Диктант 1. Тема «Лексика и фразеология»
Поражать воображение, исчезает вдали, неизвестный солдат, изобретение книгопечатания, палитра и мольберт художника, поласкать ребёнка, работать спустя рукава, антонимы и синонимы, медвежья услуга, экономить средства, бордовая свёкла, обедаем на террасе, диалектные слова, жаргонное выражение, бить баклуши, особенности профессии, архаизмы и историзмы, ракетная техника, атмосфера Венеры, тришкин кафтан, реформа календаря.
Диктант 2. Тема «Словообразование»
Натирает паркет, легкоатлетические состязания, растительный мир, просьба о помощи, командир корабля, роскошь интерьера, богатырская мощь, шедевр архитектуры, бесцельное существование, подражать чужим голосам, сгореть от стыда, номер квартиры, ошеломить противника, растереть краски, это тебя касается, утренняя заря, генерал-лейтенант, искусство живописи, аккуратно разложить салфетки, вежливое обхождение, ракета-носитель, резчик по кости, великолепное зрелище.
Диктант 3. Тема «Гласные в приставках»
Преподаватель математики, сверхинтересный фильм, непреодолимая преграда, приоткрыть дверь, примерять пальто, телефон приятеля, приклеить почтовую марку, пренеприятное известие, не прикоснуться к пище, прекрати притворяться, обыграть в шахматы, притормози у будки, собака сыщика, презирать негодяя, предыдущая глава, принять к сведению, изыскивать средства, пристанционный буфет, примирять спорщиков.
Диктант 4. Тема «Имя существительное»
Троллейбусное депо, в пламени свечи, спросил об имени и фамилии, вождь племени, маляр-штукатур, злостный курильщик, нога в стремени, обходчик путей, страховой агент, заявление Анастасии Никитичны, зачинщики беспорядков, факты истории, с полным выменем, договорённость о продолжении, очки миссис Хадсон, лихой извозчик, писатель-деревенщик.
Диктант 5. Тема «Правописание гласных в суффиксах существительных»
Кусочек, зайчонок, кирпичик, горошек, мешочек, девчонка, пальчик, ларёчек, носочек, сачок, галчонок, ларчик, дурачок, ноченька, каблучок, ежонок, кружочек, мышонок, овражек, корешок, сухарик, лодчонка, родничок, личико, песочек, бочонок, творожок, порожек, старичок, фонарик.
Диктант 6. Тема «Имя прилагательное»
Счастливого пути, о раннем взрослении, нисколько не нужный, гигантский скачок, серо-зелёный оттенок, свежего воздуха, искусный мастер; не далёк, а близок; заячья избушка, зловещим предзнаменованием, неряшливая одежда, похож на отца, дальневосточное направление, юго-западный ветер, нездоровый румянец, садово-огородные культуры, легче лёгкого, громадный айсберг, талантливый пианист; не горький, а сладкий; далеко не глупый.
Диктант 7. Тема «Правописание суффиксов прилагательных»
Ветреный вечер, костяная нога, ключевой водицей, клюквенный морс, кольцевая автодорога, истинная дружба, французские фильмы, кухонная утварь, ослиное упрямство, в ежовых рукавицах, орлиный взгляд, парчовое одеяние, иссиня-чёрные волосы, стеклянная посуда, отечественная продукция, январские концерты, юная девушка, ткацкий станок, безветренный день, современное оборудование, кожаная курточка, свиное сало, чугунная сковорода, индусские обычаи.
Диктант 8. Тема «Имя числительное»
Столетний дуб, шестьдесят километров, пятиэтажный дом, двенадцать минут, восемнадцатая квартира, до девяноста градусов, в полутора миллиметрах, двести шестьдесят восемь миллионов, семью девятыми объёма, полтораста коробок, к обеим сторонам, тридцать шесть шагов, миллиард человек, прибыть в одиннадцать часов, семнадцать тысяч четыреста экземпляров, с семерыми щенками, пятьюдесятью четырьмя годами, шестнадцати сантиметров, полутораста тоннами, к двумстам сорока шести прибавить восемьдесят, восемьюстами тринадцатью центнерами, десятеро школьников, в две тысячи девятом году.
