Двигательные задания для 4 и 27 классов. 01-2021 Задания с решением задач в 7 классе

Система работает в школах большинства регионов России и имеет возможность пользователями самостоятельного образования, позволяя онлайн в интерактивной форме удобным способом получать знания школьной программы через уникальный личный кабинет.

Регистрация на Учи ру

О личном кабинете

Она бесплатная в сервисе и предполагает 3 вида профилей пользователей с разными функциями и возможностями:

Зарегистрируйтесь, чтобы бесплатно получить доступ к учебным материалам у личного кабинета портала Учи.ру

Перейдя по ссылке, вы увидите следующее:

Форма регистрации Учи.ру. Выберите нужный тип аккаунта.

Учи. ру — Регистрация ученика

Как создать аккаунт учащегося в личном кабинете? В учебных заведениях профиль пользователей для школьников создает учитель, завуч, педагог либо воспитатель и формирует класс. Ученики получают данные (пароли) и совершают процедуру входа.

Родители предоставляют системе данные, создают свой профиль (личный кабинет) и связывают его с профилем ученика, далее у него доступны задачи, задания и он уже может приступить к получению знаний.

Переходя на сайт, сделайте действия:

Что доступно для занятий при работе в личном кабинете ученика после регистрации?

Учи. ру — Регистрация учителя

На странице пользователям будет необходимо заполнить данные:

• ФИО;
• Номер телефона;
• Страну;
• Регион/город школы;
• Название/номер школы;
• Номер класса;
• Выбор программы для класса.

Завершив регистрацию, преподаватели в профилях добавляют своих учеников в личный кабинет, далее портал предложит распечатать коды приглашения. У личного кабинета Учи.ру вы задаёте программу, которую выполняют ученики.

После добавления основных учеников в класс вы можете нажать на кнопку распечатать пароли, чтобы передать доступы в личный кабинет ученикам и родителям.

Учи. ру — Регистрация родителя

Как родители регистрируют и используют приложение Учи ру? Широкий функционал Учи.ру для взрослых позволяют помочь следить за успеваемостью, отслеживать результаты любых предметов, как ученики проходят олимпиады, в каких местах у учащихся находятся проблемы.

Она бывает 2 видов:

• Ввести код из школы — который пришлёт вам учитель или передаст ученик;
• Самостоятельно — если хотите заниматься с ребёнком независимо от школы.

После перехода на портал, сделайте действия:

Учи. ру — Личный кабинет

Образец: доступы и код в личный кабинет Учи.ру

• Пройти на сайт https://uchi.ru;
• Введите ваши данные

Осуществить авторизацию в нужный класс ученика Учи.ру вы можете с помощью ссылок ниже:

Учи. ру — Личный кабинет учителя

Зарегистрируйте ребёнка в личном кабинете Учи.ру и вы можете отслеживать успехи в учебе и прогресс в личных обучающих задачах, которые он проходит.

А так же четко понимать прогресс и проблемные моменты ученика со своевременными возможностями контроля и индивидуальных типов обучения отдельных уроков и тем.

Помощь, поддержка и разгрузка времени сил и ресурсов при обучении детей младших и старших лет, отличная система вовлечения с высоким качеством образовательной работы, где детям интересен процесс.

Преподаватель быстро составляет список учеников, С помощью специальных вкладок образовательной платформы формирует дальнейшую программу, которой следуют и пользуются дети и родители.

Дети выполняют задания и занимаются с различными предметами, лучше их усваивают и добиваются хороших результатов в учёбе и набираются полезных знаний. Принимают участие в прохождении олимпиад.

Олимпиады

В интерактивной платформе по интернету часто проводятся очень множество интересных олимпиад в игровой направленности для школьников. Попасть на нее может любой, кто зарегистрирован в системе. Кпражнения в них разделены на основной и пробный туры.

Основной тур — чтобы пройти участнику дается 60 минут без остановок на выполнение.

Пробный тур — ученики знакомятся с задачами, тренируются, занимаются и на выполнение не действуют ограничения по времени, а результаты ребят не влияют на результат и созданы для дополнительных подготовок.

