной программе. Так, например, ученики 5 класса имеют возможность повторить мхи и лишайники, узнать, какие бывают грибы и водоросли. На каждый вопрос, который высвечивается на экране, предлагается 4 варианта ответа. Ваша задача – выбрать правильный вариант. Если ответ верный, он подсвечивается зеленым светом, а в случае ошибки загорается красный. При этом вы обязательно увидите и правильный вариант, и он останется у вас в памяти. Мы даем задачи по биологии с ответами – это очень экономит время.

После того, как вы выполнили тест по биологии, система анализирует количество правильных ответов и формирует рейтинг ученика, а также дает рекомендации по дальнейшему прохождению тренингов. Наша цель: сформировать устойчивый учебный навык, который поможет вам в дальнейшем без проблем решать задачи по биологии на контрольных и проверочных работах.

Для того чтобы сформировать стойкий навык, вам необходимо вновь пройти тест по биологии с ответами через несколько часов, а затем регулярно заниматься на тренажере в последующие 4-5 дней. Этого времени достаточно, чтобы знания закрепились, и вы не делали больше ошибок. Наш уникальный тренажер, разработанный на базе интеллектуальной образовательной платформы Skills4u, обеспечивает персональный подход к каждому ученику. Каждое следующее задание по биологии дается с учетом предыдущих ответов. Если обнаружены пробелы в знаниях, система предлагает подобные вопросы до тех пор, пока не будет достигнут 100% результат.

Пройдите пробное тестирование и выполняйте задания по биологии с ответами, чтобы быть уверенными в своих силах. Это отличный способ повысить успеваемость и подготовиться к итоговым контрольным или экзаменам. Родителям достаточно только проследить, чтобы их ребенок приступил к занятиям на интерактивном тренажере. Они могут также отслеживать рейтинг и видеть, как он растет день ото дня. Мы уверены, что стойкий учебный навык нахождения правильных ответов по биологии, который формируется уже после нескольких дней занятий, поможет вашим детям хорошо учиться и правильно распределять время.

• Биология 8 класс. Тема: “Пищеварение”. Тест предназначен для повторения, обобщения материала по теме “Пищеварение”. В тесте 22 задания с одним правильным ответом.
• Контрольный тест по биологии по теме “Мочевыделительная система”  для 8 класса.
• Тест  на  проверку  знаний по теме Покровы тела, Строение кожи.
• Эндокринная система человека. 8 класс учебник Д.В. Колесов, Р.Д. Маш
• Систематизируем знания о дыхательной сиситеме. Разбираемся в тонкостях.
• Тест  на  проверку  знаний  по  теме  Выделение.
• Тренировочный тест по теме “Строение и значение нервной системы” составлен для учащихся 8 класса.
• Тест на проверку знаний по теме Строение и функции головного мозга – Полушария головного мозга.
• Тренировочный тест по теме “Строение и значение спинного мозга” составлен для учащихся 8 класса.
• Тест по теме “Пищеварительная система” из раздела Анатомия человека. Тест подходит для закрепления знаний по изученной ранее теме, подготовки к ЦТ и ЕГЭ
• Особенности строения и функционирования выделительной системы человека. Готовимся к ЕГЭ.
• Особенности нервной системы. Строение спинного мозга и рефлекторной дуги. Простейшие рефлексы.