Диктант 9. Тема «Местоимение»
Скучаю по вас, никакой, кого-нибудь нарисуй, ни с чем, зайти к нему, ничто, кое с кем, спросил его, забрал у неё, что-либо слышал, самого лучшего, сколько-нибудь, некто в чёрном, несколько страниц, кое-кто придёт, чего-то не хватает, некого винить, никому не скажу, не с чем сравнить, их мнение, другого учебника.
Диктант 10. Тема «Глагол»
Напишешь строчку, не могу дозвониться, поскорее выйдите из вагона, сжигает бумаги, лучше подготовиться, развеваться на ветру, посеял бы, начинать сначала, не ешьте на ходу, поскользнуться на льду, пользоваться биноклем, рассчитаем время, записывать на диктофон, изредка посещает, грохочет по мостовой, приготовьте яичницу, ему нездоровится, позвонит в квартиру, попробовать салат, предостеречь от опасности, прогоним грустные мысли, приклеим объявление, крутит педали велосипеда.
Диктант 11. Контрольный словарный диктант
Перочинный ножик, растаяли в апреле, за тридевять земель, ракета-носитель, румяные щёчки, январского холода, собачья жизнь, в июле тысяча четыреста девяносто восьмого года, кое у кого, в приключенческой повести, мягко стелет, восемнадцать солдат, неразборчивый почерк, догоним троллейбус, дачная терраса, незнакомый пятиклассник, сваришь триста граммов фасоли, участницы состязаний, куличики из песка, атмосфера доверия, тёмно-бордовая кофточка, циферблат наручных часов, коллекция бирюзы, искусный рассказчик, натирает паркет, выставите оценки, ничуть не резкий, в тридцать шестой квартире, подражает известному артисту, свежий творожок, превращается в карету, свиной пятачок, пробираться сквозь бурелом, прийти в негодование, изысканный орнамент, дозвонишься Марии Юрьевне, соколиная охота, одесский юмор, о старинной рукописи, расцвет искусства.
Диктант 1. « В мае»
Дайте мне руку, любезный читатель, и поедемте вместе со мной. Погода прекрасная. Кротко синеет майское небо, гладкие молодые листья ракит блестят, широкая ровная дорога вся покрыта той мелкой травкой, которую так охотно щиплют овцы. Жаворонки сотнями понимаются, поют в вышине.
Бежит жеребёнок с куцым хвостиком и взъерошенной гривкой, бежит на неверных ножках вслед за матерью; слышится его тонкое ржанье. Мы въезжаем в берёзовую рощу. Крепкий запах приятно стесняет дыхание.
Из-за круглых вершин яблонь и сирени виднеется тесовая крыша. Ямщик поворачивает, въезжает в раскрытые ворота, и мы останавливаемся перед крылечком тёмного домика.
1. Сделать морфемный и словообразовательный разбор слова «синеет» (1-й абзац).
2. Подчеркнуть грамматическую основу (грамматические основы) четвёртого предложения текста: «Бежит жеребёнок с куцым хвостиком и взъерошенной гривкой, бежит на неверных ножках вслед за матерью; слышится его тонкое ржанье».
1. Сделать морфемный и словообразовательный разбор слова «неверных» (2-й абзац).
2. Подчеркнуть грамматическую основу (грамматические основы) последнего предложения текста: «Ямщик поворачивает, въезжает в раскрытые ворота, и мы останавливаемся перед крылечком тёмного домика».
Диктант 2. « Петькин заяц»
Тихо в лесу под вечер. Горят румянцем заката покрытые инеем вершины берёз. Каждый лёгкий шум слышится ясно, отчётливо и далеко по лесу разносится. Закаркали вороны. Куда спешат, крыльями хлопают, куда слетаются? Лежит заяц, еле дышит, жалобно вокруг поглядывает. Смертельная тоска гложет маленькое заячье сердечко.