Если как следует подготовиться для мероприятия, то после успешного завершения ребята получают дипломы и другие награды, грамоты, а педагоги сертификации

Какие проводятся олимпиады в Учи.ру?

Обратите внимание, что на нашем сайте есть ответы. Их вы сможете найти в верхнем меню.

Вебинары

Вебинары — еще одна особенность образовательной платформы. Если в портале вы вошли в раздел «Вебинары», то увидите список новых, прошедших записей и будущих трансляций и другие, а так же разделы для их сортировки. Как только вы нажали на кнопку и перешли в вебинар вам откроется видеоролик.

Трансляции проходят на официальном канале YouTube. Время вебинаров указана по Москве.

Интерактивные игры

Одно из главных преимуществ сервиса — интерактивные игры. Учи.ру предлагают множество игр для детей, чтобы проходить обучение ученику было с интересом. Открыть их можно в разделе «Развивающие игры«.

Мобильное приложение

Платформа Uchi.ru создала официальное мобильное приложение для Android и iOS, все прочие версии мобильных приложений являются неофициальными. Советуем скачивать только по ссылкам ниже.

Оплата сервиса

На сервисе есть много базовых бесплатных заданий, для того чтобы ребенок мог учиться по расширенным версиям программ и курсам необходимо получит полный доступ для аккаунта.

Платные взможности учетной в отличие от начальной включает в себя пользование без ограничений с выбором предметов в течение времени оплаты каждого тарифа. Полную версию можно купить со скидкой.

В аккаунте ребёнка нажмите “Полная версия”

Вам покажут экран выбора программ (предметов) для занятий ученика и варианты покупки в аккаунт. Можно оплатить на месяц, год или полгода.

Выберите нужный вам раздел и вариант и нажмите на «Купить выбранные«. Затем вам высветиться форма для оплаты услуг, которые вы планируете получить.

На данном экране вы можете посмотреть предметы которые вы выбрали что получиться их в Учи.ру, сумму к оплате а так же выбрать способ оплаты. Можно оплатить несколькими способами:

• С помощью банковской карты;
• С помощью мобильных операторов;
• С помощью электронных кошельков.

Обратите внимание! При оплате есть возможность сохранить карту и настроить автоматический платеж в нужный вам период. Используйте данные функции для удобства.. С платежных систем платеж приходит автоматически и вам не нужно постоянно пополнять баланс.

Восстановление логина и пароля

Как сменить пароль

Чтобы вспомнить данные для входа в личный кабинет нажмите на кнопку для перехода к инструкции для восстановления пароля пользователей.

Контакты, адрес, телефон горячей линии

Uchi.ru — это российская интерактивная образовательная онлайн-платформа, где учащиеся из любых регионов России доступно изучают школьные предметы в интерактивной и игровой форме с возможностью дистанционного обучения.

Уважаемые посетители, в данном разделе находятся ответы на олимпиады Учи.ру по программированию на основной и пробный туры. Так же вы можете посмотреть ответы в видео формате для удобства. Мы оставляем только актуальные ответы на олимпиады.

Вход в личный кабинет Учи.Ру.

В данной статье вы можете посмотреть ответы по олимпиаде по программированию, которая будет проходить с 18 декабря по 19 января 2020 год. Ответы для учеников 1-11 класса и основного тура олимпиады.

Актуальные ответы на олимпиады Учи. ру по программированию с 18 декабря по 19 января 2020 год

В видео будут ответы на следующие задания:

• Тракторы;
• Собрать всех вместе;
• Кратчайшие пути;
• Библиотека;
• Сокобан.

Учи. ру Ответы Программирование 1 класс

Мы составили простые и сложные задачи на движение для 4 класса. Они разделены на категории: встречное движение, движение в разных направлениях и другие.

Все решения понятно представлены на странице. Решите несколько задач на движение прямо сейчас!

Бесплатный PDF сборник “30 задач на движение”

Увлекательные задачи от Матшарика.

Задачи на нахождение времени

Витя проехал на электросамокате 39 км. Сколько времени он был в пути, если скорость электросамоката – 13 км/ч?