• Тест по теме “Репродуктивная система” из раздела Анатомия человека. Тест подойдёт для закрепления знаний по изученной теме, подготовки к ЦТ и ЕГЭ. Может быть Вы узнаете и что-то новое
• Разбираемся и закрепляем знания о пищеварительной системе и ее отделах.
• Антрпогенез. Сходство и различие человека и животных. Движущие силы. Этапы антропогенеза
• Тренировочный тест по теме “Строение и функции глаза” составлен для учащихся 8 класса.
• Тест  на  проверку  знаний  по  теме  Эволюция  человека  и  Расы  человека.
• Тест направлен на закрепление знаний по теме “Пищеварительная система”. включает 25 вопросов, среди которых с выбором одного ответа, вопросы на установление соответствия и вопросы с множественным выбором
• Тест  на  проверку  знаний  по  теме Дыхание.
• Всероссийские проверочные работы (ВПР) проводятся с учетомнационально-культурной и языковой специфики многонациональногороссийского общества в целях осуществления мониторинга результатовперехода на ФГОС и направлены на выявление качества подготовкиобучающихся.    Назначение ВПР по учебному предмету «Биология» – оценить качествообщеобразовательной подготовки обучающихся 8 классов в соответствии стребованиями ФГОС. ВПР позволяют осуществить диагностику достиженияпредметных и метапредметных результатов, в том числе овладениемежпредметными понятиями и способность использования универсальныхучебных действий (УУД) в учебной, познавательной и социальной практике.     Результаты ВПР в совокупности с имеющейся в общеобразовательнойорганизации информацией, отражающей индивидуальные образовательныетраектории обучающихся, могут быть использованы для оценки личностныхрезультатов обучения.      Результаты ВПР могут быть использованы общеобразовательнымиорганизациями для совершенствования методики преподавания биологии впроцессе обучения предмету, муниципальными и региональными органамиисполнительной власти, осуществляющими государственное управление всфере образования, для анализа текущего состояния муниципальных ирегиональных систем образования и формирования программ их развития.      Не предусмотрено использование результатов ВПР для оценкидеятельности общеобразовательных организаций, учителей, муниципальныхи региональных органов исполнительной власти, осуществляющихгосударственное управление в сфере образования.
• Тест на проверку знаний по темам Обмен веществ и энергии, Пластический и энергетический обмен, Витамины.
• Контрольно-оценочный тест по теме “Мочевыделительная система” 8 класс. Закрепление пройденного материала.
• Тест по теме “Сердечно-сосудистая система” из раздела Анатомия человека. Тест предназначен для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ. Возможно, для изучения нового материала.
• Тест  на  проверку  знаний  по  теме  Гуморальная  регуляция.

• Повторяем состав и функции крови. Систематизируем знания о форменных элементах крови.
• Тест на проверку знаний по теме Нервная система – Строение и функции головного мозга.
• С помощь теста можно проверить знания ученика по теме “Орган слуха. Слуховой анализатор”
• Тест содержит задания по темам: “Зрительный анализатор” и “Нервная система” (в рамках повторения материала). Включает в себя задания: тестовая часть (множественный выбор, одиночный выбор, установление соответствия), работа с изображениями. Тест вариативен и подходит для отработки материала (задания меняются)
• Что такое вегетативное размножение и какие способы  вегетативного размножения существуют
• Тест на проверку знаний по теме Органы кровообращения, Работа сердца, Движение крофи и лимфы по сосудам.
• Тест по теме “Сенсорные системы” из раздела Анатомия Человека. Тест подойдёт для закрепления материала, подковки к ЦТ и ЕГЭ. Но может вы узнаете ещё и что-то новое.
• Вспоминаем строение мозга, его отделы. Разбираемся с функциями отделов мозга
• Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.
• Итоговый тест по теме “Позвоночные животные” позволит Вам проверить свои знания о позвоночных животных
• Тест по теме “Опорно-двигательный аппарат” из раздела Анатомия человека. Тест подходит для закрепления полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ.
• Повторяем, проверяем и систематизируем знания о кровеносной системе. Состав, функции, круги кровообращения, сердце.

