Пятеро свердловчан – победителей «Диктанта Победы» – поделились размышлениями о важности этой акции, о том, что помогло им набрать высокие баллы, и рассказали о родных – фронтовиках и тружениках тыла.
Напомним, в Свердловской области наградили победителей «Диктанта Победы» – акции, которую партия организовала совместно с Российским историческим обществом. В 2020 году Диктант написали более миллиона человек по всему миру. На Среднем Урале было развернуто более 400 площадок, а число участников превысило 14 000. Победителями, верно ответившими на 25 вопросов из 25 за короткое время, стали пять свердловчан. Им подарили наборы книг по истории. Организаторы также отметили и юных участников, набравших высокие баллы – учеников 4-6 классов средней школы села Полдневая Полевского городского округа.
Слово – победителям.
«Мечтаю побывать под Ригой – на мемориале, где выбито имя моего деда!»
Лилия Войтехова, преподаватель истории в Уральском горнозаводском колледже имени Демидовых, Невьянск.
– Впервые участвовала в Диктанте, рада победе, которая объясняется, скорее всего, тем, что уже почти 30 лет преподаю историю и сама разрабатываю задания для олимпиад, в том числе – областного уровня. Награждена Почетными грамотами Советов директоров учреждений среднего профессионального образования Горнозаводского округа и Свердловской области, Благодарственным письмом Горнозаводского управленческого округа, Почетной грамотой Министерства общего и профессионального образования Свердловской области, Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.
Три моих деда погибли на фронтах Великой Отечественной войны. Назову их имена. Иван Копырин пал смертью храбрых под Москвой в 1941 году. Федор Ершов пропал без вести в 1942-м. Старший брат моего отца Вениамин Ершов погиб в 1944-м в ходе освободительной операции в Прибалтике. У меня есть мечта побывать под Ригой – у мемориала, где выбито его имя.
Безусловно, очень хорошо, что в России проходит «Диктант Победы». Участвовать в нем важно не только для того чтобы убедиться, что помнишь историю своей страны, но и понять, каких знаний не хватает, чтобы наверстать упущенное!
«Огорчило, что многие школьники не знают нашего легендарного земляка – разведчика Николая Кузнецова»
Анжелика Коржавина, учитель русского языка и литературы Уфимской средней школы, Ачитский городской округ.
– Брат моего деда Николай Рябов погиб в 1943 году – был летчиком, и о нем рассказано в книге Григория Чечельницкого «Московский гвардейский штурмовой».
В нашей семье принято изучать историю. Поэтому выполнить задания на «Диктанте Победы» мне было несложно. Интерес к этому предмету я стараюсь привить и своим ученикам – являюсь классным руководителем 10 класса. Мои ребята три года подряд участвовали в областном социально-педагогическом проекте «Будь здоров!», где одним из финальных мероприятий была викторина по истории. Мы тщательно готовились, углубляли знания. А накануне «Диктанта Победы» дополнительно занимались историей на классных часах. Поэтому высокий результат не стал для меня неожиданным.
Но меня огорчило, что многие ученики других классов слабо помнят историю родного края – в частности, нашего легендарного земляка – разведчика Николая Кузнецова. В Диктанте от нашей школы принимали участие 40 человек, педагоги и ученики
«Диктант Победы» – очень полезное, важное мероприятие, которое дает возможность вспомнить о подвигах предков.
Изучать историю считаю важным еще и потому, что являюсь членом политсовета Ачитского местного отделения «Единой России» и состою в партии с самого основания. Именно «Единая Россия» стала инициатором «Диктанта Победы», проекта «Историческая память» и многих патриотических акций.
«Когда есть время, читаю исторические книги»
Владимир Щекалев, директор Единой дежурно-диспетчерской службы, поселок Уральский.