Решение. Зная его скорость и расстояние, можно вычислить время. Формула “Треугольник SVT” показывает, что T = S : V.

На расстоянии 350 км навстречу друг другу выплыли 2 лодки. Их скорости – 30 и 40 км/ч. Сколько часов они плыли, пока не встретились?

Решение. За час лодки сближаются на сумму их скоростей. Поделим изначальное состояние между ними на сближение за час:

• 30 + 40 = 70 (км) сближение лодок за час
• 350 : 70 = 5 (часов) плыли лодки до встречи

А теперь время поиграть в нашу мобильную игру Rolling ball – arcade Up Up Up!

Из одной точки в разные стороны выехали 2 машины. Их скорости – 70 и 140 км/ч. Через некоторое время они остановились. Сколько часов транспорт был в пути?

Решение. Сумма их скоростей = 140+70=210 км/ч. Осталось узнать, сколько времени они ехали 1020 км по формуле T = S : V.

Задачи на нахождение скорости

Два велосипедиста выехали из одной точки. Скорость второго – 15 км/час. Они двигались 4 часа, и когда второй приехал, то расстояние до первого было равно 12 км. Найдите скорость 1-ого велосипедиста.

Решение. По итогу первый велосипедист отстал от второго на 12 км. Значит:

• 12 / 4 = на 3 (км/ч) скорость первого велосипедиста меньше
• 15 – 3 = 12 (км/ч) скорость первого

Ответ: 12 км/ч.

Задачи на нахождение расстояния и скорости

Однажды папа и дедушка решили поспорить, что быстрее: машина или автобус. Начальная скорость у машины – 100 км/ч, а у автобуса – 60 км/ч. И вот они стартовали. При этом известно, что у машины каждый час скорость уменьшается на 10 км, а у автобуса на 10 км увеличивается. Кто будет раньше через 5 часов, если оба начали с одного места и едут в одном направлении?

Котик и собачка с одного места в разных направлениях пробежали по 66 километров. Собачка за 2 часа, а котенок – за 3. С такой же скоростью они вернулись обратно. И с этой же скоростью они бежали в разных направлениях 2 часа. А сколько метров они пробежали вместе?

Папа едет со скоростью 180 км/час. Когда он проехал 45 км, поменял скорость на 120 км/час. Сколько надо времени, чтобы проехать 105 км?

Первые 3 часа папа ехал со скоростью 160 км/ч, а потом снизил скорость в 2 раза. Сколько км он проедет, если время его поездки составляет 5 часов?

Проверь себя – задачи на движение

1. Джулианна выехала на электросамокате в 11 часов. Когда она проехала 50 км, с такой же скоростью выехал Ярослав. (Тоже на 50 километре). Весь путь составляет 75 км. Найдите скорость Джулианны.

2. Скорость Ярослава – 20 км/ч, а скорость папы – от 20 до 30 км/ч. Они ехали 5 часов. Укажите разницу между минимальным и максимальным расстоянием в метрах.

3. Папа и Ярослав выехали на 15 – станционном метро с разных концов. Их скорость – 180 км/ч. До восьмой станции ехать каждому одинаковое расстояние. Одна станция – это 3 минуты. Через сколько секунд они встретятся на восьмой станции?

4. Группа туристов вышла в 9 часов. Их скорость – 12 км/ч. Каждые 14 км группа останавливалась на 20 минут. Но закончили путь туристы в 16 часов. Сколько целых метров они прошли?

Нестандартные задачи на движение 4 класс

Папа и Ярослав выехали одновременно из одной точки со скоростью 50 км/ч. Папа каждый час повышал скорость на 10 км/ч, а Ярослав понижал на столько же. Они ехали 150 км. Назовите примерную до десятков среднюю скорость каждого из них.

Мама ехала навстречу Джулианне. Они выехали с разницей в 1 минуту на самокате. Мама выехала раньше со скоростью 500 м/мин, а Джулианна в 2 раза медленнее. На сколько больше метров проехала мама, если они обе ехали 2 минуты?

Ярослав стартовал на велосипеде и ехал на 6 км/ч медленнее автобуса. Известно, что автобус за два часа проехал в 3 раза больше, чем 20 км. Какова скорость Ярослава?