• Тест по биологии (анатомия человека 8 класс) по темам: ткани, виды тканей, органы и системы органов.
• Тест по теме “Дыхательная система” из раздела Анатомия человека. Тест подойдёт для закрепления полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ
• Тест поможет вспомнить и упорядочить знания о работе и строении сердца.
• Строение кровеносной системы человека. Большой и малый круги кровообращения, их особенности. Строение сердца
• Тест по теме “Класс Птицы”, который охватывает материал учебника 8 класса с. 160-188.
• Тест на проверку знаний по теме Опора и движение, Мышцы – общий обзор и Работа мышц.
• Тренировочный тест по теме “Орган слуха. Слуховой анализатор” составлен для учащихся 8 класса.
• Сборный тест по всем темам из раздела школьной программы “Анатомия человека”. Тест подойдёт для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ, проверки и освежения своих знаний
• Контрольно-оценочный тест по теме “Иммунитет” 8 класс. Закрепление пройденного материала
• Друзья! Этот тест создан специально для повторения курса “Биология. Человек” за 8 класс. Тест позволяет вспомнить основные темы курса и выявить пробелы в знаниях. Удачи!
• Отходы существуют ровно столько, сколько существует человечество. В древних городах и поселениях уже были специальные места, где оставляли бытовые отходы. В Средние века нечистоты связали с возникновением инфекционных заболеваний, именно потому запретили выливать их на улицы города.
  Вплоть до XIX века отходы по большей части представляли только эпидемиологическую опасность. Это были органические вещества и материалы, не загрязняющие окружающую среду. С возникновением промышленности, возникла и проблема мусора. Чем больше разрастались предприятия, тем больше становилось отходов. С началом нефтепереработки ситуация ухудшилась. Теперь возникли отходы, которые и вовсе не разлагаются.
  В конце XX века решение проблемы мусора было очень неожиданным. Пластик и другие трудноразлагающиеся предметы попросту вывозились в страны третьего мира. Так в Африке возникли целые регионы, утопающие в мусоре развитых стран. В XXI веке стало понятно, что это не решает проблему, а только усугубляет ее. Сейчас вопрос экологии стал актуальным, как никогда.
• Тест по биологии для учеников 8-го класса по теме “Скелет, кости”.

• Тест на проверку знаний по теме Опора и движение, Кости скелета и Строение скелета.
• Вспоминаем круги кровообращения.Что откуда и куда впадает, что в каком порядке происходит.
• Общая анатомия человека. Системы органов, полости, общие понятия.
• Тест на проверку знаний по теме Анализаторы, Строение и функции глаза, Анализаторы слуха и равновесия, Кожно-мышечная чувствительностью Обоняние, Вкус.
• Анализаторы – органы чувств.Различия в строении органов чувств. Их функции, особенности строения.
• Особенности строения дыхательной системы человека и ее функции. Органы, участвующие в дыхании.
• Строение нервной сиситемы и ее отделы . Рефлекторная дуга и ее части. Функции нервной системы
• Движущие силы антропогенеза. Сходства и различия животных и человека. Особенности  и этапы эволюции человека
• Данный тест поможет учащимся, изучающим биологию животных, проверить знания о многоообразии млекопитающих
• Тест на проверку знаний по теме Высшая нервная деятельность, Рефлекс, Сон и сновидения, Типы нервной деятельности.
• Разбираемся как устроена кожа. Сколько у нее слоев, чем они различаются, какие функции выполняют
• Работа расчитана на учащихся общеоразовательных учреждений изучающих биологию

• Тест на проверку знаний по теме Размножение, Развитие человека, Возрастные процессы.
• Иммунная система и иммунитет. Кто и что обеспечивает иммунитет.  Виды иммунитета. Сыворотки и вакцины
• Тест на проверку знаний по теме Внутренняя среда организма, Кровь, Как на организм защищается от инфекций.
• Тест на тему “Покровная система” из раздела Анатомия Человека. Тест подойдёт для закрепления изученного материала, подготовки к ЦТ и ЕГЭ
• Проверочная работа на закрепление знаний по теме предназначена для обучающихся 8 класса
• Тест по теме “Класс Амфибии. Класс Рептилии”, который охватывает материал учебника 8 класса с. 133-159.
• Тест по теме “Тип Членистоногие. Класс Ракообразные. Класс Паукообразные”. Тест подойдёт для проверки полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ, интерактивной работы на занятии
• Тест  на  проверку  знаний по теме  “Внутренняя среда организма. Кровь.”
• Taka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka taTaka taka taka taka taka taka ta
• Члениестоногие. особенности строения, систематика. Тренируемся и готовимся в ЕГЭ
• Повторяем темы. Прорабатываем вопросы и готовимся ЕГЭ по данным темам.
• Как вырабатываются рефлексы. Рефлексы условные и безусловные. Как определить вид рефлекса.