– Вопросы Диктанта, на мой взгляд, были сложными, но мне помогло давнее увлечение историей. Еще в школе по этому предмету у меня была пятерка. Когда есть время, читаю исторические книги. Пригодились и впечатления от поездки в Крым – то, что я видел и слышал на экскурсиях, помогло правильно ответить на сложные вопросы.
Оба моих деда защищали Родину на Великой Отечественной войне. Назову их имена. Федор Якин был танкистом, участником Великой Отечественной и Советско-японской войн, вернулся весь израненный, награжден Орденом Красной Звезды. Прожил недолгую жизнь, ранения дали о себе знать. Я был маленьким и, к сожалению, мало помню его рассказы. Другой дед Иван Щекалев вернулся с фронта в 1943 году, тоже весь израненный, с трудом передвигался, награжден множеством медалей. Работал кладовщиком в леспромхозе.
«Диктант Победы» – полезное мероприятие, особенно для новых поколений. Мне очень интересно, как молодежь относится к этому периоду и насколько глубоко ребята знают историю. Все же мы в советское время подробнее изучали этот предмет, и учебных часов на него отводилось больше.
«Прадед прошел всю войну от Смоленска до Праги»
Ольга Чемпалова, учитель истории школы №163, Екатеринбург.
– Здорово, что в Год памяти и славы, 75-летия Победы в Великой Отечественной войне по всей России прошел «Диктант Победы».
Я уже 25 лет работаю учителем, в последнее время больше преподаю обществознание. Стать победителем для меня неожиданно: вопросы были сложные. Помогла любовь к книгам по истории и телеканалу «Звезда».
Война оставила след в нашей семье. Бабушке Екатерине Цыплятниковой было чуть больше 20 лет, когда Германия напала на Советский Союз. Она работала санитаркой в одном из госпиталей Свердловска. Рассказывая мне, ребенку, о том времени, она вспоминала, что очень уставала: «плакала, валилась с ног». Бабушка была труженицей тыла, прожила долгую жизнь, в мирное время работала кладовщицей на заводе №79.
Мой прадед Иван Коробицин родился в 1906 году в селе Гарашки (Гарашкинское) Богдановичского района. Воевал в 226-й стрелковой Глуховско-Киевской Краснознаменной ордена Суворова дивизии, прошел всю войну от Смоленска до Праги. Награжден медалью “За боевые заслуги” и Орденом Отечественной войны II степени.
«Идея массового «Диктанта Победы» – замечательная!»
Алла Медведенко, учитель истории школы № 163, Екатеринбург.
– Хотя я работаю учителем истории уже 28 лет, победа стала для меня большой неожиданностью! В 2019 году я уже принимала участие в Диктанте, но такой высокий балл получила впервые! Вопросы были сложные, разноплановые. Мне помог опыт подготовки к ЕГЭ по истории и хорошая зрительная память.
Великая Отечественная война затронула и мою семью. Дедушка по линии отца Семен Медведенко погиб при обороне Крыма. А дед по линии мамы Павел Александровский – труженик тыла, в годы войны был представителем парторга Центрального комитета на новотрубном заводе. Его главной задачей было организовать людей, чтобы они помогали фронту и не теряли веру в Победу. Дед не любил вспоминать о войне. Гораздо больше я узнала о нем и о том времени из книги «Мы – новотрубники» (вышла в 1962 году).
Идея проводить массовый «Диктант Победы» – замечательная! Но, просматривая списки победителей в разных регионах в 2019 и 2020 году, я обратила внимание, что в основном это люди старшего поколения. На мой взгляд, разработчикам тестов стоит учитывать и особенности современной жизни – школьникам задания кажутся слишком сложными. В учебниках истории мало иллюстративного материала, знание которого требовалось на Диктанте.
И все же интерес юного поколения к истории Великой Отечественной войны сохраняется. Я это вижу у своих учеников. Стараюсь организовать уроки так, чтобы ребенок воспринимал себя как продолжение прошлого. Начиная с начальных классов большое внимание на занятиях уделяется памяти предков: дети составляют генеалогическое древо, приносят фотографии и медали прадедов-фронтовиков и гордятся их стойкостью, силой духа и самоотверженностью.