Мама и Леля выехали одновременно из одной точки со скоростью 60 км/ч. Мама каждый час повышал скорость на 10 км/ч, а Леля понижала на столько же. Они ехали 4 часа. Какое расстояние было между ними?

Задачи на встречное движение

От одного конца города в 12:00 выехала машина. С другого конца города выехал автобус в 11 часов. Расстояние до центра с обеих сторон – 60 км. Кто раньше доберется до центра, если скорость автобуса – 31 км/ч, а скорость машины – на 29 км/ч больше?

Два самолета одновременно взлетели с разных концов авиалинии. Длина авиалинии – 699 км. Скорость первого самолёта – 5 км/мин, а другого – 35 км/мин. Когда самолёт долетает до центра, то он ждёт. На сколько минут второй самолёт добрался до центра быстрее первого?

В 17:00 одновременно выехали 2 велосипедиста. Расстояние между ними – 80 км. Скорость первого велосипедиста – 18 км/ч, а второй на 4 км/ч быстрее. Через сколько часов они встретятся?

Решайте больше задач на движение на этих страницах:

Авторизация в личном кабинете Учи.ру

Функционал личного кабинета

Мобильное приложение личного кабинета

Клиентская поддержка через кабинет Учи.ру

Правила безопасности и конфиденциальности

Портал Учи.ру помогает ученикам начальных классов осваивать школьную программу по математике и другим предметам. Материал на сайте подается в доступной интерактивной форме. В ходе обучения ведется диалог с ребенком, для каждого подбирается индивидуальная программа, ученику задаются уточняющие вопросы и даются подсказки для успешного решения задачи.

Особенности сайта

Заниматься в системе можно и в школе, и дома. Если доступ осуществляется со школьного компьютера, все занятия проводятся бесплатно. Из дома возможен бесплатный доступ к 20 занятиям по будням до 16 часов. Платный аккаунт позволяет заниматься без ограничений.

Более 9 тыс. школ уже пользуются услугами этого сайта. 65 тыс. учителей и 1 млн учеников с первого по пятый класс успешно проводят занятия благодаря Учи.ру. Учитель получает детальные сведения об успеваемости каждого ученика и может корректировать программу, создавать списки учеников и следить за временем, потраченным на решение задач.

Регистрация в кабинете

Чтобы приступить к регистрации, выберите категорию пользователя.Если школа уже участвует в проекте, регистрацию осуществляет учитель. Для этого ему нужно ввести адрес электронной почты и придумать надежны пароль. Учетная запись будет активирована после того, как пользователь перейдет по ссылке, которую ему пришлют на указанный e-mail.

Как зарегистрироваться ученику?

В зависимости от того, кто стал инициатором начала занятий на странице “Учи.ру”, для родителей предусмотрена 2 способа регистрации:

• По инициативе учителя – тогда он предоставляет ребенку уникальный код, по которому родители создают страницу для себя, а информация о ребенке подтянется автоматически.
• Если родители планируют самообразовательные занятия, тогда все на той же странице регистрации выбирается второй раздел, с самостоятельной регистрацией.

Здесь же родители смогут проконтролировать успехи ребенка, а ребенок непосредственно приступит к выполнению упражнений.

Как зарегистрироваться учителю и педагогу?

Регистрация учителя осуществляется на отдельной странице. Для открытия доступу к функционалу сайта “Учи.ру”, учителю нужно внести такие свои данные:

Авторизация в личном кабинете Учи

Если ваш браузер предложит запомнить данные, то это поможет еще больше упростить вход ребенка в свой кабинет. Но при этом, желательно чтобы данные от кабинета родителя не были доступны ребенку.

Вход в личный кабинет учителя

После перехода в учетную запись учитель получит доступ к возможностям страницы, где он может при необходимости создавать дополнительные классы или добавить учеников в уже существующие. При необходимости учитель может повторно распечатать данные для аккаунтов своих учащихся.

Восстановление пароля

Но если пароль утерян от страницы учителя или родителя, тогда восстановление будет проходить по следующей схеме:

Как изменить почту в ЛК uchi. ru?