• Тест по теме “Беспозвоночные животные”, включает в себя страницы учебника 8-109.
• Вспоминаем строение скелета человека. Его части, кости которые их образуют, функции скелета.
• Какие органы образуют пищеварительную систему, каковы их функции, какие процессы идут в них
• Тест  на  проверку  знаний  по  теме  Клеточное  строение  организма.
• Особенности опорно-двигательной системы человека. Приспособления к прямохождению.
• Какие методы применяются в биологии. их особенности, различия, результаты.
• Тест по теме “Тип Кольчатые черви”. Тест подойдёт для проверки полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ, интерактивной работы на занятии
• Тест на проверку знаний по теме Пищеварение, Пищевые продукты, питательные вещества и их превращения в организме.
• Железы внутренней секреции. Значени, функции, заболевания, вызываемые гипо- и гиперфункцией желез.
• Тест для проверки знаний учащихся 8 класа по теме “Внешнее и внутреннее строгение млекопитающих”
• Тест по теме “Класс Ланцетники.Надкласс Рыбы”, который охватывает материал учебника 8 класса с. 112-133.

• Обмен веществ в человеческом организме. Белки, жиры, углеводы, витамины, водно-солевой обмен.
• Тест для учащихся 8 класса  “Органы равновесия, кожно-мышечной чувствительности, обоняния и вкуса”
• Тест по теме “Тип Круглые черви”, который охватывает материал учебника 8 класса с. 33-38.
• Тест по теме “Класс Млекопитающие”, который охватывает материал учебника 8 класса с. 188-223.
• Контрольный тест предназначен для закрепления знаний об анализаторах, их строении и функциях, взаимосвязи с нервной системой.
• Тест по теме “Класс Насекомые”. Тест подойдёт для проверки полученных знаний, подготовки к ЦТ и ЕГЭ, интерактивной работы на занятии
• Тест на проверку знаний по теме Место человека в системе органического мира.
• Учим и разбираемся в тонкостях систематики животных. Тренируемся и набиваем руку для ЕГЭ
• Ткани животных и человека. Виды, сравнения, особенности, функции. Где находятся в организме
• Строение кровеносной системы человека. Большой и малый круги кровообращения, их особенности. Строение сердца
• Тест по  биологии по теме “Врождённые и приобретённые формы поведения”, к учебнику Драгомилова А.Г. ” Биология: 8 класс.” Вентана-Граф.
• Функции, свойства, состав крови, ее элементы. Резус, гемолиз. Тест предназначен для проверки знаний по теме внутренней среды организма. Перед началом теста повторите учебный материал,обратите внимание на группы крови, при прохождении теста не используйте пособия, учебники, интернет и т.д.

• Данный тест даётся на тему 8 класса, раздела “Внутренняя среда организма”, тема “Кровь и остальные компоненты внутренней среды организма”. Если не уверены в своих знаниях, пройдите эту тему ещё раз, а затем уже приступайте к тесту
• Контрольная направлена на проверку усвоенных знаний по данному разделу

Тест по теме “Движение”

16.04.2020.
Тест. Биология, 6 класс

Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.

Тест предназначен для проверки знаний по теме “Движение”

Итоговый тест по биологии для 5 класса

Сложный тест про животных

Итоговый тест по биологии для 6 класса

Тест по теме «Животные»

Итоговый тест по биологии для 9 класса

Хорошо ли вы знаете строение организма?

Итоговый тест по биологии для 7 класса

Итоговый тест по биологии для 8 класса

Насколько хорошо вы знаете генетику?

Тест про бактерии

Проходите тесты по биологии онлайн, чтобы не просто проверить и закрепить свои знания, но и узнать что-то новое, благодаря показу правильных ответов после прохождения тестов. Хорошо ли вы знаете окружающую природу? Знакомы ли с анатомией и строением человека? Чем отличаются грибы от растений? Ответы на эти и многие другие вопросы помогут найти тесты по биологии!

31.05.2022.
Тест. Биология, 6 класс

Всего 12 вопросов. Время на выполнение 6 минут.
Желаем вам удачи. Изучите материал потом выполняйте.