Архив газеты «Опорный край» смотрите на нашем сайте
Ими стали 20 человек, которые максимально быстро ответили на 25 вопросов исторического теста
Всего правильно на все вопросы диктанта ответили почти 10 тысяч человек, сообщил федеральный координатор партпроекта «Историческая память», председатель комитета Госдумы по информационной политике Александр Хинштейн на награждении в Музее Г. О. Р. А. на Поклонной горе в Москве.
«Самый главный приз, который вас ждёт – это приглашение на Парад 9 мая на Красной площади в Москве в 2024 году. Финалисты, правильно ответившие на 25 вопросов в очной форме, получают дополнительную возможность для поступления в вузы. На протяжении трёх последних лет в перечень индивидуальных достижений абитуриентов включается финал в нашей акции «Диктант Победы». Также победители получат книжные наборы военно-исторической литературы и денежные сертификаты», – пояснил он.
Также Александр Хинштейн особо отметил победителей диктанта из Луганской Народной Республики, Запорожской и Херсонской областей.
«Здесь присутствуют и участники из наших новых территорий, показавшие лучшие результаты у себя в регионе, набравшие 25 баллов, но не вошедшие в установленный временной период от 10 до 20 минут. Мы понимаем, что люди много лет были вынуждены существовать в другой общественно-политической парадигме, совершенно в другом историческом контексте. Результаты, которых они достигают, свидетельствуют о готовности и желании знать больше о нашей общей истории», – отметил Александр Хинштейн.
В свою очередь руководитель Центрального совета сторонников «Единой России» Ольга Занко напомнила, что с каждым годом участников «Диктанта Победы» становится всё больше.
«Важно, что «Диктант Победы» объединяет поколения. И мы видим это также по нашим сегодняшним победителям. Впервые «Диктант Победы» прошёл в Херсонской и Запорожской областях. Мы очень переживали, потому что в прошлом году в ДНР, в ЛНР, к сожалению, не все очные площадки смогли пройти из-за обстрелов. Рада, что в этом году в четырёх регионах площадки состоялись, участники есть, поэтому ждём в следующем году на Параде Победы», – сказала она.
1. Ученица 11 «А» класса школы №101 с углубленным изучением экономики Уфы Валерия Чепель;
2. Начальник кафедры социально-гуманитарных дисциплин Рязанского филиала Московского Университета МВД России им. В.Я. Кикотя, кандидат исторических наук, доцент Василий Крючков;
3. Главный бухгалтер муниципального бюджетного учреждения культуры муниципального образования Каменецкое Узловского района «Центр культуры и досуга» Елена Помогаева;
4. Военнослужащий Управления Росгвардии по Республике Адыгея Александр Гончаров;
5. Учитель истории и обществознания средней школы №43» города Чебоксары Татьяна Игнатьева;
6. Выпускник 9 класса средней школы №40 Петропавловск-Камчатского городского округа (Камчатский край) Артём Максимов;
7. Обучающийся Нахимовского военно-морского училища города Мурманска Ислям Кульпидинов;
8. Старший научный сотрудник «Музея-заповедника «Дмитровский кремль» (Московская область) Маргарита Соловьева;
9. Заведующий сектором мониторинга и программной деятельности ОГБУК «Ульяновский областной краеведческий музей имени И. А. Гончарова» Иван Савельев;
10. Заведующий отделом фондов КГБУК Историко-этнографического музея-заповедника «Шушенское» (Красноярский край) Юлия Зыкова;
11. Учитель английского языка из города Усолье-Сибирское Иркутской области Лиана Рудакова;
12. Советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в сельской школе из Томской области Надежда Овсянникова;
13. Выпускница 11 класса БОУ ВО «ВМЛ» Вологодской области Анна Раздайбедина;
14. Курсант Академии государственной противопожарной службы из Москвы Роман Попов;
15. Завотделом массовых мероприятий Государственного Бородинского военно-исторического музея-заповедника из Московской области Владимир Соваренко;
16. Замначальника отдела государственной службы и кадров Межрегионального территориального управления воздушного транспорта Центральных районов Федерального агентства воздушного транспорта из Москвы Наталья Марочкина;
17. Доцент кафедры военно-политической работы Военной академии материально-технического обеспечения, Кандидат педагогических наук, доцент, профессор академии Военных наук из Пензенской области Ольга Евдокимова;
18. Учитель истории в МБОУ «Тельмановская гимназия», администрации Тельмановского района ДНР Эдуард Вуйцик;
19. Учитель средней школы №17 ХМАО Разиня Зарипова;
20. Ветеран МВД России, подполковник внутренней службы в отставке из Тюменской области Анна Кириллова.