Вдруг затрещали кусты, над кустами шапка большая, мохнатая колышется. Всё ближе да ближе подходит. Заяц мёртвым прикинулся и дух затаил, а богатырь-то подошёл, забрал зайца да в тёплый тулуп запихнул.
Полюбился заяц Петьке. Друзья стали самые неразлучные. Пришла весна. Шубка заячья темнеет начала, а с шубкою и мысли заячьи переменились. Только и видели серого!
1. Сделать морфологический разбор слова «инеем» (второе предложение 1-го абзаца).
2. Сделать синтаксический разбор третьего предложения текста: «Каждый лёгкий шум слышится ясно, отчётливо и далеко по лесу разносится».
1. Сделать морфологический разбор слова «тоска» (последнее предложение 1-го абзаца).
2. Сделать синтаксический разбор последнего предложения текста: «Вдруг затрещали кусты, над кустами шапка большая, мохнатая колышется».
Диктант 3 «Воробей»
Я возвращался с охоты и шёл по аллее сада. Собака бежала впереди меня.
Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться, как бы зачуяв перед собой дичь. Я глянул вдоль аллеи и увидал молодого воробья.
Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг старый черногрудый воробей камнем упал перед самой её мордой и с отчаянным и жалким писком прыгнул раза два в направлении зубастой раскрытой пасти.
Я поспешил отозвать пса — и удалился.
1. Сделать морфологический разбор слова «молодого» (четвёртое предложение текста).
2. Сделать синтаксический разбор первого предложения текста: «Я возвращался с охоты и шёл по аллее сада».
1. Сделать морфологический разбор слова «зубастой» (пятое предложение текста).
2. Сделать синтаксический разбор четвёртого предложения текста: «Я глянул вдоль аллеи и увидал молодого воробья».
Диктант 4 «Воробей-часовой»
Для воробьёв нет лучше места, чем песчаная дорожка в нашем садике.
Молодые воробышки беззаботно чирикают, купаются в песке, прыгают по дорожке, а старый воробей усядется на самую высокую ветку акации и зорко смотрит во все стороны. В это время прочие воробьи торопливо таскают гусениц и кормят своих детёнышей.
Воробей-сторож невозмутим. Примерный часовой не бросится даже на самую жирную гусеницу, хотя бы она ползла по ближайшей ветке. Но зато его и слушаются все. Поднимет он тревогу, и всё, что беззаботно скакало по дорожке, чирикало и прыгало, с шумом бросается в самую чащу кустов акаций или сирени. В одну минуту всё смолкнет. Только часовой сидит на вершине. Он закричал, но не пошевелился. Он увидел врага и следит за ним.
1. Сделать морфологический разбор слова «усядется» (второе предложение текста).
2. Сделать синтаксический разбор второго предложения текста: «Молодые воробышки беззаботно чирикают, купаются в песке, прыгают по дорожке, а старый воробей усядется на самую высокую ветку акации и зорко смотрит во все стороны».
1. Сделать морфологический разбор слова «бросается» (седьмое предложение текста).
2. Сделать синтаксический разбор пятого предложения текста: «Примерный часовой не бросится даже на самую жирную гусеницу, хотя бы она ползла по ближайшей ветке».
Диктант 5 «Необычные путешественники»
Семена деревьев — великие путешественники. У них даже специальные приспособления есть, чтобы передвигаться. Например, у семени ясеня есть крылышко, а у семечка берёзы даже два. Благодаря этим крылышкам ветер переносит их на большие расстояния. Семена тополя тоже хорошо приспособились к путешествиям, они окружены лёгкой ваткой. А у ивы к семенам прикреплены маленькие парашютики. Переносить их ветру ничего не стоит.
Ветер сильный. Он, правда, не может перенести семена дуба — жёлуди, но зато может перемещать довольно тяжёлые семена клёна с большими крылатками.