Движение организмов

23.04.2020.
Тест. Биология, 6 класс

Тест на закрепления знаний о движении живых организмов.

Список вопросов теста

​​Ныряют и плавают под водой, используя видоизменные передние конечности-крылья,

Варианты ответов

• Киты
• Акулы
• Кальмары
• Пингвины

Вопрос 2

Летательный аппарат птицы образуют

• Чешуйки на крыльях
• Перья на крыльях
• Перепонки между пальцами
• Кожные складки

Вопрос 3

• Одна
• Две
• Три
• Четыре

Вопрос 4

Движение как процесс перемещения только отдельных органов или их частей, присуще

• Тополю
• Взрослому майскому жуку
• Воробью
• Дождевому червю

Вопрос 5

Б.Движение дождевого червя связано с сокращением кольцевых и продольный мышщ.

• Верно только А
• Верно только Б
• Верны оба суждения
• Неверны оба суждения

Вопрос 6

В процессе перемещения тела в пространстве волнообразные движения совершают

• Лебедь
• Дождевой червь
• Летучая мышь
• Бабочка павлиний глаз
• Угорь

Вопрос 7

Приспособлением утки к полету  служит

• Обтекаемая форма тела
• Перепонки на пальцах ног
• Легкий скелет
• Наличие крыльев
• Окраска перьев
• Плоский клюв

Вопрос 8

Установите соответствие между животным и  способом его передвижения по поверхности земли.

• Стопоходящие
• Пальцеходящие
• Копытные

Вопрос 9

Что такое движение?

• Это способность к питанию
• Это способность к перемещению
• Это способность организма

Вопрос 10

• Все живые существа
• Почти все живые существа
• Лишь немногие из живых существ

Вопрос 11

• Выпячиваний
• Рывков
• Раскорячиваний

Вопрос 12

• Жгутиков
• Ползков
• Ресничек

• Лишь немногие из живых существ
• Все живые существа
• Почти все живые существа

• Чтобы занять свое место под солнцем
• Чтобы получить оптимальное количество света
• Верны оба варианта

• Растение умрет сразу
• Корень так и будет вверху, а побег внизу — вскоре растение погибнет
• Корень в итоге изогнется вниз, а побег — вверх

• Ресничек
• Жгутиков
• Ползков

• С помощью конечностей
• С помощью опорно-двигательной системы
• С помощью плавников

Ныряют и плавают под водой, используя видоизменённые передние конечности —

• киты
• кальмары
• пингвины
• акулы

Движение, как процесс перемещения только отдельных ор­ганов или их частей, присуще

А. Только животные способны передвигаться.
В. Движение дождевого червя связано с сокращением кольцевых и продольных мышц

• верно только А
• верно только В
• верны оба суждения
• неверны оба суждения

В процессе перемещения тела в пространстве волнообраз­ные движения совершают

К стопоходящим животным относят

• тигр
• медведь
• джейран

Способны ли к движению растения?

Каким способом передвигается амеба?

• с помощью выпячиваний тела
• куварканием
• с помощью жгутиков

С помощью чего передвигается эвглена зеленая?

• с помощью жгутика
• с помощью ресничек
• с помощью ножек

С помощью чего передвигается инфузория?

• с помощью ножек
• с помощью ресничек
• с помощью жгутика

Реактивным способом передвижения обладает?

• черви
• кальмары
• насекомые

Как называются специальные органы передвижения у насекомых, пауков?

Как называются конечности у китов, дельфинов?

Какое животное самое быстрое в мире?

• леопард
• ягуар
• гепард
• тигр
• пантера

В процессе перемещения тела в пространстве волнообразные движения совершает?

• лебедь
• дождевой червь
• летучая мышь

Соотнеси вид конечности насекомых с картинкой

• хватетельная
• бегательная
• копательная
• прыгательная
• плавательная

Плавательные перепонки на конечностях для передвижения используют?

• жуки
• гуси
• пауки
• раки

Вопрос 13

Соотнести картинку: насекомый и его конечности.

Что показывает (доказывает) данный опыт?