В системе открыта регистрация для воспитателей детских садов, учителей и родителей. Ученик регистрируется в системе с помощью старших. Функционал персонального раздела различается в зависимости от выбранного типа пользователя.Занятия для учащихся включают:основную программу;дополнительные материалы;олимпиады;индивидуальную программу, сформированную на основе успеваемости.Учителя и воспитатели получают возможность:ознакомиться с программой;регистрировать учащихся;добавлять и удалять учащихся;направлять другим учителям приглашения;контролировать успеваемость.Родители могут следить за успехами детей и контролировать выполнение упражнений.

Математика

Первый раздел ЛК ребенка посвящен Математике. В зависимости от класса обучения, учащимся предоставляются комплексные задания, сгруппированные в блоки. Только после прохождения отдельного блока будет доступен следующий по сложности.

Для детей 1-6 классов, предложены обычные математические примеры и задачи, а начиная с 7 класса по 11 разделы будут посвящены алгебре.

Допустим, при открытии занятий для первого класса ученик должен будет выполнить 3 типа заданий: по числам и величинам, сложению и геометрии. После этого появится доступ к Лаборатории, где весь пройденный материал будет в комплексе и ученику будет предложена возможность еще раз все закрепить и проработать ошибки, допущенные на предыдущих уроках.

Русский язык

Блок, посвященный русскому языку, находится на стадии активного наполнения. Сейчас работать в системе могут только дети 1-4 классов. Для них предложены интереснейшие задания с картинками, которые позволят обучаться играючи, что точно не оставит равнодушным ни одного ребенка. Обучение доступно по таким направлениям:

К справке! Задания добавляются почти каждый день, поэтому каждый раз можно будет найти что-то новое.

Английский язык

Важная особенность программы, что каждый урок можно проходить несколько раз, пока предложенный материал будет усвоен ребенком полностью.

А также стоит обратить внимание, что этот раздел тоже только наполняется. Поэтому заданий пока не слишком много, но разработчики работают над этим.

Окружающий мир

Еще один не менее увлекательный предмет – окружающий мир. Школьникам младших классов предложена возможность познать себя, а также начать изучение окружающего мира. В программе есть уроки посвященные географии, экологии, астрономии, зоологии и многом другом. Большая часть уроков построена в игровой форме и сочетает в себе знания из нескольких областей сразу.

Один из разделов посвящен изучению патриотизма и Родины, в рамках которого разобраны темы “Что такое Родина”, “Наша Родина Россия” и другие не менее увлекательные темы.

А вот одно из заданий, посвященных праздникам: нужно определить, какого числа празднуют предложенные на картинках праздники.

Все мы помним о ЕГЭ и о том, что полученные балы сильно влияют на их шансы поступить в ВУЗы. Одним из способов накопить баллы является участие в олимпиадах. Такую возможность реализовано и на сайте Учи.ру. Если ребенок хочет принимать участие в увлекательных олимпиадах, зарабатывать баллы и получать грамоты, то регистрация на сайте должна осуществляться учителем, что позволит вести реальный отбор школьников.

В разделе, посвященном олимпиадам, вы найдете доступные к участию конкурсы, а также информацию о том, когда состоится ближайшая олимпиада.

А также если родители самостоятельно занимаются с ребенком, им доступна возможность попытать свои силы и пройти задания прошлых лет.

Ученье свет, но и отдых нужен. А если этот отдых провести с пользой? На сайте есть раздел, в котором школьники могут не только отвлечься от процесса получения знаний, но и проверить уже полученные знания, а также развить свою внимательность, логику и смекалку.

Каждая предложенная на сайте игра является многоуровневой, правда, чтобы получить доступ ко всем уровням, родителям придется пополнить счет игры. Конечно, сумма небольшая, но она нужна чтобы сайт развивался быстрее. А возможность открыть новые уровни должна служить для ребенка стимулом осваивать предложенные в курсе задания еще быстрее и лучше.

