9 тестов по русскому языку для начинающих

В каком предложении допущена ошибка?

За нашим окном уже зеленела роща.
Не могла бы ты зашыть мою блузку?
Ширина и глубина Днепра поражает.
Помню, как в компьютерной игре находил жир нарисованного тролля.

Птицы моментально слетелись и начали клевать хлебные крошки.
Внук помогал деду сажать огурцы.
Мне попался на глаза сестрицин дневник, лежащий не на своём месте.
Медицина государства оставляет желать лучшего.

Какое предложение написано правильно?

Дешовые фильмы не всегда сняты плохо, а порой даже лучше тех, бюджет которых огромен только из-за спецэффектов.
Парень грубо выразился, из-за чего тут же получил пощочину.
Девушка хихикнула, вспомнив шутку, что не стоит есть жолтый снег.
Попугай важно сел на жёрдочку и начал расчёсывать клювом свои волнистые пёрышки.

Я взял хлеб и бочёнок мёда, предвкушая не такой уж скудный ужин.
Пусть не очень свижо после летнего дождя, всяко лучше холодного осеннего ветра.
Этот парень и горой за девушку стоял, и плечом прикрывал, и мудрым словом защищал.
Неизвестный поджог дом и скрылся с места преступления.

Адвокату была известна предистория поступка подсудимого, посему он был лоялен и всеми силами пытался смягчить срок.
– Ну-с, подытожим результаты недели.
Он абсолютно безынтересен и глуп.
Уголовный розыск тут же среагировал на произошедшее.

Увы, пусть он не самый лучший в мире, но сердцу не прикажешь.
Что хозяин ни прикажет, дворецкий всё сделает.
Пренебрежительно относилась к неруским, однако сегодня пара кавказцев помогли мне вытащить коляску из троллейбуса, в то время как не один из наших не помог.
Ничего не поделаешь с этим переездом.

Хоть смотрела «Один дома – 2» тысячу раз, всегда волнуюсь, чтобы семья не опоздала в аэропорт.
На днях хочу оценить фильм «Осень в Нью-Йорке».
Посмотрев финальные сцены фильма «Люди в чёрном», Анна задумалась, какой песчинкой мы являемся в макро-мире космоса.
Итак, мы провели фоторепортаж с места событий.

Пять тысяч долларов уже в моём кармане.
Тысяча девятьсот сорок пятый год был не только победоносным, но и грустным, со слезами на глазах.
Нет у меня семь сот в этом месяце – такое начальство, такое время.
Миллионный раз отвечаю, что не знаю его!

Не зная дороги, он шёл на угад.
С лишком холодно в комнате: ни отопления, ни заклеенных оконных рам.
В тот момент он действовал сгоряча, уже сто раз пожалев о совершённом.
В жизни она человек мудрый, а как дело касается обычного текста, в упор не видит самых глупых ошыбок.

В каком предложении правильно поставлены запятые?

Она была уверена что обман не раскроется.
И овцы, и бараны, и коровы паслись на том поле.
Ничего в ней не было ни хорошего, ни красивого ни загадочного.
Перезимовать бы эту осень, перетерпеть бы холода нервные срывы.

Дочь иди скорее ужинать.
Не могу я, сын смотреть, как ты весь день только играешь.
Красивые фламинго. Правда, папа?
Алина, мне не нравится как ты со мной разговариваешь.

– Ну как я мог так ошибиться эх!
Как же не хватает некоторым ума хоть анатомически серое вещество присутствует.
– Как я могу бросить тебя, Катюша? Особенно в такой трудный период.
– Как прошёл экзамен Алексей?

В каком предложении правильно поставлено тире?

Кролики это не только ценный мех – но и милый ручной зверёк преимущественно с длинными ушами.
Деревья пилят, сучья – трещат.
Назвался – другом, будь им по-настоящему.
Берёза – удивительное и красивое дерево, которое часто сравнивают с прекрасной девушкой.

В каком предложении вопросительный знак лишний?

Как мне решить эту задачу, ну как?
Не знаю, как сообщить ей эту горькую новость и надо ли вообще?
– Почему ты столько лет скрывала от меня правду?
– Слушай, как ты думаешь, поехать на курорт в этом месяце или уже в июле?

В каком предложении правильно поставлено многоточие?

Итак было горько наблюдать жестокость современного мира!
Итак она постепенно заходила вглубь леса.
И так, я объявляю результаты экзамена.
Итак, я думаю, что справился с тестом отлично.

Русский язык

Сможешь ли ты правильно написать сложные слова русского языка?

Эрудит или двоечник? Проверьте свой словарный запас!

Хорошо ли вы знаете род имен существительных?

Хорошо ли вы знаете правописание наречий?

Итоговый тест по русскому языку для 1 класса

Тест на гражданство

Сможете ли вы получить вид на жительство?

Знаете ли вы как правильно склонять географические названия?

Насколько хорошо вы знаете глаголы?

Итоговый тест по русскому языку для 11 класса

Проходите тесты по русскому языку онлайн, чтобы не просто проверить и закрепить свои знания, но и узнать что-то новое, подготовиться к ЕГЭ, благодаря показу правильных ответов после прохождения тестов. Хорошо ли вы знаете части речи? Знакомы ли с правилами орфографии и пунктуации? Чем отличаются причастия от деепричастий? Ответы на эти и многие другие вопросы помогут найти тесты по русскому языку!