Каждый год в России проходит диктант победы, который призван не только проверить знания грамматики, но и воспитать уважение к истории и традициям страны. В 2023 году, в связи с 80-летием Победы в Великой Отечественной войне, диктант состоялся в особенном формате и вызвал еще больше интереса у россиян.
Многие люди по всей России и за ее пределами приняли участие в диктанте. И мы рады сообщить, что уже определен его победитель. Успешным участникам особенно приятно было узнать о том, что в этот раз призовой фонд был значительно увеличен, а сам диктант был еще более интересным и информативным.
В данной статье мы подробно расскажем о результатах диктанта, об отчетах пресс-службы и участников, а также о том, как пройдет награждение победителей.
Организация и проведение диктанта победы
Диктант победы — это традиционное мероприятие, посвященное Дню Победы. Оно проводится ежегодно, и в 2023 году был проведен в очередной раз. Организация и проведение диктанта требует серьезной подготовки и координации многих участников.
Начало подготовки обычно происходит задолго до мероприятия. Определяются места проведения, формы участия (личный участие или онлайн-участие), создается команда, ответственная за разработку текста диктанта и подготовку заданий.
В день проведения диктанта все участники должны быть готовы к заданиям. Диктант могут писать как школьники, так и взрослые. Важно придерживаться правил и не смотреть в ответы на протяжении всего мероприятия.
После окончания диктанта организаторы начинают проверку работ. Оценка и подсчет результатов также требует времени и точности. Победителей определяют по результатам написания диктанта, после чего они получают призы и награды.
В целом, проведение диктанта победы — это трудоемкий и ответственный процесс, но важный символ благодарности и уважения к тем, кто защищал свою страну в тяжелые годы войны.
Школьники и студенты
Организации и волонтеры
Многие организации присоединяются к проведению диктанта и помогают в проведении мероприятия. Волонтеры помогают участникам с подготовкой и организацией мероприятий. Также некоторые государственные учреждения, такие как библиотеки и музеи, присоединяются к проведению диктанта и помогают в проведении мероприятий на своей территории.
Общественные деятели и ветераны Второй мировой войны
Ключевыми гостями диктанта победы 2023 года являются общественные деятели, ветераны Второй мировой войны и их родственники. Они делятся своими личными историями и рассказывают о судьбах своих товарищей по армии. Их участие позволяет сохранить историческую память и передать ее следующему поколению.
Жители городов и стран, участвующих в диктанте
Статистика и результаты диктанта победы 2023 года
Диктант победы 2023 года прошел в 150 городах России и более чем в 50 странах мира. В нем приняли участие около 2 миллионов человек, среди которых были школьники, студенты, ветераны Великой Отечественной войны и другие желающие.
Результаты диктанта победы 2023 года показали высокий уровень знаний участников: средняя оценка составила 8 баллов из 10. Самыми удачными были ученики 5-6 классов, которые набрали 9 баллов. Среди старшеклассников и студентов наибольшей сложностью оказались задания на знание исторических деталей.