В сумерках я вышел на опушку леса. Деревья стояли молчаливые и неподвижные. И всё-таки они — путешественники. Я знаю, что они разослали миллионы и миллионы гонцов своих в разные стороны. Летят крылатые гонцы, чтоб где-то сесть и прорасти тихими и стройными берёзками, пушистыми ёлочками, пугливыми осинками.
Летят по ветру будущие деревья. Счастливого им пути! Попутного ветра!
1. Сделать морфологический разбор слова «два» (третье предложение текста).
2. Сделать синтаксический разбор пятого предложения текста: «Семена тополя тоже хорошо приспособились к путешествиям, они окружены лёгкой ваткой».
1. Сделать морфологический разбор слова «миллионы» (тринадцатое предложение текста).
2. Сделать синтаксический разбор тринадцатого предложения текста: «Я знаю, что они разослали миллионы и миллионы гонцов своих в разные стороны».
Диктанты 1 – 5
«Звонкие и глухие согласные»
Диктант для усвоения № 3
Диктант для усвоения № 4
Просьба, покраска, скользкий, пастбище, редиска, витязь, связь, рысь, грызть, мазь, переписчик, вязкий, вяз, испечь, указка, замазка, ползти, салазки, берёзки, срез, повязка, блузка, близкий, подсказка, булавка, рукавчик, жираф, ловкий, здоров, кофта, обувь, сейф, сливки, коробка, ковчег, ловко, полировка, ковш, обновка.
Диктант № 5.
Бомбёжка, кормёжка, кормушка, делёжка, новшество, шефство, ловкий, батискаф, стог, наследство, развод, зыбкий, вокзал, футбол, экзотика, собрат, дрожки, прыжки, поход, обложка, вылезший, дробь, сторож, стружка, низкий, голубка, достигший, лошадка, зарядка, брод, хрупкий, пичужка, мягкий.
Диктант № 6
Вальдшнеп, рюкзак, футбол, похлёбка, дерзкий, стружка, шефский , на крышах изморозь, сеет мелкая изморось, перебежки, коврижки, громоздкий багаж, делёжка, зыбкий, застёжка, издержки, перевязка раны, высший пилотаж, маленькая пичужка, старая усадьба, свежая смазка, дальнее родство, последний раунд.
Диктанты №№ 7 – 8
«Проверяемые безударные гласные в корне»
Диктант № 7
Толковать, веснушки, поля, зелёный, делитель, показатель, плотнее, древесина, ускоряет, строитель, восьмой, рисовать, дела, наполняет, указатель, тянуть, космонавт, беда, смотреть, площадка, белизна, тяжелый, тренировка, колючие, стена, молотьба, лебёдушка, молоко, стволы, долины, продвигаться, привлекать, мясной, лебединый, ощипать.
Диктант № 8
Преподавать, роптать, возить, плескать, ворона, цветок, кормить, трещать, убегать, увязать, привязать, присягать, удивление, пастух, припаять, убеждать, улетать, тропинка, привлекательность, облегчение, пренебрежение, впечатление, наслаждение, позволять, скрипеть, полоть, трясина, усмирять, черстветь, выпекать.
Диктант № 11
Обвевать – обвивать, частота – чистота, валы – волы, спешите – спишите, поседеть – посидеть, разредить – разрядить, посветить – посвятить, отворить, отварить, запивать – запевать, висит – весит, примерять – примирять, старожил – сторожил, развиваться – развеваться, полоскать – поласкать, прожевал – проживал, умолять – умалять, увидать – увядать.
Обвевала лицо веером, обвивала косы вокруг головы, спешите видеть, спишите задачу, запевать куплет, запивать лекарство, посидеть на лужайке, поседеть от горя, разредить морковь на грядке, разрядить ружье, отворить ворота, отварить курицу, висит на стене, весит килограмм, примерять платье, примирять друзей, полоскать бельё, поласкать ребенка, увидать чудо, цветы стали увядать.