• В тесте даны вопросы по орфографии, знаков препинания при обособленных членах предложения, в простом и сложном предложениях.
• Образовательный тест “Правописание приставок пре- / при-” относиться к среднему типу сложности. Он выявляет знания по разделу “Орфография”. Подойдет для разных классов от 6 до 10.
• Тест предназначен для учащихся 6-11 классов для закрепления темы “Првописание НЕ с разными частями речи”, а также при подготовке к ЕГЭ.
• Тест предназначен для учащихся 7 классов для самостоятельной подготовки по теме “Слитное и раздельное написание наречий”.
• Проверяются знания по орфографии и пунктуации (проверяемые и непроверяемые гласные в корне, Н/НН в суффиксах прилагательных и наречий, НЕ/НИ в отрицательных местоимениях и др., а также знаки препинания при однородных членах предложения, при обособлении и в сложном предложении).
• Демоверсия Всероссийской проверочной работы 2019 по русскому языку для 7 класса
• Тест на тему “Буквы е – и в корнях с чередованием” (орфография, морфология)
• Тест предназначен для учащихся 6-7 классов при повторении темы “Правописание н и нн в разных частях речи”
• СЕРТИФИКАТ БЕСПЛАТНО!!!
            Тест рассчитан на любого человека, желающего проверить свои знания по орфографии русского языка.  По итогам его прохождения каждый участник получает (БЕСПЛАТНО!) подтверждающий сертификат, который может использован для пополнения профессионального портфолио.
• Правописание наречий- одна из самых сложных тем в 7 классе. Тест поможет определить уровень усвоения слитного, раздельного и дефисного написания наречий.
• Тест “Правописание О/Ё после шипящих” позволит проверить свои знания по теме. Тест содержит 10 вопросов, в каждом из которых необходимо выбрать один верный вариант ответа.
• Орфографический и пунктуационный практикум для учащихся 9 класса по предмету “Русский родной язык” Александрова О.М. и др. (§ 17)

• Задание присутствует в ЕГЭ/ОГЭ по русскому языку.
  В данном тесте вам предлагается отработать данную тему.
• Тест предназначен для учащихся 6-7 классов для самостоятельной подготовки по теме или для закрепления изученной темы. Тест состоит из 3 вопросов, возможен только один вариант ответа.
• Тест проверяет умение учащихся правильно писать слова с разделительными Ъ и Ь и решать орфографические задачи, связанные с выбором знака. Может быть использован для подготовки к ЕГЭ.
• Этот тест покажет, насколько вы хорошо знаете базовые правила русского языка.
• Тест предназначени для закрепления знаний по теме “Правописание частиц НЕ и НИ”
• Практическое задание для отработки навыка правописания приставок не и ни в наречиях
• Этот тест отлично подойдет для проверки уровня знаний по теме “Повторение. Орфография”. Данная работа создана на основе тестов по русскому языку под ред. Груздевой к УМК под ред. Разумовской 2015 г.
• Данный текст позволит вам потренироваться в написании суффиксов причастий.
• Тест состоит из 15 вопросов, на каждый из который дано 4 варианта ответа.
• ОГЭ 2020. Задание №5. Орфографический анализ. Тест составлен на основе заданий из официальной базы ФИПИ.
• Тест предназначен для учащихся 6-11 классов для закрепления темы “Првописание НЕ с разными частями речи”, а также при подготовке к ЕГЭ.
• Задание помогает научиться правильно писать наречия слитно, раздельно или через дефис.

• Данный тест создан в формате ЕГЭ.
  Данное задание представляет собой слитное и раздельное написание НЕ и НИ.
  Тест подходит для обучающихся 7-11 классов.
• Тест для проверки знаний по теме “Повторение орфографии. Правописание слов с двойными согласными” на уроках русского языка в 10 – 11 классах.
• Данная работа позволяет обобщить знания учащихся 6 класса по русскому языку за уровень 5 класса и выявить их уровень обученности.
• Тест направлен на закрепление знаний по теме “Чередующиеся гласные о/а в корнях слов”. Перед прохождением теста рекомендуется повторить правописание корней -лаг- / -лож-, -раст- / -рос- / -ращ-, -кас- / -кос-, -гор- / -гар-, -зар- / -зор.
  Тест имеет ограничение по времени.
• Комплексный тест, созданный для подготовки к написанию орфографического диктанта и контрольной работы по разделу “Имя прилагательное” за 6 класс.
• Это тест, позволяющий проверить умения и навыки школьников, связанные с орфограммой “Правописание НЕ и НИ с разными частями речи”. Необходимо повторить также правила слитного и раздельного написания НЕ, самые сложные случаи, помогающие отличить НЕ от НИ.
• Тест предназначен  для учащихся девятых классов. Состоит из 6 вопросов.
• Данный тест проверит твои знания по ОРФОГРАФИИ. В него включены все задания ЕГЭ из блока орфографии. Если оценка будет ниже 4,то тебе необходимо повторить материал и вновь пройти данный тест.
• Интерактивный диктант для 7-го класса. Может быть использован в качестве самопроверки для подготовки к итоговому контрольному диктанту.
• Этот тест создан для вырабатывания навыка запоминания правильности написания словарных слов
• Тренировочный тест направлен на закрепление знаний и умений по теме “Правописание приставок ПРИ- и ПРЕ-“. перед прохождением теста рекомендуется повторить теорию и записи в тетрадях. Время прохождения теста ограничено.
• Интерактивное упражнение на выбор гласной в суффиксах действительных и страдательных причастий настоящего времени.

• Вопросы упражнения соответствуют программным требованиям по русскому языку. После ответа на вопрос, показан правильный ответ.
• Тест базового уровня сложности для отработки выполнения задания 12 “Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий”.
• Тест для промежуточного тестирования по русскому языку в 7 классе включает в себя вопросы на знание причастий и деепричастий, на их правописание, умение определять и выделять причастные и деепричастные обороты.
• Тест проверяет умение выбирать гласную букву (Е-И) в корнях с чередованием, а также знание условий выбора гласной буквы.
• В корнях с чередованием ГОР—ГАРв безударном положении пишется бук-ва О
• Тест предназначен для проверки умения правильно писать суффиксов существительных в 6 классе
• Практическое задание для отработки навыка правописания О/А на конце наречий
• Интерактивный диктант для закрепления темы “Правописание причастий и деепричастий”
• Правописание гласных после шипящих и Ц. Русский язык. 10 класс. Подготовка к ЕГЭ
• Данный тест поможет проверить знания по орфографии в соответствии с заданиями 9-12, 15 ЕГЭ.

