В предвоенные годы я каждое лето проводил в доме дедушки, уезжая в конце августа из деревни. Я ужасно переживал, что чегемский виноград только начинал румяниться. Спускаясь из Чегема, мы видели, что по дороге вниз виноград с каждым шагом делается всё чернее и спелее. Когда виноград начинал розоветь на деревьях Чегема, я ходил, задрав голову и вглядываясь в розовеющие гроздья, иногда принимая за почерневшую гроздь винограда прошлогодний пожухлый лист.
Однажды я всё-таки заметил, что виноград, свисающий с одной из верхних ветвей, почти спелый.
С большим трудом я добрался до первой ветки. Усевшись на ней верхом, стал соображать, как быть дальше. Гроздья завораживали взгляд: розовые, красные, чёрно-лиловые, уже поспевающие. Но добраться до них всё ещё было нелегко. Надо было пройти до конца ветки и там, ухватившись за виноградную гроздь, подтянуть её к себе.
(По Ф. Искандеру)
1. Проведите морфологический разбор двух причастий из текста диктанта.
2. Подчеркните, как члены предложения, деепричастные обороты.
3. Разберите по членам выделенное предложение.
4. В первом абзаце во всех сложных предложениях подчеркните грамматические основы.
5. Выполните синтаксический разбор первого предложения.
Синтаксический разбор: В предвоенные годы я каждое лето проводил в доме дедушки, уезжая в конце августа из деревни.
С бьющимся сердцем Гаврик бросился в переулок, чтобы как-нибудь обойти толпу, во что бы то ни стало пробраться к участку. Неожиданно он увидел дедушку. Но, боже мой, что с ним стало! Навстречу мальчику, держась поближе к домам, покачиваясь на согнутых ногах, тяжело шаркая рваными чеботами и останавливаясь, шел дряхлый старичок с серебряной щетиной бороды. Если бы не кошелка, болтавшаяся в дрожащей руке старика, Гаврик ни за что бы не узнал дедушку. Но эта хорошо знакомая тростниковая плетенка, обшитая грязной холстинной тканью, сразу же бросилась в глаза и заставила сердце мальчика сжаться от ни с чем не сравнимой боли. Гаврик окликнул дедушку. Но старик, казалось, даже не обратил внимания на этот неожиданный и испуганный окрик мальчика. Он медленно повернул к Гаврику лицо, не выражая ни радости, ни волнения – ничего, кроме спокойствия.
(По В. Катаеву)
1. Надпишите части речи и обозначьте грамматические основы в предложениях:
1-й вариант – пятое предложение;
2. Выпишите из указанных предложений подчинительные словосочетания:
1-й вариант – со связью управление;
2-й вариант – со связью примыкание.
3. Определите способ образования слов:
Контрольный диктант «Много дел»
Гаврик спал возле лодки. Он положил под голову камень и укрыл лицо дедушкиным плащом. Гаврика охватила дрожь. На ногах не было носков, и Гаврик поджал ноги.
К утру из-за туч выглянуло солнце. По поверхности моря пошла рябь. В направлении горизонта показалась светлая полоса.
А возле дач кричат первые петухи. В такую ночь нельзя спать под крышей. Гаврик встал, умылся в море, увидел в морской пучине рыбёшек. Он прошёл сквозь заросли бурьяна к своему сараю.
Сарай находился на бугорочке. В сарае спал дедушка. Дедушка уже был в огороде. Помидоров в огороде оставалось мало. Дедушке удалось собрать штук шесть. Цыплёнок бегал у ног дедушки, клевал землю. Дедушка вошёл в сарай, достал с полки кусок хлеба и положил его рядом с помидорами. Сегодня дедушке предстояло много дел. Объём слов: 124