Безударные гласные, не проверяемые ударением
Правописание корней с чередованием гласных
Чередование гласных в корне слова
Диктант № 9
Диктант № 10
Правописание пре- и при-
Диктант № 12
Диктант № 13
Диктант № 14
Правописание падежных окончаний имён существительных
Диктант № 15
Не с существительными
Диктант № 16
Буквы щ и ч в суффиксах –чик-, -щик-
Извозчик, сварщик, грузчик, каменщик, сортировщица, крановщик, разведчик, аппаратчица, арматурщик, вертолётчица, сменщик, прессовщик, ракетчик, копировщица, пулемётчик, забойщик, прицепщик, разносчик, рассказчик, барабанщик, танцовщица, укладчица, перебежчик, корабельщик, пильщик, переводчик, переплетчик, смазчик, бетонщик, автоматчик.
Диктант № 17
Гласные в суффиксах существительных –ек и –ик
Подарочек, мячик, самолетик, звоночек, дружочек, карандашик, ключик, орешек, пузырёчек, зайчик, кусочек, ларчик, грибочек, огонёчек, домик, столик, человечек, кирпичик, арбузик, пенёчек, гвоздик, велосипедик, овражек, кулёчек, комарик, пледочек, пальчик, сухарик, уголёчек, веничек
Диктант № 18
Буквы о – е после шипящих и ц
С ткачом, с малышом, с репортажем, скворцов, дружок, овражек, горшочек, пастушок, крошечный, ежовый, улицей, лицевая, свинцовый, торцовый, ключевая, плюшевый, медвежонок, вещевой, ситцевый, ручонка, глянцевая, старичок, гаражом, пунцовый, подушечка, мышонок, точечка, ножей, зайчонок, ножонка
Диктант № 19
Не с прилагательными
Неуклюжий щенок, неряшливая каморка, неразлучные друзья, неподкупная честность, неотъемлемая часть, необыкновенный талант, ненавистный человек. Нелёгкое объединение, некрасивые незабудки, недоступные вершины, трибуна невысока, невзрачный вид, небрежная запись, вовсе не трудовые доходы; не весёлый, а грустный взгляд, подарку не рад, рассказ ничуть не занимательный, обед не готов, неясное изображение, неуклюжие выражения, непрочный материал, неказистая фигура, незнакомый человек; река неглубокая, но широкая; не сладкий, а кислый; небольшая, но интересная книга; недлинный рассказ; путь не близок, а далёк; дорога неровная, но короткая; ветер не восточный, история не нова, очень неинтересный тип.
-Нн- и –н- в прилагательных
Диктант № 20
Мужественный, умышленный, грустный, дружелюбный, рассеянный, интересный, удивлённый, откровенный, внимательный, туманный, утиный, ветреный, безветренный, смоляной, деревянный, оловянный, стеклянный, серебряный, пчелиный, гостиный, барабанный, соломенный, лекарственный.
Клюквенный, весенний, ледяной, ранний, временный, румяный, багряный, каменный, осенний, змеиный, обветренный, свиной, глиняный, длинный, дровяной, журавлиный, земляной, карманный, картинный, кожаный, ледяной, монотонный, песчаный, ураганный.
Диктант № 21
Правописание сложных прилагательных
Словарные диктанты, 6 класс.
Повторение изученного в 5 классе
Словарный диктант № 1. Соревнования по гимнастике, тренер команды, школьный стадион, наклониться набок, ненавидеть ложь, блестеть на солнце, положить в портфель, запереть двери, постелить ковер, расстилаться вдали, понимать задачу.
1. Выделите корни с чередующимися гласными, объясните выбор букв О и А, Е и И.
2. Подчеркните 2-3 слова, правописание которых надо запомнить.
Словарный диктант № 2. Строят здание, пассажирский вагон, мчаться к вокзалу, будьте внимательны, о юбилее известного инженера, офицеры армии, патриотическая молодежь, необъятное раздолье, бирюзовое небо, багряный закат.
1. Выделите окончания существительных, имеющих в косвенных падежах букву Е или И; укажите род, склонение, падеж, число существительного.