• Задание проверяет умение подбирать проверочные слова к словам с безударной проверяемой гласной в корне.
• Тест для контроля уровня усвоения материала на уроках русского языка в 5 классе по теме “Морфемика. Орфография”.
• Тест предназначен для учащихся седьмых классов. Проверяет уровень знаний по теме “Правописание служебных частей речи”.
• С помощью данного диктанта учащиеся  смогут проверить уровень обученности по теме ” Корни РАСТ-, РАЩ-,РОС-.”
• Тест позволяет проверить базовые знания по теме “Правописание Н и НН в разных частях речи”, для 10 класса
• Тест предназначен для учащихся 5-6 классов как при изучении темы, так и для её закрепления.
• С помощью данного теста вы сможете узнать, хорошо ли вы знаете приставки русского языка.
• Тест поможет определить уровень знаний учащихся, составлен на основе программы Разумовской М.М.
• Тест предназначен для учащихся 6-11 классов для закрепления темы “Првописание корней”, а также при подготовке к ЕГЭ.
• Вопросы упражнения соответствуют программным требованиям по русскому языку. После ответа на вопрос, показан правильный ответ. В тесте 10 вопросов.
• Тест для контроля уровня усвоения материала на уроках русского языка в 5 классе по изучаемой теме
• В упражнении представлены орфографические трудности в написании окончаний некоторых существительных в родительном падеже множественного числа. Упражнение можно использовать как тренажёр для отработки орфографических норм по данной теме.

• 21 февраля – Международный день родного языка.
  Цель праздника – содействие языковому и культурному разнообразию, защита исчезающих языков.
  Международный день родного языка – праздник необычный, но очень важный. Именно благодаря языку продолжают жить традиции народов, пробуждается интерес к познанию мира. Именно язык объединяет людей независимо от места и времени их проживания.
  Родной язык впитал вековой опыт народа. Тысячи лет он создавался многими поколениями наших предков, и каждое слово в нем – словно крупица чистого золота.
• Тест предназначен для проверки знаний учащихся по теме “Правописанием гласных после шипящих и Ц”. Задания представлены в формате ОГЭ
• Диктант по теме “Корни с чередованием” предназначен для учеников 5 – 7 классов для использования в качестве интерактивного тренажера и экспресс-проверки знаний по теме. Будьте внимательны при выполнении и не забывайте о словах-исключениях! Удачи!
• Тест по орфографии на выявление офографической грамотности, знания правил правописания частей речи
• Этот тест отлично подойдет для проверки уровня знаний по теме “Правописание наречий”. Данная работа создана на основе тестов по русскому языку под ред. Груздевой к УМК под ред. Разумовской 2015 г.
• Правописание наречий- одна из самых сложных тем в 7 классе. Тест поможет определить уровень усвоения слитного, раздельного и дефисного написания наречий.
• Тест/тренажер на правила русского языка. ГАР-ГОР, КЛАН-КЛОН, ТВАР-ТВОР, ЗАР-ЗОР, ПЛАВ-ПЛОВ, ЛАГ-ЛОЖ, СКАЧ-СКОЧ, РАСТ, РАЩ-РОС, КАС-КОС, МАК-МОК, РАВН-РОВНДанный тест можно использовать как тренажер для отработки правил русского языка на большом количестве примеров.В данном тесте необходимо не просто вставить правильную букву, а написать слово целиком. Это позволит повысить запоминаемость правильного написания, а также повысить внимательность и концентрацию. В тесте включены следующие функции:- настройка количества примеров;
• Тестовая  контрольная  работа  для  учеников  7-го  класса.
• Тест предназначен для учащихся 5-7 классов для закрепления темы “Правописание ь и ъ”.
• Тест для контроля уровня усвоения материала на уроках русского языка в 5 классе по изучаемой теме
• Диктант предназначен для учеников 10-11 классов, а также для студентов 1 курсов НПО и СПО. Задание направлено на повторение темы “Н и НН в различных частях речи”.
• Интерактивный диктант позволяет отработать орфографические навыки учащихся по теме “Буквы О, Ё после шипящих”

• Тест включает текст и ряд заданий к нему, требующих краткого ответа. Предназначен для промежуточного тестирования обучающихся 7-го класса.
• Тест поможет проверить знание орфограммы
  “Правописание суффиксов действительных причастий”
• Выполняя данный тест, вы потренируетесь в написании суффиксов причастий.
• Интерактивный диктант по русскому языку для 3 класса по теме “Правописание слов сразделительными ь и ъ”. УМК “Школа 2100”.
• Тест проверяет умение определять условия выбора гласных А-О в корнях с чередованием.
• Данный тест расчитан на проверку сформированности знаний при напсиании словарных слов.
• Русский язык, 5 – 7 класс. Орфография. Знаете ли вы названия конфет? Умеете ли вы правильно писать эти названия? Проверьте свои орфографические навыки.
• Тренировочный текст направлен на закрепление знаний по теме “Правописание сложных слов с сединительной гласной”, “Правописание приставок ПРИ- и ПРЕ-“, “Правописание корней с чередующейся гласной”.
• Орфограмма “Правописание приставок пре- и при-“.
  Приставке пре- пишется в случаях:
  1) обозначение предельной степени действия;
  2) имеет значение приставки пере-.
  Приставка при- пишется, если имеет значение:
  1)  пространственной близости, смежности;
  2) прибавления, приближения, присоединения;
  3) неполноты действия;
  4) доведения действия до конца;
  5) сопутствующего действия;
  6) совершения действия в собственных интересах.
• Принципы орфографии – это закономеронсти, лежащие в основе орфографической системы.