Еще одним увлекательным, познавательным, а главное, уникальным разделом Учи.ру является “Вебинары”. Это прямые трансляции с учителями, которые в режиме реального времени преподают интересные темы о том, что невозможно самостоятельно почитать в книгах. Смотреть занятия можно как в реальном времени, участвуя в нем, общаясь в чате и задавая вопросы, на которые вы получите сразу и ответы, так и в записи. На предстоящие мероприятия нужна записываться, тогда вам придет уведомление с напоминанием о предстоящем событии. Но можно зайти и в архив и просмотреть то, что уже было представлено ранее.

Мобильное приложение личного кабинета

Для планшетов и смартфонов, работающих на Android или iOS, существует мобильное приложение Учи.ру, которое позволяет продолжать обучение, где бы вы ни находились. Чтобы быстро осуществлять вход с мобильного устройства, при первом запуске настройте пин-код. Приложение повторяет все функции полноценной версии сайта и выполнено в том же простом и понятном стиле.

Клиентская поддержка через кабинет Учи

В правом нижнем углу страницы находится форма обратной связи. Вы можете оставить сообщение о любых неисправностях сайта или задать вопрос. Специалисты службы поддержки ответят на него в ближайшее время.

Правила безопасности и конфиденциальности

Карточки для индивидуальной работы решение задач на движение 4 класс по математике. Всего 44 задания для выполнения в 2020-2021 учебном году.

Задачи на движение 4 класс карточки для индивидуальной работы

1)Лодка плыла 4 ч со скоростью 7 км/ч. Какое расстояние проплыла лодка?

2)Пешеход шёл со скоростью 5 км/ч и прошёл 15 км. Сколько ч он был в пути?

3)Велосипедист ехал 2 ч и проехал расстояние 34 км. С какой скоростью он двигался ?

4)Вертолёт летел со скоростью 200 км/ч, пролетев 800 км. Какое время он был в пути?

5)Черепаха за 6 мин проползает 78 м. Сколько м проползает черепаха за 1 ч?

6)Слон бежал 2 ч со скоростью 40 км/ч. Какое расстояние пробежал слон?

7)Рак полз 3 мин и прополз 54 м. С какой скоростью полз рак?

8)Городская ласточка пролетает 90 км за 2 ч. Сколько км пролетает ласточка за 1 ч?

9)Лодка плыла со скоростью 7 км/ч. Какое время она была в пути, проплыв 84 км?

10)Змея проползает 160 м за 10 мин. Сколько м проползает змея за 1 мин?

11)Поезд ехал 2 ч и проехал 360 км. С какой скоростью двигался поезд?

12)Серый журавль пролетает 150 км за 3 ч. Сколько км пролетит журавль за 1 час?

13)За одно и то же время теплоход прошёл 216 км, а пароход 72 км. Чему равна скорость теплохода, если скорость парохода 24 км/ч?

14)Поезд за два дня пути прошёл 442 км. В I день он был в пути 8 ч., а во второй – 9 ч. Какое расстояние он прошёл в каждый из дней, если каждый день шёл с одинаковой скоростью?

15)От двух пристаней, расстояние между которыми 350 км, в 11 ч. отправились навстречу друг другу два теплохода. Средняя скорость первого – 32 км/ч, средняя скорость второго – 38 км/ч. В какое время теплоходы встретятся?

16)За одно и то же время теплоход прошёл 216 км, а пароход 72 км. Чему равна скорость теплохода, если скорость парохода 24 км/ч?

17)Велосипедист проехал 60 км за 5 ч. За какое время он проехал бы этот путь, если бы увеличил скорость на 3 км/ч?

18)Грузовой и легковой автомобили отправились от автостанции в разных направлениях. За одно и тоже время грузовик проехал 70 км, а легковой автомобиль 140 км. С какой скоростью двигался легковой автомобиль, если скорость грузовика 35 км/час?

19)Поезд проехал 400 км со скоростью 50 км/час, а на обратном пути это расстояние он проехал в 2 раза быстрее. За сколько часов это расстояние проехал поезд на обратном пути?

20)Туристы проплыли на катере путь 720 км. Одну треть этого пути они плыли со скоростью 120 км/ч, оставшееся расстояние плыли со скоростью 80 км/ч. Сколько времени были в пути туристы?