Лексика и фразеология. Культура речи
Словарный диктант № 3. Детский шепот, шорох гравия, бирюзовый чайник, старинные ворота, оранжерейное растение, запах ромашек, сочный щавель, фиолетовые чернила, огромный циферблат, поражать товарища.
1. Найдите слова с орфограммой «Буквы Е-О после шипящих в корне слова»; объясните выбор букв.
2. Подчеркните слова с орфограммой «Буквы И, У, А после шипящих».
Словарный диктант № 4. сверкает на солнце, расположиться у костра, сучья акации, прилагать усилия, зарастать ежевикой, поздняя ночь, ровная долина, календарь природы, увидеть впереди.
1. Выделите корни с чередованием О-А; укажите, что влияет на выбор той или иной буквы.
2. Найдите слова с непроизносимыми согласными в корне, подберите проверочные слова.
Словообразование и орфография. Культура речи
Словарный диктант № 5. Бархатный сезон, караван в пустыне, багряная осень, писать акварелью, бордовые шторы, перила террасы, торопиться на вокзал, орден на кителе.
1. В первых двух словосочетаниях (1 вариант), в последних двух словосочетаниях (2 вариант) подчерните орфограммы.
2. Найдите 2-3 заимствованных слова; с помощью словаря укажите, из каких языков они заимствованы.
Словарный диктант № 6. Изучать атмосферу Земли, запустить космическую ракету, великое изобретение, неизвестный предмет, сэкономить время, декоративные растения, расположиться на площадке, натирать паркет, обтянуть мебель.
1. Найдите слова с чередующимися гласными в корне; от чего зависит выбор нужной буквы.
2. Выделите приставки, подчеркните в них буквы, не соответствующие звукам.
Словарный диктант № 7. Красивый интерьер, касаться стены, легкое прикосновение, роскошная мебель, богатырский сон, заманчивое предложение, загорать на пляже, вытирать посуду, искусство резьбы по дереву.
1. К словам с чередующимися гласными подберите однокоренные слова с другой гласной в корне.
2. Укажите значения приставки ПРИ-
Морфология и орфография. Культура речи
Словарный диктант № 8. Безымянная улица, картинная галерея, живописное полотно, подытожить результаты, сверхинтересный рассказ, беспрекословно выполнить приказ, непреодолимая преграда, не вступать в пререкания, пирог пригорел.
1. Выделите приставку ПРЕ- со значением, близким приставке ПЕРЕ-.
2. Выделите суффикс –Н- в прилагательных.
Словарный диктант № 9. Устанавливать рекорд, разыскивать путешественников, гигантский корабль, слегка прикоснуться, принести телеграмму, презрительный взгляд, претворять мечту в жизнь, приморский бульвар, старинное предание.
1. Выделите приставку со значением «очень».
2. Разберите по составу слово с непроизносимым согласным.
Словарный диктант № 10. Стоять на рейде, обратный рейс, отвезти дивизию в резерв, адъютант генерала, доблестный лейтенант, избирательная кампания, в студенческой компании, присутствовать на собрании, изложить со всеми подробностями, прикрыть салфеткой стакан.
1. Подчеркните заимствованные слова, с помощью словаря иностранных слов укажите, из какого языка заимствованы 1-2 слова.
2. Объясните выбор буквы Е или И в окончаниях существительных.
Словарный диктант № 11. Приближаемся к станции, едешь по улице, заденешь плечом, ремонт крыш, приехала дочь, внимательный сторож, встретиться на остановке, осветить лучом, поднимаешься на второй этаж, подъехать к гостинице.
1. Укажите спряжение глаголов, данных в личной форме.
2. Объясните правописание Ь после шипящих на конце существительных.
Словарный диктант № 12. Расположиться в долине, загореться от свечи, открывать ключом, вытираешь полотенцем, предупредить об опасности, участвовать в экспедиции, посланцы из соседнего племени, удивительные путешествия, остановиться в нерешительности, чувствовать неприязнь, непреклонность характера.