• Тест предназначен для проверки умения различать формы повелительного и изъявительного наклонений и правильно выбирать нужную букву
• Предлагаем ответить на 10 вопросов, чтобы узнать, в каких ты отношениях с пунктуацией русского языка.
• Тест предназначен для проверки умений учащихся применять правила написания безударных падежных окончаний существительных
• Русский язык 5 класс
• Мини-тест предназначен для использования на уроках русского языка и для подготовки к ОГЭ.
• Данный тест предназначен для учащихся 7 класса при закреплении темы “Правописание приставок”, а также учащимися 11 класса при подготовке е ЕГЭ.
• Проверьте, как вы усвоили тему “Правописание суффиксов причастия”
• Задание проверяет умение определять условия выбора -Н- и -НН- в словах разных частей речи.
• Результаты теста покажут, какие ошибки не нужно допускать при выполнении контрольных работ. После ответа на вопрос, показан правильный ответ. Вновь открытый тест содержит другие вопросы.
• Задание проверяет умение подбирать проверочные слова к словам с безударной проверяемой гласной в корне.

• В тесте проверяются знания по некоторым орфограммам, что позволяет подготовиться к экзаменам
• Тест предназначен для учеников начальной школы.Все словарные слова, использованные в тесте, отобраны из орфографического словаря учебника русского языка.
• Чтобы проверить парный согласный, надо подобрать такое проверочное слово, чтобы после согласного стоял гласный.
• Тест предназначен для обобщенной проверки знаний по правилам русского языка в 5 классе. Решая тест, учащиеся выявят свои пробелы в пройденном материале и смогут заострить внимание на изучении и повторении, корректируя плохо выученные разделы. Составленный в форме 20 вопросов, он имеет один ответ на каждый. Тест может быть использован как для самостоятельной работы, так и для проверки знаний своего ребенка родителями. После ответа на все задания школьник сможет самостоятельно оценить свои знания и по количеству набранных процентов выставить себе оценку.

• Тест состоит из 10 вопросов. Цель: закрепление знаний по струткуре простого предложения
• При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, другими справочными материалами.
• Тест-тренажёр содержит упражнения по подготовке к ВПР. Данный тест можно использовать как мониторинг качества знаний, а также в качестве тренинга к мониторингу и повторению материала. Задания позволяют выявить уровень готовности младших школьников к выполнению ВПР и провести необходимую коррекционную работу.
• Проверочная работа по русскому языку Демоверсии ВПР 2020 года для 6 класса Образец
• Проверочная работа по русскому языку Демоверсии ВПР 2020 года для 7 класса Образец
• Тестовая работа для учеников 7-го класса по теме Правописание производных предлогов.
• Тест позволяет проверить знания шестиклассников по теме “Местоимение”
• Тест предназначен для закрепления изученного материала и его повторения. Удачи в прохождении!
• Проверочная работа по русскому языку Демоверсии ВПР 2020 года для 8 класса Образец
• С помощью этого теста вы сможете проверить на сколько хорошо вы знаете тему “Буквы Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных”.

• Тест позволяет повторить и систематизировать знания по теме ” Обособленные члены предложения”, проверить качество усвоения изученной темы, умение применять теоретический материал на практике.
• Тест проверяет умение правильно склонять количественные и порядковые числительные
• Проверочная работа по русскому языку Демоверсии ВПР 2020 года для 4 класса Образец
• При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными справочными материалами. Вновь открытый тест содержит другие вопросы из банка вопросов.
• Тест позволяет проверить ваши знания по русскому языку перед ВПР
• Тест содержит вопросы по теме “Спряжение глаголов”. Ученик должен знать что такое спряжение глаголов, типы спряжения и их признаки, глаголы – исключения.
• В тесте даны вопросы по орфографии, знаков препинания при обособленных членах предложения, в простом и сложном предложениях.
• Проверочная работа предназначена для подготовки к всероссийской проверочной работе по образцу 2022 года. В работе нет заданий с развёрнутым ответом. Тестовые задания составлены так, чтобы проверить первичный уровень усвоения материала, проверяемого ВПР.
• Результаты теста покажут, какие ошибки не нужно допускать при выполнении итоговой контрольной работы. После ответа на вопрос, показан правильный ответ. Вновь открытый тест содержит другие вопросы.
• Это обучающий тест, который демонстрирует степень усвоения материала учащимися.
• Тест состоит из 10 вопросов. Направлен на проверку знаний по теме “Производные предлоги”, отработку умения различить производные предлоги и омонимичные формы слов. Может быть использован в качестве подготовки к ВПР по русскому языку.
• Данный тест предназначен для проверки знаний по теме “Правописание союзов” в 7 классе

• Проверочная работа по русскому языку Демоверсии ВПР 2020 года для 5 класса Образец
• При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, другими справочными материалами.
• При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными справочными материалами.
• Тест на проверку знаний у обучающихся 5 класса по теме “Глагол”
• Русский язык. Начальная школа. Тест с выбором ответа для тренировки и проверки знания названий падежей, их порядка, вопросов каждого падежа, умение использовать слова-помощники и предлоги.
• Тест по теме “Уточняющие члены предложения” ключает в себя задания, связанные с уточняющими обстоятельствами, приложениями, дополнениями.
• Тест по русскому языку для учащихся 7 класса предназначен для проверки знаний по темам “Причастие” и “Деепричастие”
• Тест  по рускому языку для учащихся 2 класса по теме “Имя существительное”. Программа “Школа России”
• Тест предназначен для быстрой проверки знаний учащихся 9 класса по теме “Сложные предложения”.
• Тест  для  учеников  10-го  класса  по  теме:  местоимение.
• Тема заданий: Синтаксический анализ. Пунктуационный анализ. Орфографический анализ. Лексический анализ. Анализ средств выразительности. Анализ содержания текста.
  Уровень сложности заданий: базовый.
  Максимальный балл: 7.
  Примерное время выполнения: 5 минут на одно задание.
• Данный тест позволяет закрепить правила написания безударных глагольных окочаний