21)Расстояние между двумя лыжными базами 20км. С каждой базы лыжники отправились одновременно в противоположные направления. Первый лыжник шёл со скоростью 6км/ч, а второй лыжник двигался со скоростью, которая на 2 км/ч больше. Какое расстояние будет между лыжниками через 2 часа?

22)Два автомобиля одновременно выехали навстречу друг другу. Первый ехал со скоростью 75 км/ч, второй со скоростью 65 км/ч. Какое расстояние было между ними, если они встретились через 3 часа?

23)Одновременно выплыли мальчики и девочки. Трое ребят плыли по озеру в лодке со скоростью 7 км/ч, им навстречу плыли две девочки на катере со скоростью 12 км/ч . Через сколько часов они встретились, если расстояние было 38км?

24)Два мотоциклиста выехали одновременно в противоположных направлениях. Они были в пути 4 часа и проехали 800 км. Найди скорость второго мотоциклиста, если первый ехал со скоростью 110 км/ч.

25)Школьники проходили маршрут, который состоял из трёх этапов. Первый этап они прошли за 10 минут со скоростью 120м/мин, второй этап они пробежали за 6 минут со скоростью 400м/мин, оставшиеся 500м они проехали на велосипедах. Найди, какой маршрут преодолели школьники.

26)Маша пробежала 500 м за 25 секунд, а Оля пробежала это же расстояние за 20 секунд. У кого скорость была больше и на сколько?

27)До остановки автобус проехал 150 км за 2 часа, затем он увеличил скорость на 15 км/ч и проехал 3 часа. Какое общее расстояние проехал автобус?

28)Из города одновременно выехали в противоположных направлениях два мотоциклиста. Скорость первого120 км/ч, второй ехал 2 часа со скоростью 90 км/ч, а следующие 2 часа со скоростью 110км/ч. Какое расстояние будет между ними?

29)Четыре студента добрались на автобусе до кинотеатра за 3 часа, купили билеты, затем на обратном пути они ехали 2 часа на машине со скоростью 75 км/ч. Найди скорость автобуса.

30)Самолёт летел до Египта 3часа со скоростью 900 км/ч , обратно этот путь он преодолел за 4часа. Какая скорость была у самолёта на обратном пути, если у него была остановка на 2 часа.

31)Альпинисты преодолевали подъём на гору Эверест. Когда они прошли за первый час 1 км, они увеличили скорость на 200 м и прошли с этой скоростью 3 часа. Какое расстояние они преодолели?

32)Черепаха ползёт по ровной поверхности со скоростью 5м/мин, а на возвышенность она поднимается со скоростью на 1 метр меньше. Сколько времени потребуется черепахе, чтобы пройти 10 метров по ровной поверхности и 8 метров по возвышенности?

33)Зимой на соревнованиях одновременно два лыжника прошли 60 км за 3 часа. Какая скорость была у одного лыжника?

34)Соревновались два велосипедиста на дистанции 30км, проходя последнюю 3 часть дистанции, второй обогнал первого на 10 секунд. У кого из велосипедистов скорость было быстрее?

35)Коля и Рома поспорили, кто быстрее добежит от спортивной площадки до дома. Коля схитрил и выбрал путь короче 300метров, а Рома побежал 400 метров. Скорость Коли 60 м/мин, а скорость Ромы 80 м/мин. Кто быстрее добежит?

36)Из двух поселков, находящихся на расстоянии 74 км, вышли одновременно навстречу друг другу два лыжника. Скорость первого 12 км/ч. С какой скоростью шел второй лыжник, если они встретились через 3 часа?

37)Автомобилист за 5 часов проехал 375 км, а велосипедист за 3 часа проехал 15 км. Во сколько раз скорость автомобилиста больше скорости велосипедиста?

38)Две машины двигались в противоположных направлениях с одинаковой скоростью. Одна была в пути 3 часа и проехала 225 км, а вторая была в пути 5 часов. Какое расстояние проехала вторая машина?

39)С аэродрома в противоположных направлениях вылетели два самолета. Через 3 часа расстояние между ними было 3540 км. Найди скорость второго самолета, если скорость первого была равна 570 км/ч.