1. Укажите, в каких случаях НЕ является приставкой, в каких – входит в состав корня.
2. Подберите проверочные слова к словам с непроизносимыми согласными
Словарный диктант № 13. Причина неудачи, небрежность переводчика, прекрасный танцовщик, профессия сборщика, копировщик документов, пушистый бельчонок, неуклюжий медвежонок, шелковая рубашечка, ситцевая блузка, прикусить язычок, серая кукушечка, ветхая одежонка.
1. Выделите слова с орфограммой «Гласные О и Е после шипящих в суффиксах существительных», объясните выбор букв в каждом случае.
2. Выделите корни, в состав которых входит НЕ.
Словарный диктант № 14. Нисколько не интересный случай, туристская группа; не веселый, а грустный; непродолжительное ненастье, песцовый воротник, камышовые заросли, лицевой счет, низкий каблучок, дешевый костюм, освещать свечой, искусный мастер, искусственные цветы.
1. Обозначьте орфограммы в суффиксах существительных и прилагательных.
2. Укажите условия выбора слитного и раздельного написания НЕ с прилагательными и существительными.
Словарный диктант № 15. Непроглядная темнота, над деревянным крыльцом, ветряная мельница, ветреный человек, под соломенной крышей, на старинной картине, в отечественном искусстве, об оловянном солдатике, в жестяной коробке, экскурсионный маршрут, румяная девушка, обыкновенная тетрадь.
1. Объясните условия выбора букв Н и НН в суффиксах прилагательных.
2. Обозначьте орфограммы «Е и И в падежных окончаниях существительных» и «Безударные гласные в окончаниях прилагательных».
Словарный диктант № 16. Январский мороз, подветренная сторона, ветряной двигатель, в осином гнезде, лебединая песня, у бесструнной балалайки, стеклянные глаза, длинные ресницы, серебряная свадьба, единым росчерком, свинцовые белила.
1. Выделите суффиксы, имеющие одну или буквы Н.
2. Обозначьте орфограмму «Буквы И-Ы после Ц», объясните условие выбора соответствующей буквы.
Словарный диктант № 16. Шерстяной костюм, кожаные туфельки, иссиня-черные волосы, мужественное лицо, невозмутимый вид, безграничный простор, беспредельная равнина, бездонна высь, простираться по степи, расстелить простыню, гигантская территория, колоссальный вулкан.
1. Выделите приставки, имеющие на конце буквы –З(С-), укажите условия выбора буквы.
2. Выделите корни, в которых имеются чередующиеся гласные, укажите условия выбора букв О-А, И-Е.
Словарный диктант № 17. Миллиард человек, беспокоишься обо мне, у кого-нибудь, кое у кого, кое-кто запирает дверь на ключ, никого не обидишь, не с кем ссориться, к четырнадцати экземплярам, популярная брошюра, коллекция уникальных инструментов.
1. Объясните условия выбора Е и И в окончаниях глаголов.
2. Пользуясь толковым словарем, объясните значение слова БРОШЮРА (1 вариант); УНИКАЛЬНЫХ ( 2вариант).
Словарный диктант № 18. Ни на что не похожий, о ком-то расспрашивает, с кем-нибудь посоветоваться, темно-коричневый переплет, несложные контуры рисунка, костяной крючок, ни у кого не оказалось, шестьдесят семь рублей, какие-либо комнатные растения, шерстяная пряжа.
1. Объясните условия выбора слитного и раздельного написания НЕ с разными частями речи.
2. Объясните, почему некоторые слова пишутся через дефис.
Словарный диктант № 19. Мне нездоровится, хорошо пахнет, прикоснуться к решетке, возвратиться из поездки, участвовать в состязании, беседовать с чтецом, рассчитывать заранее, танцевать вальс, маршировать по площадке, премировать за победу, гарантийный ремонт, обеспечьте явку.
1. Выделите приставки, укажите в них орфограммы.
2. Объясните правописание безударных букв Е и И в окончаниях существительных.