• Интерактивный диктант для 3 класса по теме “Правописание орфограмм”.
• Тест по русскому языку  предназначен для проверки знаний по теме “Однородные члены предложения”
• Задание всего одно, но на странице математики по третьему классу вы найдете больше!
• Тест направлен на проверку пунктуационной грамотности. В тесте встретятся задания разных видов: с одним выбором, с несколькими вариантами ответов, на соотнесение, на ввод своего ответа.  За правильный ответ на все задание даётся 1 балл, при мультивыборе хоть один неправильный ответ влечёт 0 баллов. Успехов в учебе!
• Тест для седьмого класса по русскому языку по теме “Причастный оборот”.
• Тест состоит из 10 заданий. Преназначен для подготовки к ЕГЭ по русскому языку, заврепления лесических норм русского языка.
• Тест по русскому языку для учащихся девятых классов на тему: “Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении”
• Тест для обучающихся 7 класса с целью обобщить и закрепить знания по теме “Предлог и союз”
• Итоговый тест по русскому языку для 4 класса. Содержит 20 вопросов. Время выполнения теста ограничено.
• Тест для проверки знаний учеников по теме “Написание н-нн в прилагательных, образованных от имен существительных”
• Материал предназначен для подготовки к ВПР по русскому языку для учащихся 5 класса.
• Образовательный тест “Правописание приставок пре- / при-” относиться к среднему типу сложности. Он выявляет знания по разделу “Орфография”. Подойдет для разных классов от 6 до 10.

• Тест состоит из 10 заданий. Направлен на повторение темы “Части речи”
• Задание 8. ЕГЭ. Русский язык. Грамматика. Синтаксис (нормы построения словосочетаний и предложений)
• Тест предназначен для учащихся 6-11 классов для закрепления темы “Првописание НЕ с разными частями речи”, а также при подготовке к ЕГЭ.
• Тест предназначен для отработки навыка “узнавания” языковых средств выразительности. Может использоваться в 8, 9 классах.
• Quick-тест на знание пунктационных  норм русского языка и обладание навыка пунктационного анализа.
• Тест  для  учеников  10-го  класса  по  теме:  имя  числительное.
• Тест предназначен для учащихся 7 классов для самостоятельной подготовки по теме “Слитное и раздельное написание наречий”.
• Тест в формате задания 5 ОГЭ-2020 по русскому языку для проверки умения распознавать орфограммы в различных частях речи.
• Тест для проверки знаний учеников по русскому языку по теме Сложноподчиненные предложения (типы придаточных предложений по значению) для 9-х классов.
• Проверяются знания по орфографии и пунктуации (проверяемые и непроверяемые гласные в корне, Н/НН в суффиксах прилагательных и наречий, НЕ/НИ в отрицательных местоимениях и др., а также знаки препинания при однородных членах предложения, при обособлении и в сложном предложении).
• Тест предназначен для закрепления и обобщения знаний учеников 8-9 классов по теме “Обособленные определения и приложения”.
• Тест направлен на обобщение и систематизацию знаний по теме “Имя числительное”. Может быть использован для контроля усвоения знаний по теме.

• Данный тест представляет с собой тренировочный вариант ОГЭ по русскому языку.Внимание! В сокращённой версии отсутствует изложение(задание 1) и сочинение(задание 9). Чтобы пройти полную версию теста, скопируйте и вставьте в поисковую строку следующую ссылку:https://onlinetestpad.com/qufdv7wrkfdq2
• Контрольный тест можно использовать в качестве  повторения изученного материала. Данный тест содержит упражнения по подготовке к ВПР по русскому языку.
• В слованром диктанте 16 слов.Выполнение без ошибок – “5”, 1 ошибка – “4”, 2 ошибки – “3”, 3 ошибки и более – “2”.
• Демоверсия Всероссийской проверочной работы 2019 по русскому языку для 7 класса
• Тест проверяет знание правил постановки ударения
• Тест предназначен для контроля базовых знаний по теме “Местоимение” за курс начальной школы в форме ЕГЭ
• Тест предназначен для проверки  умений определять грамматическую основу предложения.
• Тест включает в себя задание в постановке ударения в различных словах.
  Задание присутствует в ЕГЭ по русскому языку.
• Тест по русскому языку на умение распознавать слова в именительном, родительном, винительном падежах.
• Тест проверит знания по теме “Правописание гласных о-ё после шипящих в корне слова.
• Тест позволит выпускнику начальной школы проверить знания, умения и навыки по курсу русский язык (4 класс). Задания проверяют орфографическую зоркость, умение решать орфографические задачи, проводить проверку выполненного задания.
• Тест по русскому языку в 3 классе по теме “Склонение имен существительных по падежам”

• Тест для проверки знаний учащихся первого класса по теме “Правописание буквосочетаний жи – ши, ча – ща, чу – щу.
• С помощью данного теста учащиеся смогут проверить уровень своей обученности по  теме ” Имя числительное”
• С помощью данного задания учащиеся могут проверить уровень своей обученности по теме ” СПП с несколькими придаточными”.
• ТРЕНИНГ ПО ОРФОЭПИИ
  В тесте представлены обучающие тестовые задания по орфоэпии с комментированными ответами
  Тесты адресованы учащимся средней школы для интенсивной
  подготовки к ЕГЭ по русскому языку.
• Тест по теме “Морфологические нормы” будет полезен для учащихся 10-х и 11-х классов для самоконтроля и подготовки к успешной сдаче ЕГЭ.
• Тест разработан на основе Программы общеобразовательных учреждений по русскому языку для 5-9 классов авторов М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Н.М.Шанского в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта к учебнику Т.А.Ладыженской «Русский язык, 5 класс».
• Тест по рассказу К.Д. Ушинского “Слепая лошадь” направлен на выявление знаний текста, его основных событий и определение темы и идеи рассказа.
• Тест предназначен для промежуточного контроля за уровнем подготовки к выполнению задания 7 ЕГЭ по русскому языку «Морфологические нормы (образование форм слова)».
• Тест на тему “Буквы е – и в корнях с чередованием” (орфография, морфология)
• При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными справочными материалами.
• Тест предназначен для контроля знаний по теме “Однородные члены предложения”, а также для подготовке к ЕГЭ.
• Образовательный тест. Предназначен для учеников 9 класса.  Тренировочные вопросы для подготовки к ОГЭ. 5 задание.