40)Расстояние между городами автомобилист проехал за 3 часа, двигаясь со скоростью 50 км/ч. Возвращаясь назад, автомобилист увеличил скорость и потратил на дорогу на 1 час меньше. С какой скоростью возвращался автомобилист?

41)Две машины, двигаясь навстречу друг другу, ехали 2 часа. Скорость первой 60 км/ч, второй – 56 км/ч. Какое расстояние было между машинами в начале пути?

42)Скорость пассажирского самолета 620 км/ч. Какое расстояние он пролетит за 5 часов?

43)Из одного города в другой автомобиль ехал 7 часов со скоростью 87 км/ч, после чего ему осталось преодолеть 264 км. Найди расстояние между городами.

44)От двух пристаней, расстояние между которыми 136 км, одновременно отошли навстречу друг другу два теплохода. Один из них шел со скоростью 19км/ч, другой – 15 км/ч. Через сколько часов они встретятся?

Зимняя интернет-олимпиада 4 класс по математике 2021 задания и ответы

Смарт Кенгуру 3-4 класс 2021 год ответы и задания для конкурса

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Собственная википедия «Фоксфорда». Мы собрали всю школьную программу и немного больше в лаконичную структуру из отдельных статей. В учебнике есть понятные иллюстрации, видео-тьюториалы, возможность сохранять избранные статьи и много другое. И так по всем предметам — не только по химии.

Учебник по органической химии

Больше нужен олимпиадникам и старшеклассникам, которые готовятся к ЕГЭ: органическая химия начинается только в конце девятого класса. Однако в ОГЭ есть один вопрос из органики, поэтому девятиклассникам учебник тоже пригодится.

Учебник по истории химии

Сборник авторских лекций, которые подготовил профессор Южного федерального университета Сергей Иванович Левченков. Отличный ресурс для того, чтобы понять логику науки: в какой последовательности происходили самые важные открытия в химии и как они связаны между собой.

Виртуальные лаборатории

Российский портал, на котором эксперименты из школьной программы можно смоделировать онлайн.

Labster

Международный ресурс, которые разрабатывают учёные со всего мира. Позволяет ставить более серьёзные опыты.

Mel Science

Проект по доставке на дом наборов для экспериментов. Также на сайте есть подробные и корректные инструкции по выполнению опытов. Многие ингредиенты для этих опытов можно самостоятельно купить в аптеке или продовольственном магазине. В дополнение к опытам на Mel Science полезно смотреть видео, которые объясняют суть химических явлений.

Занимательная химия

На портале есть множество полезных статей, подробные разборы опытов, инструкции, как проводить их в домашних условиях и где брать для них реактивы.

Социальные сети

Ютьюб-канал химическими опытами и физическими экспериментами.

Thoisoi

Ютьюб-канал с опытами по всем разделам химии. Автор не только снимает зрелищные опыты, но и подробно объясняет суть наблюдаемых явлений. Также он показывает, с какими сложностями столкнулся при проведении эксперимента и рассказывает, почему произошла неудача.

Химия — Просто

Ещё один канал с большим количеством роликов, посвящённых конкретным элементам и их соединениям. Автор канала Александр Иванов рассказывает об основных химических особенностях веществ и показывает опыты с ними.

Другие полезные ресурсы

Англоязычный ресурс с большим количеством инфографики по химии. Авторы проекта в графической форме освещают новости из мира химии или разбивают всем известные предметы вроде футбольных маек на химические реакции.

Интерактивный тренажёр по уравниванию реакций

Уравнивание химических уравнений — один из важных навыков, которые важно освоить на начальном этапе изучения химии. Ресурс можно добавить в закладки на телефоне и тренироваться, когда появляется свободное время.

Постнаука. Химия

Постнаука — проект о современной фундаментальной науке. На портале есть отдельный раздел, посвящённый химии. Здесь есть интервью известных учёных, научно-популярные статьи и подробные разборы как работают химические процессы.

Хочу сдать экзамены без стресса

Пять простых техник и упражнений, которые помогут успокоиться и не сойти с ума во время подготовки.

Ой! Что-то пошло не так. Попробуйте еще раз