Труднее всего участникам были даны фразеологизмы и пословицы, которые требовали от них знания не только русского языка, но и истории. Также вызвали затруднение задания на различение буквосочетаний «иер» и «ер», которые часто путаются даже людьми с хорошим языковым уровнем.
Победители диктанта победы 2023 года в разных возрастных категориях будут награждены ценными призами и именными грамотами. Организаторы диктанта отмечают, что мероприятие стало настоящим праздником знаний и памяти о подвигах наших предков, которых мы не должны забывать.
Образовательная и историческая ценность диктанта победы
Диктант победы – это не просто тест на знание истории, это возможность углубленно изучить военные события Второй мировой войны. Студенты, школьники, взрослые имеют возможность взглянуть на известные события глазами свидетелей и узнать многие моменты, которые не описаны в учебниках.
Диктант победы – это существенная помощь в воспитании патриотизма. Этот тест не только учебная задача, это способность оценить трагические события прошлого и почтить память героев, которые погибли за нашу Родину. Участие в письменном задании — это настоящий критерий ответственности перед старшим поколением, перед героями Второй мировой войны.
Диктант победы помогает понять, что такое военная служба. Эта профессия очень трудна и опасна, и во время задания студенты могут узнать о многих профессиях, которые существуют на фронте, и научиться уважительно относиться к военным и их семьям.
В целом, диктант победы — это не только возможность проверить знания истории, но и почтить память погибших героев, узнать многие факты, которые освещены только в узкой круге людей и военных и получить возможность почувствовать живую связь с прошлым.
Награждение и открытие новых возможностей для победителей диктанта победы
Победители диктанта победы 2023 года будут награждены ценными подарками и дипломами. Будут также организованы специальные мероприятия по подведению итогов и награждению победителей.
Кроме того, победители диктанта получат уникальные возможности для дальнейшего развития. Например, им будет предоставлен доступ к образовательным онлайн-курсам на историческую тематику, организация поездок на исторические места побед и возможность посещения музеев и выставок, посвященных Великой Отечественной войне.
Важно подчеркнуть, что победители диктанта победы получат возможность продемонстрировать свои знания на дистанционных и офлайн мероприятиях, посвященных Великой Отечественной войне. Это может быть не только интересным и познавательным для победителей, но и станет вкладом в сохранение исторической памяти о войне.
Таким образом, победители диктанта победы 2023 года получат не только заслуженное признание и награды, но и возможность продолжить изучение истории Великой Отечественной войны, а также поделиться своими знаниями и опытом на мероприятиях, посвященных этой важной главе истории России.
Планы на будущее и развитие диктанта победы
После успеха диктанта победы 2023 года, мы продолжаем работу над развитием этого проекта и планируем внести несколько изменений, чтобы еще большее количество людей могло принять участие в этом важном событии.
Во-первых, мы планируем расширить географию проведения диктанта. Хотим, чтобы его можно было написать не только в городах, но и в селах и поселках. Таким образом, еще большее количество желающих сможет проверить свои знания о Великой Отечественной Войне.
Во-вторых, мы намерены разработать новые форматы диктанта. Например, наряду с классическим вариантом письменного текста, мы планируем проводить диктант в виде аудиозаписи и видеофайла. Такой подход позволит сделать участие в диктанте еще более удобным для людей с разными видами восприятия информации.
Третьей нашей задачей является улучшение технологий проведения диктанта. Мы планируем создать единый центр, который будет наблюдать за проведением диктанта во всех регионах страны. Таким образом, мы сможем точно контролировать правильность проведения тестирования и сделать дополнительные акценты на взаимодействии государственных и общественных организаций, привлекающих как профессиональных специалистов, так и волонтеров.
Таким образом, наши планы на диктант победы 2023 года – это расширение географии, новые форматы, улучшение технологий проведения, а также новые материалы для участников. Мы знаем, что это лишь первый шаг на пути к укреплению патриотических ценностей в обществе и будем стремиться совершенствовать этот важный проект.