• Тренировочный тест для обучающихся 2 класса по теме “Глагол”. Составлен в соответствии с программой по русскому языку УМК “Школа России” . Задания подготовлены на основе требований ФГОС НОО.
• При спряжении глаголов обучающиеся должны знать:

  систему личных окончаний глаголов I и II спряжения;
  уметь определять спряжение по личным окончаниям глаголов и по инфинитиву в случае безударности личных окончаний,
  глаголы-исключения.

  Проверочная работа по теме «Спряжение глаголов» представляет собой тест, в который включено 10 вопросов с одним вариантом или несколькими вариантами ответов.
  Для успешного прохождения необходимо ответить правильно не менее 70% вопросов.

• Тест предназначен для учащихся 6-7 классов при повторении темы “Правописание н и нн в разных частях речи”
• СЕРТИФИКАТ БЕСПЛАТНО!!!
            Тест рассчитан на любого человека, желающего проверить свои знания по орфографии русского языка.  По итогам его прохождения каждый участник получает (БЕСПЛАТНО!) подтверждающий сертификат, который может использован для пополнения профессионального портфолио.
• Тест для первого класса. (Итоговый) Тест писался по уровню знаний моего брата-первоклассника недавно окончившего первый класс.
• Правописание наречий- одна из самых сложных тем в 7 классе. Тест поможет определить уровень усвоения слитного, раздельного и дефисного написания наречий.
• Тест для обобщения знаний учащихся 3 класса об имени прилагателном. УМК любой.
• Тест направлен на проверку знаний по теме “Имя прилагательное” за курс 6 класса и охватывает все изученные параграфы учебника. Для успешного решения заданий необходимо знать как морфологические признаки имени прилагательного, так и правила правописания данной части речи.
• Данный тренировочный тест построен по типу задания 13 ОГЭ по русскому языку и проверяет знания по теме “Виды подчинения придаточных в сложноподчиненном предложении”
• В тесте представлен минимальный набор слов, по которым можно проверить уровень ученика 5 класса на знание орфоэпии.
• Тренировочный тест на определение рода имени существительного и написание мягкого знака у существительных женского рода после шипящих
• Тесты помогут третьеклассникам повторить и подготовиться к школьной олимпиаде по русскому языку

• Тест проверяет Ваши знания по разным разделам Программы по русскому языку для 6 класса.
• Тест может использоваться в качестве обучающего теста и для текущего контроля знаний по теме: “Чередование О-А в корнях -ЛАГ-ЛОЖ- и -РОС- РАСТ-,-РАЩ-“.
• Вариант теста по теме “Правописание Н и НН в суффиксах различных частей речи”. Тест будет полезен для самоконтроля и подготовки к успешной сдаче ЕГЭ и ГИА.

Проверяем, насколько внимательно вы читаете «Грамотность на „Меле“»

Каждое воскресенье мы рассказываем вам про правила русского языка, а иногда разбираем ошибки знаменитостей — в песнях и соцсетях. На этот раз мы будем проверять, как с русским языком у вас. Вспоминайте правило, на знание которого хотите проверить себя, и проходите какой-нибудь из наших тестов. А лучше вообще все девять!

«Угореть» или «угареть»? Попробуйте вспомнить правило пятого класса

Если вам не предстоит вскоре сдавать ЕГЭ, вряд ли вы недавно повторяли тему чередующихся гласных в корне слова. Да, это те самые раст-/рос-, кас-/кос-, стел-/стил-, равн-/ровн- и другие корни, которые порой заставляют нас сомневаться в своей грамотности. Сможете с ходу ответить, как правильно: «подрОвнять волосы» или «подрАвнять», «расстЕлать постель» или «расстИлать»? Проверьте себя в тесте — и не забывайте, что из каждого правила бывают исключения.

Слитно или раздельно? Тест для истинных граммар-наци

Всё ещё верите в существование слова «вообщем»? Тогда мы идём к вам! Это, кстати, была подсказка к самому простому вопросу в тесте. Чтобы успешно пройти его, вам придётся вспомнить далеко не одно правило. Потому что в ход пойдут «так же» и «также», «итак» и «и так» и даже разговорные «на (фига)» и «до (фига)». Дерзайте!

ЗавИдно или зАвидно? Попробуйте пройти тест и ни разу не ошибиться в ударении

Если бы некоторые музыкальные исполнители — и мы даже покажем на них пальцем — были подписаны на нашу «Грамотность», возможно, они не делали бы ошибок в своих песнях. И не вводили слушателей в заблуждение. Верим, что вы-то точно не купились бы на их уловки в виде «позвОнит» и «красивЕе». Но на всякий случай потренируйтесь в нашем тесте на ударения.

Сложный тест на знание «н» и «нн»

Пока некоторые заведения продолжают писать в меню «мороженое» с двумя «н», мы продолжаем рассказывать и про такие простые случаи. Но в тесте всё-таки будет больше сложных слов: придан (н)ое, незван (н)ый, немерен (н)ое, балован (н)ый и другие.

Проверьте, как у вас с двойными согласными

Ещё одна популярная ошибка в меню — кофе «капучино», которому приписывают то двойную «п», то «двойную «ч», а иногда и всё сразу. А есть слова, в которых вроде бы точно должна быть двойная согласная, но не всегда понятно, где именно: попурри или поппури, аккумулятор или акуммулятор, ассиметрия или асимметрия? Попробуйте пройти наш тест и учтите: ап (п)ел (л)яции не принимаются!

Муми-папа проверяет, как у вас с запятыми

Если с орфографией у вас всё хорошо, но пунктуация иногда страдает, потренируйтесь в нашем тесте на запятые. Составлял его, между прочим, не кто-нибудь, а сам Муми-папа — главный писатель Муми-дола. Вместе с ним вы вспомните и причастные обороты, и вводные (и лжевводные!) слова, и сравнительные обороты.

Проверяем, что вы помните о спряжениях

Ох, сейчас будет сложно! Особенно тем, кто не видит разницы в словах «едем» и «едим», «ищете» и «ищите». Спряжений глаголов всего два, но запутаться в них проще простого. Попробуйте вспомнить в нашем тесте, какие окончания у глаголов первого и второго спряжения, и не забывайте про исключения!

«Управляющий магазина» или «магазином»? Проверьте, как у вас с падежами

Когда проверите, как у вас с окончанием глаголов, переходите на другие части речи и вспоминайте, что такое падежи. В тесте мы собрали не самые простые случаи: солений или соленьев, одеялец или одеяльцев, шприцем или шприцом. А ещё распространённые ошибки: управляющий магазина или магазином, зав. кафедры или кафедрой.

«Сбить с панталыку» или «спанталыка»? Знаете ли вы, как на самом деле пишутся фразеологизмы

Если вы когда-нибудь делали что-то скрипя сердцем или — о ужас! — доводили кого-то до белого колена, этот тест для вас. В нём мы собрали устойчивые сочетания, в которых многие любят ошибаться. Попробуйте пройти тест и не попасть (в)просак!

Запомните уже, как спрягать глаголы, склонять по падежам и писать «не» и «ни»

Повторить все правила, даже самые простые, полезно. Другое дело, что заставить себя добровольно листать учебник почти невозможно. В лучшем случае — погуглить ответы. Но есть ещё один способ учить русский язык — проходить тесты от «Грамотности на „Меле“».

Не обратить внимание или внимания? Помните ли вы, как склонять по падежам

«Иван родил девчонку, велел тащить пелёнку». Примерно так некоторые из нас пытались выучить названия всех падежей. Их, вообще-то, целых шесть (есть версии, что больше). Кажется, главное — задать правильные вопросы: кто-что, кого-чего, кому-чему. На деле все путают именительный падеж с винительным, а про существование «местного» даже не слышали. Проверьте себя: на «носу» или на «носе», в «аэропорту» или «аэропорте», согласно «договора» или «договору», не обратить «внимание» или «внимания».

С безграмотностью все борются или борятся? Как вы помните спряжение глаголов

Следующая по простоте и одновременно сложности тема — спряжение глаголов. Их всего лишь два (первое и второе), а правила занимают не больше страницы учебника. При этом ошибки, кажется, делают в них чаще. Сможете ли вы с ходу ответить: с безграмотностью люди борятся или борются, дети лепечут или лепечат, а днём они дремлят или дремлют. Собрали коварные глаголы, в которых, честно говоря, стыдно ошибаться.

Вы (полу)грамотный или (супер)умный? Проверьте, верно ли вы ставите дефисы

Мы очень любим превращать простые с виду слова в мутантов. Например, разбивать пробелами или дефисами (иногда даже двумя). Хотя слов, которые действительно нужно писать через дефис, мало. (По)тихоньку, (как)будто, (видео)урок, в (пол)уха, супер (сильный), (арт)хаус. В этом хаотичном ряду только одно слово пишется через дефис. Не ошибитесь — и проверьте себя в тесте.

Мы иногда тупИм или тУпим? Всё ли у вас в порядке с ударениями в глаголах

Обидно тупить. Ещё обиднее неправильно ставить в этом глаголе ударение, когда признаёшься в своих умственных способностях. Глаголы — вообще коварные ребята, особенно в русском языке. То заставляют нас ставить ударение на последнем слоге, то в середине, а то и на первом. ОблЕгчить или облегчИть, началсЯ или начАлся, свЕрлит или сверлИт. Никаких правил тут нет. Только словарь ударений, где можно себя проверять. А после проверки попытаться хоть что-то запомнить (и не тупить).

Взять кофе навынос или на вынос? Очень сложный тест на знание наречий

Уровень сложности «невозможно». С наречиями так обстоят дела: правила по их правописанию вроде бы есть, но на каждое такое не очень логичное два десятка исключений. Набегу или на бегу, на ощупь или наощупь, в придачу или впридачу, взять кофе навынос или на вынос — если думаете, что это всё просто, готовьтесь сильно расстроиться. Мы же не зря написали в заголовке, что тест сложный.

Ни/е рыба ни/е мясо. Проверьте, всё ли у вас в порядке с «не» и «ни»

Рекордсмен по путанице и ошибкам — частицы «не» и «ни». С ними две больших проблемы: надо решить, что писать (собственно, «не» или «ни») и как писать — слитно или раздельно. Ни/не к чёрту, ни/не много или ни/не мало, ни/не при чём. Второй тест с уровнем «невозможно». Но мы в вас верим!

Днища, донья или дны? Как хорошо вы помните множественное число

Если до этого дня вы не задумывались, как образовывается множественное число в русском языке — теперь задумаетесь. От простых примеров «договоры или договора», «директоры или директора» до «дны, донья или днища». Спойлер: везде правильный ответ разный.

Да прибудет с вами сила! Или пребудет? Что вы помните про парные приставки

Гласные в приставках «пре» и «при» проходят в начальной школе, но от этого ничуть не легче. Ошибаются в них все — и дети, и взрослые. Все, кроме фанатов «Звёздных войн». Но тут хотя бы есть понятное правило, которое реально выучить без пачки исключений. Если хотите правильно писать не только слоган джедаев, но и вообще всё — скорее проходите тест.

Читать «Грамотность на „Меле“», конечно, весело и полезно, но ещё веселее (и так же полезно) — проходить наши грамотные тесты. С помощью Карлсона, Дубровского, Чиполлино и других литературных героев проверяем, как у вас дела с запятыми, глаголами, «н» и «нн», дефисами, ударениями и много ещё чем.

Проверьте, правильно ли вы ставите запятые

Выловить лишние запятые бывает непросто. Особенно если читать предложения с выражением, так, что запятые можно ставить хоть после каждого слова. Обращение, лжевводные слова, необособленные деепричастные обороты и ещё пару сотен поводов ставить (или не ставить) лишние знаки. В следующий раз, когда рука замахнётся на очередную запятую, вспомните, что переизбыток запятых бывает намного хуже, чем их отсутствие. А проверяет вашу пунктуацию упитанный мужчина в самом расцвете сил (и Астрид Линдгрен, конечно).

Помните ли вы, как употреблять глаголы

Вторая беда после запятых в мире русского языка — неправильное употребление глаголов. Не то чтобы их ставят не к месту или не по смыслу. Скорее путают простейшие формы «пишете» или «пишите», «едете» или «едите», «будешь» или «будишь». Особо находчивые ребята умудряются ещё придумывать и несуществующие глаголы. «Плакаешь», «щипет», «ложить», «придти», «ехайте» — никогда не говорите и не пишите так. Чтобы найти ещё пару-тройку неправильных глаголов — скорее проходите наш тест от героев «Приключения Незнайки» Носова.

Сложный тест на знание «н» и «нн» от Дубровского

Правило на «н» и «нн» — одно из самых сложн (н)ых и запутан (н)ых в орфографии русского языка. Для каждой части речи десяток своих правил и ещё больше исключений, но разобраться вполне реально. С тем самым Дубровским, которого вы, скорее всего, проходили в 5 классе на литературе, объясняем, как пишется «н» и «нн» с разными частями речи.

Чиполлино проверяет, как у вас со множественным числом

Все, кто учил иностранные языки, знает, что у некоторых слов множественное число образуется нетипично или его попросту нет. Русский язык, конечно, тоже не обошёлся без исключений, особенно когда нужно поставить слово в родительный падеж множественного числа. Баклажанов или баклажан, макарон или макаронов, чулок или чулков, сабель или саблей — после теста от Чиполлино и других героев Джанни Родари вы без труда образуете множественное число. Даже от слов «дно» и «шило» (нет, это не «дны» и «шилы»).

Найдите слова, которые вымогают у нас запятые

В Microsoft Word автокорректор хоть порой и подчёркивает предложения зелёным цветом с намёком, что со знаками всё не очень хорошо, но обычно делает это бесполезно и без варианта «как правильно». Мы не раз рассказывали о лжевводных словах (это когда после определённых слов ужасно хочется поставить запятую, но делать этого не нужно). Вместе с жителями страны Оз проверяем, разбираетесь ли вы, когда «однако», «оказывается», «вообще» и другие хитрые слова действительно нуждаются в запятой, а когда пытаются вас обмануть.

Помните ли вы, как писать «не» и «ни» с разными частями речи

Главный конкурент «н» и «нн» по сложности — только правописание «не» и «ни» с разными частями речи. Причём проблем тут несколько: решить, что вам нужно — «не» или «ни», а потом ещё определить — слитно писать со словом или раздельно. Главное, не через дефис. Винни-пух, Пятачок и Ко проверяют, сможете ли вы приручить все отрицательные частицы.

Кот Матроскин проверяет, как у вас с дефисами

Очень часто дефисы появляются совсем не в тех словах, в которых нужно. А там, где на самом деле нужно, почему (-)то теряются. Вряд-ли, по-тихоньку, кое-как, пол-кота — что-то из этого точно пишется не через дефис, а может быть, даже всё. Чтобы раз и навсегда запомнить ответ на трилемму «слитно, раздельно или через дефис», мы вспомнили Успенского и любителей деревни Простоквашино.

Как вы пишете слова, в которых чаще всего ошибаются

С запятыми и глаголами всё более-менее понятно — ошибаются многие и в самых разных словах. Составить аналогичный список для орфографических ошибок сложнее. Мы внимательно изучили поисковые запросы к «Яндексу» и узнали, правописание каких слов чаще всего проверяют пользователи: Воистину воскресе, замужем, впоследствии, ненадолго и другие слова, заставляющие нас писать их не так, как хотел бы Розенталь.

Проверьте, правильно ли вы говорите по-русски

Ударение — больное место даже грамотно пишущего человека. Вот он идеально выводит все сложные орфограммы и безупречно расставляет запятые, а в устной речи у него «дОговор», «квАртал», «тортЫ» и «дЕньгами». А ещё ведь есть слова повышенной сложности, вроде «феномен» и «одновременно». Ещё один наш суперполезный тест, который поможет правильно расставлять все ударения и при этом не ударить в грязь лицом при устном разговоре.

Тест «Мела» и «Яндекса» по русскому языку

Жить со встроенным автокорректором на телефоне стало очевидно гораздо проще (а иногда и очень неловко). Но на экзамене по русскому языку школьникам приходится самим вспоминать, как пишется то или иное слово. Мы вместе с «Яндекс.ЕГЭ» решили проверить, помните ли вы, когда не надо ставить запятые, что такое словообразование и грамматические ошибки, как склоняются числительные и правильно ставить ударения.

Только самые полезные и весёлые карточки о правописании — в телеграм-канале «Грамотность на «Меле“». Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!